Хүүхдийн оньсого: хэн чимээгүй ярьдаг вэ? Зөв хариулт: ном. Бүр тодруулбал номын зохиогч. Хуудас дараалан эргэлдсээр бид түүний ертөнцөд умбаж байна. Сайн зохиолч уран бүтээлдээ өөрийгөө илэрхийлж, уншигчидтай найз болдог.
Ном - багш
"Унших нь хамгийн сайн сургаал" гэж зүй ёсоор хэлсэн байдаг. Сурах бичиг байдаг нь хоосон биш юм. Мэдээллийг цэгцлэх нь хүний мөн чанар юм. Хүүхэд ч гэсэн. Тэр харж байгаа зүйлээсээ, түүнийг хүрээлж буй зүйлээсээ дүгнэлт гаргадаг. Чимээгүй ярьдаг хүнтэй уулз. Таны хүүхэд номонд дуртай бол сайхан шүү!
Миний бяцхан тавиур дээр
Бүлэг найз нөхөдтэй болох нь зүйтэй.
Тэд зааж, зугаацуулах болно,
Тэд танд урам зориг өгч, зөвлөгөө өгөх болно.
Ном хүнийг амьдралынхаа туршид дагалддаг. Түүний хэлбэр өөрчлөгддөг - илгэн цааснаас цаас, цааснаас цахим зөөвөрлөгчид. Гэхдээ агуулга нь хэвээр байна. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ дуртай номоо дахин уншиж өгөх дуртай. Бид анх удаа сайн ном уншихад шинэ найзтай учирдаг гэж Вольтер хэлсэн. Тэгээд дахин уншаад бид түүнтэй дахин уулздаг.
Сүнс нь шатсан бол мэдээжийн хэрэг -
Тэр илүү шударга, илүү нигүүлсэнгүй, шударга юм.
Пушкин нэгэнтээ: "Суд ухаантан ба хорон санаат хоёр үл нийцэх зүйл" гэж хэлсэн байдаг. Урам зориг нь дээрээс ирдэг, ном нь сайн зүйлийг сургадаг. Яаж устгах биш бүтээх вэ. Хэрхэн алахгүй, үгээр эмчлэх вэ.
Тэр жижигхэн,
Мөн энэ нь надад оюун ухаан өгсөн.
Горький ном бол амьдралыг хөнгөвчлөх, бодол санаа, мэдрэмжийг цэгцлэх, өөрийгөө хүндэтгэх, хүн төрөлхтнийг хайрлах сэтгэлийг төрүүлдэг гэж үздэг.
Ном бол муу муухайг илчлэгч юм
Дэлхийн түүхэнд ном шатаах тухай ичгүүртэй мөрүүд байдаг. Тэд Дундад зууны үед Библийг шатаасан. Нацист Германд Ремарк, Бабель, Хасек, Горький нарыг шатаажээ. Румынд номнууд галт тэрэгний ачаанд шатаж байжээ.
Тэр бол чимээгүйхэн ярьдаг, дарангуйлал, явцуу үзэл бодол, фанатизмыг буруутгаж, аюултай байсан. Жон Милтон сайн номыг хөнөөх нь хүнийг алахтай адил гэдэгт итгэлтэй байсан. Гейне зөгнөн хэлсэн нь: "Ном шатсан газар хүмүүс шатах болно."
Ном ярьж, тайлбарлаж, буруутгаж, тайвшруулж, итгэл найдвар төрүүлж чаддаг. Сайн ном бол зүгээр л чимээгүй ярьдаг ном биш. Тэд хэнийг устгах гэж оролдсон боловч тэр хавчигчдаас амьд үлджээ. Тэрээр амьдралын утга учрыг урамшуулж, харуулж, бүх зүйлийг тэсвэрлэх, хүнд хэцүү цаг үед даван туулах хүчийг өгдөг.
Тэр уран зохиолын хэлээр ярьдаг. Үүнд хэвлэх боломжгүй илэрхийлэл байхгүй. Үүнийг ишлэл болгон задалсан. Тэр муу муухайгаар муугаар хариулдаггүй. Магадгүй бид номноос жишээ авах хэрэгтэй.
Оньсого тааварлаарай. Хариултаа өгүүлбэр хэлбэрээр бичнэ үү. Сэдвийн доогуур зурж, предикат. Энэ сэдэв гэдгийг нотлох. 1. Хэн чимээгүй ярьдаг вэ?Ном. 2. Юу үргэлж алхаж, хэзээ ч байрнаасаа салдаггүй вэ? - Нар. 3. Юу нь сумнаас хурдан нисдэг вэ? - гэж бодов.
Та текстийн гол санааг тодорхойлж, цэг бүр нь гол санааг тусгасан төлөвлөгөө гаргах хэрэгтэй. (доорх текст) Урьдчилан маш их баярлалаа!Дэлхийд үйлчил
ХэрэвХэрэв та хүнийг устгахыг хүсч байвал түүнд бүх зүйлийг өг. Юутэр шаардах болно.
Зөвхөн авч дассан тэрээр хэзээ ч өгч сурахгүй, тэр болсайн зүйл хийх,
Дэлхий биднийг бүгдийг тэжээдэг. Бид ярьж байна, Юубид түүнд хайртай ГэхдээБид янз бүрээр хайрладаг.
Зарим хүмүүс тосгонд амьдардаг Гэхдээтариачны хөдөлмөрт дулаахан ханддаг, хүсдэггүй
ухамсартай ажиллах. Заримдаа тэр бас хэлэх байх: Юуэх дэлхийгээ хайрладаг дээр
альнэмэгдсэн. ГэхдээБи түүнд итгэхгүй учир ньТэр дэлхийг хайрладаггүй, Атүүний бэлгүүд.
Хүлээн авах дуртай Абитгий өг.
Аөгөхийг хичээх ёстой. Би бүх амьдралынхаа туршид үүнийг сурч ирсэн.
Хэзээаав мэдсэн ЮуБи өөрөө уншиж, бичиж сурсан, тэр
санаа зовж байна Тэгээдбодлоо ЮуБи эрдэмтэн болохыг хүсч байна, би хот руу явна ТэгээдБи дэлхийг хаяна.
Гэхдээталбай намайг явуулаагүй, учир ньБи үүнийг багаасаа мэдэрсэн
үзэсгэлэнтэй, байлдан дагуулах хүч. Эрдэнэ шишийн чихний үнэрт дуртай байсан Тэгээданхилуун, шинэхэн
талх.
Баярлалаа!
Дэлхийд үйлчил
Хэрэв та хүнийг устгахыг хүсч байвал түүний шаардсан бүх зүйлийг түүнд өг.
Зөвхөн авч дасаж, тэр хэзээ ч өгч сурахгүй, өөрөөр хэлбэл сайн зүйл хийх,
харамгүй хайрлаж, бусдад санаа тавих.
Дэлхий биднийг бүгдийг тэжээдэг. Бид түүнд хайртай гэж хэлдэг ч бид түүнийг янз бүрээр хайрладаг.
Зарим хүмүүс тосгонд амьдардаг боловч тариачны хөдөлмөрт дулаахан ханддаг бөгөөд үүнийг хүсдэггүй
ухамсартай ажиллах. Хааяа тэр эх дэлхийдээ хайртай гэж хэлэх байх, гэхдээ
миний хамт өссөн. Гэхдээ би түүнд итгэхгүй, учир нь тэр газар нутгаа биш, бэлгийг хайрладаг.
Өгөхөөс илүү авах дуртай.
Мөн бид өгөхийг хичээх ёстой. Би амьдралынхаа туршид үүнийг сурч ирсэн.
Аав намайг өөрөө уншиж, бичиж сургасныг мэдээд тэр
Санаа зовоод эрдэмтэн болмоор байна, хот яваад эх дэлхийгээ орхичих юмсан гэж бодсон.
Гэвч багаасаа л би үүнийг мэдэрсэн учраас талбай намайг явуулаагүй
үзэсгэлэнтэй, байлдан дагуулах хүч. Үр тарианы чихний үнэр, анхилуун, шинэхэн үнэрт би дурласан
талх.
Эрэгтэй хүн төрсөн. Гэхдээ үүнээс юу гарахыг хэн мэдэх вэ? Ерөнхийдөө хүний тухай ойлголт маш хязгааргүй тул ийм асуултад хариулах боломжгүй юм. Хүүхэд бол агуу зураач, агуу сэтгэгч, агуу идэвхтэн, Аристотель, Колумб, Шекспир - нэг үгээр хэлбэл хүн төрөлхтний буянтан гэж нэрлэгддэг хүмүүсийн нэг болж чадна. Мэдээжийн хэрэг, энгийн, энгийн хүн төдийгүй огт ач холбогдолгүй хүн ч гарч ирэх боломжтой.Энэ бүхэн ямар шалтгаанаас шалтгаална вэ? Энэ асуултад ихэвчлэн эргэлзээгүйгээр хариулдаг: хүмүүжил, хувийн амьдралын нөхцөл байдлаас - нэг үгээр хэлбэл, бүх төрлийн нөлөөллөөс, гэхдээ тухайн хүн өөрөөс нь биш. Гэхдээ ийм харцнаас өөр юу ч олж хардаггүй хүмүүс харгис андуурдаг. Хүний агуу байдал, нэр төр нь ихэнхдээ нөхцөл байдлаас хамаардаггүй. Үүнийг өдөр тутмын туршлага баталж байна. Ихэнхдээ эцэг эхийн бүх хүчин чармайлтыг үл харгалзан зааварчилгаа, шийтгэл, шагнал нь хүссэн үр дүнг өгдөггүй: ном нь бодол санааг өгдөггүй, байгалийн зураг нь мэдрэмж төрүүлдэггүй, ерөнхийдөө гэрийн тэжээвэр амьтанд хийж болох бүх үйлдлүүд нь өгдөггүй. санаачилгад нь дэвшдэг, бүр цаашлаад хөгжилд нь саад болдог.Хүн бүр өөрийгөө хөгжүүлж байж л хөгжих нь туйлын ойлгомжтой. Хүмүүжил, боловсрол нь хөгжлийг бий болгодоггүй, харин зөвхөн боломж олгодог; Тэд зам нээдэг ч түүн дагуу явдаггүй. Хүн зөвхөн хөл дээрээ л урагшлах боломжтой, тэргэнцэрт сууж чадахгүй. Хүн өөрийгөө хүмүүжүүлэхгүй бол хэн ч хүмүүжүүлж чадахгүй. Эх орон маань бидэнд анхны хөгжлийн олон жишээг өгдөг. Саяхныг хүртэл манай гайхамшигтай хүмүүсийн ихэнх нь өөрөө өөрийгөө сургадаг, зөвхөн сул сургаал, орчноос сул түлхэлт авч, өөрсдийн үйл ажиллагааг бий болгодог хүмүүс байсан. Ломоносовыг Москва руу загасны цувааны араас гүйж байсныг санаж байна. Манай олон удирдагчдын жишээ энд байна.
Ардын аман зохиол бол багаасаа хүн бүрийн амьдралын нэг хэсэг юм. Хүүхдүүд эхлээд бүүвэйн дуу, дараа нь үлгэр сонсож, ухамсартай насандаа оньсого сонирхож эхэлдэг.
Тэд бол ирээдүйд хүн бүрт хэрэгтэй тодорхой ассоциатив сэтгэлгээг хүүхдүүдэд бий болгодог хүмүүс юм.
Хүүхдэд зориулсан хамгийн сонирхолтой таавруудын нэг бол "Хэн чимээгүй ярьдаг вэ?" Үнэн хэрэгтээ насанд хүрэгчдэд энэ асуулт маш ойлгомжтой байдаг, учир нь тэд амьдралдаа ийм хамтрагчтай байнга уулздаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ийм объекттой зөв холбоо хараахан болоогүй байгаа тул хэн хэн нь чимээгүй ярьж байгааг олон хүн өдөөхгүйгээр тодорхойлж чадахгүй. Үнэн хэрэгтээ хамгийн жижиг нь ч гэсэн чимээгүй ярилцагчтай тулгардаг - зөвхөн эцэг эхийнхээ тусламжтайгаар, учир нь энэ бол энгийн ном юм!
Насанд хүрэгчид үүнийг хүүхдүүдэд чангаар уншдаг болохоор хүүхдүүдэд энэ ном гэдгийг ойлгоход хэцүү байдаг. Мэдээжийн хэрэг, нас ахих тусам тэд хуудаснууд дээр дүрсэлсэн ертөнцөд дүрэлзэж, чимээгүйхэн ярьдаг хүн заримдаа жинхэнэ ярилцагчаас хамаагүй илүү зүйлийг хэлж чадна гэж итгэлтэйгээр хэлж чадна.
Орчин үеийн тайлбар
Өнөөдөр цаасан ном шинэ үеийнхний сонирхол багасч байна - тэдгээрийг янз бүрийн бүтээлийн цахим хувилбараар сольж байна. Одоо залуус "Хэн чимээгүй ярьдаг вэ" оньсого тааварыг цахим ном эсвэл ямар ч текст файл хэлбэрээр аюулгүйгээр толилуулах боломжтой.
Гэсэн хэдий ч цаасан хуудас нь хүүхдийн ирээдүйн зан чанарыг хамгийн сайн багш, бүтээн байгуулагч хэвээр байх болно. Эцсийн эцэст, зөвхөн тэдгээрийг өөрийн гараар мэдэрч, хэвлэх үйлдвэрийн тааламжтай үнэрийг мэдэрч, зохиолчийн дүрсэлсэн уран зөгнөлийн ертөнцөд бүрэн дүүрэн орох боломжтой. Жинхэнэ ном л хүнд зохиолтой эв нэгдэлтэй байх мэдрэмжийг төрүүлж, уран сэтгэмжийг нь хөдөлгөж чадна. Тийм ч учраас чимээгүйхэн ярьдаг хүн хатуу хавтастай эсвэл цаасан хавтастай бодит найз, зөвлөх хэвээр үлдэх болно.
Хүүхдийн оньсого: хэн чимээгүй ярьдаг вэ? Зөв хариулт: ном. Бүр тодруулбал номын зохиогч. Хуудас дараалан эргэлдсээр бид түүний ертөнцөд умбаж байна. Сайн зохиолч уран бүтээлдээ өөрийгөө илэрхийлж, уншигчидтай найз болдог.
Ном - багш
"Унших нь хамгийн сайн сургаал" гэж зүй ёсоор хэлсэн байдаг. Сурах бичиг байдаг нь хоосон биш юм. Мэдээллийг цэгцлэх нь хүний мөн чанар юм. Хүүхэд ч гэсэн. Тэр харж байгаа зүйлээсээ, түүнийг хүрээлж буй зүйлээсээ дүгнэлт гаргадаг. Чимээгүй ярьдаг хүнтэй уулз. Таны хүүхэд номонд дуртай бол сайхан шүү!
Миний бяцхан тавиур дээр
Бүлэг найз нөхөдтэй болох нь зүйтэй.
Тэд зааж, зугаацуулах болно,
Тэд танд урам зориг өгч, зөвлөгөө өгөх болно.
Ном хүнийг амьдралынхаа туршид дагалддаг. Түүний хэлбэр өөрчлөгддөг - илгэн цааснаас цаас, цааснаас цахим зөөвөрлөгчид. Гэхдээ агуулга нь хэвээр байна. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ дуртай номоо дахин уншиж өгөх дуртай. Бид анх удаа сайн ном уншихад шинэ найзтай учирдаг гэж Вольтер хэлсэн. Тэгээд дахин уншаад бид түүнтэй дахин уулздаг.
Сүнс нь шатсан бол мэдээжийн хэрэг -
Тэр илүү шударга, илүү нигүүлсэнгүй, шударга юм.
Пушкин нэгэнтээ: "Суд ухаантан ба хорон санаат хоёр үл нийцэх зүйл" гэж хэлсэн байдаг. Урам зориг нь дээрээс ирдэг, ном нь сайн зүйлийг сургадаг. Яаж устгах биш бүтээх вэ. Хэрхэн алахгүй, үгээр эмчлэх вэ.
Тэр жижигхэн,
Мөн энэ нь надад оюун ухаан өгсөн.
Горький ном бол амьдралыг хөнгөвчлөх, бодол санаа, мэдрэмжийг цэгцлэх, өөрийгөө хүндэтгэх, хүн төрөлхтнийг хайрлах сэтгэлийг төрүүлдэг гэж үздэг.
Ном бол муу муухайг илчлэгч юм
Дэлхийн түүхэнд ном шатаах тухай ичгүүртэй мөрүүд байдаг. Тэд Дундад зууны үед Библийг шатаасан. Нацист Германд Ремарк, Бабель, Хасек, Горький нарыг шатаажээ. Румынд номнууд галт тэрэгний ачаанд шатаж байжээ.
Тэр бол чимээгүйхэн ярьдаг, дарангуйлал, явцуу үзэл бодол, фанатизмыг буруутгаж, аюултай байсан. Жон Милтон сайн номыг хөнөөх нь хүнийг алахтай адил гэдэгт итгэлтэй байсан. Гейне зөгнөн хэлсэн нь: "Ном шатсан газар хүмүүс шатах болно."
Ном ярьж, тайлбарлаж, буруутгаж, тайвшруулж, итгэл найдвар төрүүлж чаддаг. Сайн ном бол зүгээр л чимээгүй ярьдаг ном биш. Тэд хэнийг устгах гэж оролдсон боловч тэр хавчигчдаас амьд үлджээ. Тэрээр амьдралын утга учрыг урамшуулж, харуулж, бүх зүйлийг тэсвэрлэх, хүнд хэцүү цаг үед даван туулах хүчийг өгдөг.
Тэр уран зохиолын хэлээр ярьдаг. Үүнд хэвлэх боломжгүй илэрхийлэл байхгүй. Үүнийг ишлэл болгон задалсан. Тэр муу муухайгаар муугаар хариулдаггүй. Магадгүй бид номноос жишээ авах хэрэгтэй.
Оньсого нь таны хүүхдийг сэтгэн бодох, дүн шинжилгээ хийхэд сургаж, хэл яриа, ой санамжийг сайжруулдаг. "Ном" гэсэн сэдэвтэй оньсого нь хүүхдэд цаасан хуудсан дээр ямар агуу мэргэн ухаан агуулагддагийг ойлгуулдаг тул ашигтай байдаг. Тэд хэвлэмэл үгийн сонирхлыг өдөөж, бага наснаасаа түүнд хайртай болгодог.
Хэн чимээгүй ярьдаг вэ?
Байгалийн олон үзэгдлүүд хүнд ойлгогдохгүй байсаар байтал оньсого нь эрт дээр үеэс гарч ирсэн. Дараа нь хүмүүсийн амьдрал дахь аливаа объект, үйл явдлыг оньсого болгон хувиргах чадвартай "нууц хэл" гарч ирэв. Одоо энэ бол үгийн тоглоом, төвөгтэй асуулт, оньсого зэрэг бүх зүйл болсон ч энэ нь гол зорилгодоо хүрдэг.
Навчтай, гэхдээ бут биш,
Оёдолтой, гэхдээ цамц биш,
Тэр ярьдаг ч хүн биш.
Номын тухай оньсого нь нэгэн зэрэг маш ухаалаг, яруу найргийн шинж чанартай байдаг. Энд гайхалтай жишээ байна:
Цаасан шувууд дээр
Олон зуун далавч - хуудас.
Оросын авъяаслаг ард түмний бүтээсэн энгийн боловч утга учиртай, гүн гүнзгий оньсого байдаг.
Хэл яриагүй ч тэр чамд бүгдийг хэлэх болно.
Тэр жижигхэн ч түүнийг ухаалаг болгосон.
Уран таавар
Номын тухай оньсого бол эрдэнэсийн сан юм.Ихэвчлэн ийм оньсого нь богино шүлэг хэлбэрээр гардаг:
Цаасаар хийсэн ордон
Тэнд нэгэн мэргэн амьдардаг.
Мэдлэгээр өгөөмөр ханддаг
Тэнд очсон хүн бүр.
Хүүхэд эцэг эхийн хүсэлтгүйгээр тэдгээрийг өөрөө таах чадвартай байх нь чухал юм. Гурван настайдаа тэрээр насанд хүрэгчдийн уншдаг ид шидийн түүхийг сонсож, өнгөлөг зураг үзэх дуртай бөгөөд магадгүй хэд хэдэн номын өнгө үзэмжийг эвдэж чадсан тул нялх хүүхэд энэ номын тухай тааварыг ойлгох болно.
Өнгө нь таалагддаг
Мөн үлгэрүүд.
Энэ нь баларсан үед,
Түүний даашинзыг нааж үзье.
Би бүгдийг мэднэ, би бүгдэд нь заах болно,
Гэхдээ би чимээгүй, үргэлж чимээгүй байдаг.
Бид найзууд болохын тулд,
Та бүх үсгийг мэдэх хэрэгтэй.
Бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулагдсан илүү төвөгтэй оньсого байдаг. Жишээлбэл,
Тэр чимээгүй ярьдаг,
Гэхдээ уйдах нь түүний найз биш юм.
Түүнтэй илүү олон удаа ярилц -
Та тав дахин илүү ухаалаг болно.
Хэрэв та номын тухай оньсого үнэхээр дуртай бол хүүхэд үүнийг цээжээр сурч, эмээ, өвөө, багш, цэцэрлэг, сургуулийн найз нөхөддөө илэрхийлэхийг хүсдэг. Хэллэг мөрүүдийн ачаар хүүхэд төрөлх ярианыхаа гоо сайхныг мэдэрч сурах болно.
Хүний амьдралд номын ач холбогдол
Хүн төрөлхтөн эрт дээр үеэс номыг дээдэлж ирсэн. Эртний номыг нандигнан хадгалж, хойч үедээ өвлүүлэн үлдээж байсан. Хүнд хэцүү цаг үед тэд агуулагдаж буй хүч чадал, үнэнээс айсан тул галд шатаж байв. Соёл иргэншлийн хөгжилд хэвлэмэл үгийн гавьяаг үнэлж баршгүй бөгөөд номын тухай олон зүйр цэцэн үг, оньсого нь үүний нотолгоо болдог. Ардын урлагийн зарим гайхалтай жишээ энд байна.
Алтыг дэлхийгээс хайдаг, мэдлэгийг номноос хайдаг.
Ном бол шинжлэх ухааны түлхүүр юм.
Хамгийн сайхан бэлэг бол ном.
Номтой нөхөрлөнө гэдэг зуу зуун жилийн турш номонд санаа зовох хэрэггүй болно гэсэн үг.
Хүүхдээ сониуч зантай, идэвхтэй болгохын тулд оньсого, оньсого нь хүүхдийг хөгжүүлэх хамгийн сайн хэрэгсэл гэдгийг үл тоомсорлож болохгүй. Гэртээ эсвэл цэцэрлэгт явах замдаа хүүхдийнхээ ой санамж, төсөөлөл, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд ашигла. Сайн, ухаалаг оньсого үргэлж байрандаа байдаг.
