سؤال الأسبوع: ما هي دروس الحرب العالمية الأولى؟ دروس الحرب العالمية الأولى للبشرية

2014-07-31 نسخة للطباعة ديمتري كوروليف

يحتفل العالم بأسره هذه الأيام بالذكرى المئوية لبدء الحرب العالمية الأولى. كان السبب في مقتل سراييفو في 28 يونيو 1914 - جريمة قتل غريبة للغاية ، تشبه إلى حد بعيد استفزازًا متعمدًا. وأعقب ذلك إنذار متعمد غير عملي من النمسا-المجر إلى سلطات صربيا ، التي اتهمتها فيينا ، دون أي مبرر معين ، بالتحريض على هجوم إرهابي.

في 28 يوليو ، شنت النمسا والمجر عمليات عسكرية ضد الصرب ، ردت عليها روسيا ، التي حاولت ضبط النفس وإقناع حلفائها في البلقان بتقديم تنازلات - قدر الإمكان ، بإعلان التعبئة. وانطلقنا: في 1 أغسطس ، أعلنت ألمانيا الحرب على الإمبراطورية الروسية ، في 3 أغسطس دخلت فرنسا الحرب ، في 4 أغسطس - بريطانيا العظمى.

وهكذا بدأت المأساة الكبرى التي أسفرت عن مقتل 10 ملايين ومات متأثرين بالجروح و 20 مليون جريح من أصل 74 مليون تم حشدهم في القوات المسلحة بالإضافة إلى 10 ملايين ماتوا من الأوبئة ("الأنفلونزا الإسبانية" الشهيرة) و جوع. تكبدت الولايات خسائر مادية هائلة. يكفي أن نقول إن حوالي 500 سفينة حربية وأكثر من 1000 سفينة مساعدة و 6000 سفينة تجارية غرقت في العمليات العسكرية في البحر وحده.

جان جوريس - اشتراكي وناشط سلام

وكان نوع من مقدمة المذابح العالمية مقتل الاشتراكي الفرنسي جان جوريس ، الذي كان يحظى بشعبية كبيرة بين الجماهير ، في 31 يوليو ، في جو من الجنون الشوفيني الذي اجتاح أوروبا. بالمناسبة ، لم يعاقب قاتله الذي يحمل اسم ويلن: في عام 1919 برأته المحكمة.

جان جوريس (1859-1914) ، مؤرخ بارز ، وسياسي مشهور ، وعضو في البرلمان منذ عام 1885 ، وخطيب لامع وخبير تكتيكي مرن ، وكان زعيم الجناح اليميني للحزب الاشتراكي الفرنسي. لقد كان شخصية معقدة وغامضة: فقد تعرض لانتقادات شديدة مرارًا وتكرارًا من قبل ف.أ. اشتراكية. لقد ارتكب العديد من الأخطاء: على وجه الخصوص ، في عام 1899 رحب بدخول الاشتراكي ألكسندر ميلران إلى الحكومة الفرنسية (ما يسمى بحادثة ميليراند) ، والتي كانت في الواقع خيانة صريحة للحركة الاشتراكية.

ومع ذلك ، فقد سجل جان جوريس التاريخ ، أولاً وقبل كل شيء ، كمناضل متحمس من أجل السلام ، ضد الحروب والقمع الاستعماري ، وكانت خطاباته ضد الحرب والنزعة العسكرية ، من ناحية ، هي التي جلبت لجوريس الاحترام المستحق و الحب بين الناس ، ومن ناحية أخرى ، تسبب في كراهية شديدة له من قبل الشوفينيين - دعاة الحرب. صحيح أن خوريس ارتكب أيضًا أخطاء في مسائل الحرب والسلام: فقد اعتبر الوفاق ، الذي تشكل عام 1907 ، قوة قادرة على منع الحرب - واعتبرها دون أن يفهم الطبيعة العدوانية لجميع الكتل العسكرية والسياسية في ذلك. الوقت الذي غطى تطلعاتهم الحقيقية بالديماغوجية المحبة للسلام.

بالإضافة إلى ذلك ، كان Jaures مؤسس (1904) وأول محرر لصحيفة "Humanite" (L "Humanite) ، التي أصبحت منذ عام 1920 الجهاز المطبوع المركزي للحزب الشيوعي الفرنسي.

عام الذكرى الحزينة. وأشياء فظيعة ...

في هذا العام ، على مدار الشهر ، نحتفل بثلاث مناسبات سنوية حزينة في آنٍ واحد: 100 عام على بداية الحرب العالمية الأولى ، و 75 عامًا على بداية الحرب العالمية الثانية ، و 50 عامًا على بدء الحرب الأمريكية الشاملة في فيتنام. .

يشار إلى أن هذه الأحداث الثلاثة تفصل بينها 25 سنة بالضبط. ما هذا - حادث؟ صوفي؟ أو ربما لا على الإطلاق - ربما هناك نمط لهذا. في علم الاجتماع ، من المقبول عمومًا أن تحل الأجيال محل بعضها البعض كل 25 عامًا فقط. علاوة على ذلك ، مع بداية القرن العشرين ، تسارعت وتيرة تطور المجتمع لدرجة أن كل جيل جديد هو في الحقيقة جيل من أناس مختلفين تمامًا. الآخرون في نظرتهم للعالم وموقفهم ، في أذواقهم وتفضيلاتهم ، في ثقافتهم ("جيل الجاز" ، "جيل الروك أند رول" ، "جيل الديسكو" ، "جيل الراب" ، إلخ) ، لذلك يفهم "الآباء والأبناء" بعضها البعض أسوأ وأسوأ. في الماضي "الرمادي" للبشرية ، لم يكن هذا هو الحال.

واتضح أن كل جيل لديه حربه الكبيرة الخاصة به. دعونا الآن نستنبط الانتظام الذي اكتشفناه في الفترة التاريخية اللاحقة. بعد ما يقرب من 25 عامًا من فيتنام ، انهار الاتحاد السوفيتي ، مما أدى إلى اجتياز سلسلة كاملة من الصراعات الدموية ، ليس فقط في مساحات الاتحاد السوفيتي السابق. بعد ربع قرن من الزمان ، بعد تغيير آخر للأجيال - حرب اليوم في أوكرانيا ، والتي لا تعرف كيف تنتهي.

لذلك نحتفل بالذكرى المئوية لاندلاع الحرب العالمية الأولى في مكان خاص - في جو ينذر بالخطر من توقع حرب كبرى جديدة ، محفوفة بعواقب لا يمكن التنبؤ بها وأكثرها حزناً. يتم الاحتفال بهذه الذكرى في وضع أصبح فيه النضال من أجل السلام مرة أخرى المسألة الأكثر إلحاحًا لجميع أصحاب التفكير التقدمي. مرة أخرى - بعد حقبة أواخر حملات التباهي السوفيتي من أجل السلام ، والتي تسببت ولا تزال تثير السخرية من سكان النخبة المثقفة ، الذين كانوا حتى وقت قريب ينظرون إلى الحرب على أنها نوع من التجريد البعيد تاريخياً لا يعنيهم. والآن أثرت الحرب فينا حقًا أيضًا - على الرغم من أنه قبل عام لم يكن أحد يمكن أن يتخيل أن مثل هذا ممكن معنا. تبين أن مجتمعنا غير مستعد تمامًا للحرب ، وهو الآن ممزق بين تجربة الأهوال التي حلت بشخص بسيط ("صغير" ، "لؤلؤي") ، واندفاع متشدد لإبادة جميع الخصوم من جذورهم. !

من الخطأ القول إن إعلان حرب عالمية جديدة أمر حتمي أمر لا مفر منه بالطبع. لكن علينا أن نعترف بأن احتمالية نشوب مثل هذه الحرب تتزايد حرفياً كل شهر ، وأن العالم ينزلق بثبات إلى الحرب. الصدام في أوكرانيا بين مصالح الغرب (في المقام الأول الولايات المتحدة) وروسيا قوي وخطير للغاية ؛ إنه ناتج حقًا عن تناقضات عدائية لا يمكن التوفيق بينها. إن المخاطر في هذه اللعبة كبيرة ، وهذا هو السبب في أن الخطر المتمثل في عدم تمكن القوى العالمية من التوصل إلى أي اتفاق ، ولا حتى أسوأ "سلام" في أوكرانيا ، وسوف تتحرك في النهاية لفتح تدخل في الصراع الأوكراني ، هو فقط عظيم.

لكن على خلفية الأحداث الأوكرانية ، توقفنا عن الاهتمام بالشرق الأوسط ، حيث تراكمت أيضًا كتلة متفجرة هائلة. حيث يوشك قوس عريض على الاشتعال من تونس إلى أفغانستان. وتشمل ليبيا ومصر وسوريا والعراق وكردستان. لكن الصراع الفلسطيني الإسرائيلي ظهر الآن في المقدمة. حجمها مشابه للحرب في دونباس. تزايد الأعمال العدائية في قطاع غزة حيث تتجاوز الكثافة السكانية 1000 نسمة / متر مربع. كم ، مع الغياب شبه الكامل لأي موارد طبيعية ، سيسبب خسائر فادحة وكارثة إنسانية حقيقية ، والتي بدورها يمكن أن تتسبب في استجابة قاسية للغاية من جزء كبير من العالم الإسلامي.

لكن هذا ليس كل شيء! وبجانبنا ، تتجه مولدوفا أيضًا نحو حرب أهلية ، تسحبها سلطاتها الحالية ، عشية الانتخابات المقبلة في البلاد ، "إلى أوروبا" على الرغم من عدم وجود دعم حاسم لهذا المسار بين الجماهير ، على الرغم من ركز الرفض القاطع لأفكار التكامل الأوروبي و "الكتابة بالحروف اللاتينية" في غاغوزيا وترانسنيستريا على روسيا والاتحاد الجمركي.

الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى نشوب حرب عالمية اليوم هي في الأساس نفس الأسباب التي كانت موجودة قبل 100 عام - صراع المصالح الاقتصادية والجيوسياسية للقوى ، والتي كانت تسمى في العهد السوفييتي إمبريالية. هؤلاء هم: الولايات المتحدة ، التي تحاول الحفاظ على الهيمنة على العالم ، وإخضاع أوروبا واليابان ؛ روسيا ، التي تستعيد قوتها الاقتصادية والعسكرية والسياسية وتسعى جاهدة لاستعادة مواقعها الجيوسياسية السابقة (بما في ذلك في أوروبا الغربية!) الصين سريعة النمو شبه اشتراكية شبه رأسمالية ، والتي تعيق الولايات المتحدة التوسع الاقتصادي الإضافي لها ، بطريقة أو بأخرى. نضالهم من أجل مناطق النفوذ ، ومصادر موارد الطاقة والمواد الخام ، وما إلى ذلك. - النضال الذي تصاعد في ظل ظروف قاسية وما زالت لم تتغلب على الأزمة الاقتصادية 2008-201؟ سنوات ، محفوفة بـ "التدفق" إلى أزمة جديدة أكثر تدميراً (!) ، - وتدفع "مراكز القوة" هذه (خاصة الغرب بصفته المركز "القديم" ، يتجه نحو الانحدار ، إلى فقدان مواقعهم في التنافس مع القوى "الجديدة" ، "الشابة") على الإجراءات الأكثر حزما ، لإغراء استخدام الحرب كوسيلة جذرية لحل المشاكل الاجتماعية والاقتصادية والسياسية. يدفعهم ، باختصار ، إلى المغامرات.

لا يمكننا معرفة الوضع المالي الحقيقي للولايات المتحدة وتقديم تنبؤات موثوقة حول مصير الدولار وما إلى ذلك. ومع ذلك ، لا يمكن استبعاد أن أمريكا تواجه بالفعل خطر التخلف عن السداد المالي ، علاوة على ذلك - النظاميةالانهيار ، وهذا الظرف هو الذي يحدد ويفسر العدوانية المتزايدة لواشنطن ، ورغبتها الواضحة في إثارة حرب مع روسيا ، باستخدام الصراع في أوكرانيا ، وجذب حلفائها إليها. وهنا يكمن "جذر" التهديد ، والذي لا يمكن القضاء عليه إلا بإزالة هذا "الجذر" ، أي تغيير جذري في النظام العالمي الاقتصادي والسياسي بأكمله.

دروس الحروب العالمية - هل ستذهب إلى المستقبل؟

يجب تعلم الدروس من الحروب العالمية من خلال إسقاطها في الوقت الحاضر. في رأيي ، هناك ثلاثة دروس رئيسية مهمة للغاية اليوم.

أولاً، تؤدي الحروب العالمية دائمًا إلى نتائج معاكسة تمامًا لما يعتمد عليه الأشخاص الذين بدأوها. تنبأ ف.إنجلز في عام 1886: « [عالمي] الحرب .. ستشن فقط لمنع الثورة ". قبل الطبقات الحاكمة "شبح الثورة الاجتماعية يرتفع ، وهم يعرفون فقط وسيلة واحدة للخلاص - الحرب". ومع ذلك ، فإن الحرب ، التي كانت مدفوعة إلى حد كبير برغبة الدوائر الحاكمة في إلهاء الناس عن المشاكل الاجتماعية الحادة ، وتوجيه طاقاتهم إلى إبادة الشعوب الأخرى ، في النهاية عجلت الثورة التي انتصرت في روسيا واجتاحت ألمانيا أيضًا. ، المجر ، فنلندا.

الدرس الثاني، بشكل عام ، المرتبط بالأول ، هو أن المزاج الشوفيني الشوفيني ، الذي تم حقنه في سياق التحضير للحرب وسلوكها ، لا يختفي بمرور الوقت فحسب ، بل يتحول أيضًا في الاتجاه المعاكس. لذلك ، دخلت روسيا الحرب على وجه التحديد على مثل هذه الموجة الشوفينية ، ودخلت الحرب المعلنة ، مثل حرب عام 1812 ، الحرب الوطنية العظمى - وفي الواقع ، في البداية ، في نظر المجتمع الروسي ، كان الأمر كذلك! لكن في أقل من 3 سنوات ، كان الأشخاص المنهكون تمامًا يحلمون بالسلام فقط ، وأرادوه فقط واتخذوا خيارهم لصالحه!

بعد كل شيء ، انتصر البلاشفة في 17 أكتوبر لأنهم قدموا للشعب برنامج سلام - على عكس جميع الأحزاب الأخرى التي دعت إلى "الحرب حتى نهاية منتصرة". وكانت مسألة الأرض وثيقة الصلة بالعالم ، الأمر الذي لم ترغب الأطراف الأخرى أيضًا في حله ، مما أدى إلى تأخير قرارها حتى انعقاد الجمعية التأسيسية. كانت هذه الأسئلة مرتبطة - لأن الغالبية العظمى من الجنود الذين يرتدون المعاطف الرمادية كانوا ، كالعادة ، فلاحين ، معزولين لفترة طويلة عن منازلهم ، عن الأرض ، عن الأسرة ، التي كانت تقع على أكتافهم. الزوجات والأطفال ، الذين بالكاد يكسبون نفقاتهم.

الآن ، يقنع بعض المؤرخين الروس - على ما يبدو ، بناءً على اقتراح دبليو تشرشل (كتابه الأكثر مبيعًا "الأزمة العالمية" لعام 1923) - أن روسيا كانت على بعد خطوة واحدة من النصر ، لكن البلاشفة والثورة حرموها من الانتصار . لذا دع هؤلاء "الحكماء" يضعون أنفسهم في مكان الجنود الذين أمضوا 3 سنوات في الخنادق ، نصف جائعين ، ولسعهم الصقيع ، ولسعهم القمل والغاز ، ويتوقون إلى حياة طبيعية - وفكر فيما إذا كانت الغالبية العظمى احتاج الناس إلى "ثمار النصر" سيئة السمعة في شكل مضيق البحر الأسود وأشياء أخرى!

بالمناسبة ، في السؤال أعلاه ، لا يمكن الوثوق بتشرشل على الإطلاق. حتى لو شاركت روسيا "بسعادة في تجنب الثورة والمنتصرة" في إعادة توزيع فرساي للعالم ، فإن "حلفائها" سيخدعونها بالتأكيد! من غير المحتمل أن تسمح إنجلترا وفرنسا لروسيا بالاستيلاء على المضائق من أجل اختراق مساحات البحر الأبيض المتوسط ​​وتطوير المزيد من التوسع في الشرق الأوسط - في مناطق مصالح بريطانيا العظمى وفرنسا. لم تسمح هاتان القوتان لروسيا بحل هذه المهام في منتصف القرن التاسع عشر (حرب القرم) وفي عام 1878 ، عندما حُرمت روسيا من النتائج المظفرة للحرب مع تركيا من خلال التهديدات. كل هذا كان مفهومًا جيدًا من قبل العديد من ممثلي النخبة العسكرية الروسية - النكتة المريرة لجنرال روسي معروفة أنه من السيئ أن يكون لديك عدو أنجلو ساكسوني ، ولكن الأسوأ من ذلك أن يكون لديك صديق أنجلو سكسوني!

وأظهر تطور الأحداث التي تلت نهاية الحرب العالمية الأولى عدم جدوى أحلام السيطرة على مضيق البحر الأسود وعودة القيصر إلى حضن العالم الأرثوذكسي. لأن محاولة الحلفاء الأنجلو-فرنسيين وتوابعهم اليونانيين لتفكيك تركيا وتحويلها إلى شبه مستعمرة تسببت في رفض قوي من الوطنيين الأتراك بقيادة السيد كمال.

إذا كانت الحرب غير عادلة بطبيعتها وتم شنها لصالح الأوليغارشية ، فإن الهيجان "الوطني" الذي نشأ في بدايتها لا يمكن أن يستمر إلا لفترة قصيرة ، وينقلب في النهاية على "حزب الحرب" نفسه. ومع ذلك ، في تلك الفترة الأولى من الحرب ، عندما لا تزال تحظى بشعبية بين الناس ويتمتع بتأييدها ، يصبح موقف بعض السياسيين من الحرب هو الاختبار الحقيقي الذي يظهر جوهرهم ومصالحهم وأهدافهم الحقيقية.

إن الحرب الكبيرة ، إذا نظرت بشكل أوسع - أي أزمة سياسية داخلية وخارجية حادة بشكل استثنائي ، تكشف عن كل الفساد ، كل البشاعة الموجودة في المجتمع ، تظهر بوضوح "من هو" ، وتكشف تمامًا الخونة والجبناء ورفاق السفر العشوائيين. هذا ، كما يمكن للمرء أن يقول ، هو "استخدام الحرب" ، وهذا هو الدرس الثالثالتي ينبغي أن تؤخذ من تجربة الحرب العالمية الأولى ، ونقلها إلى عصرنا.

كان الخصم الرئيسي لجوريس في صفوف الحزب الاشتراكي هو جول جوسده ، الذي كان يعتبر ، إلى حد كبير ، "ماركسيًا أرثوذكسيًا". لكن جد هو الذي دخل الحكومة مع اندلاع الحرب ، متخذًا موقف دعم الحرب ، الذي قدمه على أنه "عادل". لقد وقف ، كما قالوا آنذاك ، على موقف الشوفينية الاجتماعية.

ويتطلب النضال من أجل السلام في جميع أنحاء العالم وفي بلد المرء التمسك بالمبادئ ، حتى لو كان على هذا الشخص أن "يخالف التيار" ، فإنه غالبًا ما يتطلب التضحية بالنفس ، وهو ما قاله المحارب العظيم من أجل السلام ، جان جوريس ، فعلت. ومع ذلك - بدلاً من النداءات المجردة المسالمة بالدموع مثل "دعونا نعيش معًا!" - يتطلب النضال من أجل السلام الكشف بلا رحمة عن أسباب الحرب ، والتي من دون القضاء عليها يستحيل منع الحرب. الكفاح من أجل السلام الحرب من أجل السلام .

موضوع درس التاريخ: أسباب وأسباب وبداية الحرب العالمية الأولى

موضوع درس المعلوماتية: عرض الكمبيوتر. تطوير عرض الشرائح

الغرض من درس التاريخ:

وصف الأسباب ودالحرب العالمية الأولى والخطط الإستراتيجية للدول المشاركة.

متابعة عملية اندلاع الأعمال العدائية في عام 1914 ؛

لتكوين فهم الطلاب لأهداف ودوافع الدول الأوروبية في الحرب العالمية الأولى ؛

لتطوير قدرة الطلاب على تحليل الأحداث التاريخية ؛

الكشف للطلاب عن مأساة عملية مثل الحرب لسكان الدول المتحاربة.

الغرض من درس علوم الحاسب:

لتشكيل مستوى عال من المسؤولية في عملية دراسة قضايا موضوع الدرس ، الكفاءة التربوية الذاتية للطلاب ؛

تقوية مهارات إنشاء العروض التقديمية وإثباتها عن طريقالسيدةقوةنقطة;

لتنمية استقلالية وإبداع الطلاب ؛

تنمية القدرة على العمل بشكل مستقل.

خطة درس التاريخ:

سبب الحرب العالمية الأولى.

أسباب الحرب العالمية الأولى.

الجانبين المتعارضين.

طبيعة الحرب العالمية الأولى.

الحلفاء التدريجيون للتحالف الثلاثي والوفاق.

تسلسل إعلان الحرب من قبل الدول المشاركة.

مسرح قتال.

خطة درس علوم الكمبيوتر:

استخدام المستندمايكروسوفت وورد.

قم بإنشاء العرض التقديمي الخاص بكمايكروسوفتقوةنقطة2007 مع عناصر وإدخالات تطبيق التصميم.

عرض تقديمي تم إنشاؤه باستخداممايكروسوفتقوةنقطة 2007.

نوع الدرس: ورشة عمل متكاملة ومجمعة للدرس.

معدات: الكتاب المدرسي ، عرض الوسائط المتعددة ، ملخص الدرس ، أجهزة الكمبيوتر مع نظام التشغيلشبابيك 7, مايكروسوفتقوةنقطة2007 ، تعليمات OBZhD.

خلال الفصول

تنظيم الأنشطة التربوية

التحقق من الحاضرين ، وكذلك استعداد الطلاب للدرس ، والتعرف على أهداف الدرس.

فحص الواجبات المنزلية

أسئلة فئة التاريخ:

اشرح المفاهيم والمصطلحات التاريخية: "الكتلة العسكرية السياسية" ، "سباق التسلح" ، "الشوفينية".

ما هي الأزمات العالمية التي حدثت في بداية القرن العشرين؟

صف عملية إنشاء التحالف الثلاثي والوفاق.

تحليل الأدلة 2 ص 67. هل تعتقد أن هذا البيان صحيح أم لا. برر إجابتك برأيك.

تحليل الأدلة 4 في الصفحة 69. عبر عن موقفك تجاه هذا الدليل: توافق / لا توافق على هذا الدليل.

هل توافق على أن سباق التسلح يمكن أن يبعد البلدان عن الحرب (شهادة 4). برر الجواب.

مسح أمامي للطلاب:

مشروع الوسائط المتعددة (عرض)

برنامج يسمح لك بإنشاء عرض تقديمي (قوةنقطة)

تصميم العرض (التصميم)

أمر لإنشاء شريحة جديدة (إدراج)

طريقة "إحياء" العرض (الرسوم المتحركة)

صفحة العرض التقديمي الإلكترونية (شريحة)

عرض تقديمي (إظهار)

الدافع لأنشطة التعلم

سؤال درس التاريخ: هل تعتقد أنه كان من الممكن تجنب الصراع المسلح بين الكتلتين العسكرية السياسية؟

دافع النشاط التربوي لدرس المعلوماتية: يجب عرض العرض التقديمي الذي تم إنشاؤه حول موضوع "بداية الحرب العالمية الأولى: الأسباب والأسباب وخطط الدول المشاركة" لطلاب المدارس الإعدادية كجزء من الأسبوع المواضيعي للتاريخ.

تعلم مواد جديدة

كلمة معلم التاريخ : بدأت الحرب العالمية الأولى (1 أغسطس 1914-11 نوفمبر 1918) نتيجة لتفاقم التناقضات بين الدول المتقدمة في العالم في بداية القرن العشرين. ازدادت قوة التسلح كل عام ، وأدت الدعاية الشوفينية وظيفتها - فقد أطلقت العنان للعداء الوطني ، وتطلعت الدوائر الحاكمة أكثر فأكثر إلى تنفيذ خطط الاستيلاء.

كان سبب اندلاع الحرب العالمية الأولى هو اغتيال وريث العرش النمساوي المجري الأرشيدوق فرانز فرديناند في 28 يونيو 1914 في مدينة سراييفو البوسنية ، وهو عضو في منظمة ملادا بوسنا جافريل برينسيب. كان الأرشيدوق هو القائد العام للجيش النمساوي المجري ووصل إلى سراييفو للمشاركة في مناورات عسكرية كان من المقرر إجراؤها على الحدود مع صربيا. بالنسبة للصرب ، كان 28 حزيران (يونيو) يوم حداد وطني. في مثل هذا اليوم تم تكريم ذكرى الصرب الذين لقوا حتفهم في المعركة مع الأتراك في ميدان كوسوفو عام 1389. واعتبرت الدوائر الوطنية الصربية هذه الزيارة إهانة.

بعد وفاة الأرشيدوق ، اقترح الإمبراطور الألماني فيلهلم الثاني على الإمبراطور النمساوي المجري فرانز جوزيف "القضاء على الصرب" ، مستخدمًا مذبحة سراييفو كذريعة لإعلان الحرب. أعطت الحكومة النمساوية المجرية صربيا 48 ساعة لتنفيذ سلسلة من الإنذارات.

العمل مع الوثيقة التاريخية (يتم وضع نص الإنذار في المستندمايكروسوفتكلمة).

شروط إنذار النمسا-المجر لقيادة صربيا:

حظر المنشورات التي تروج لكراهية النمسا والمجر وانتهاك سلامتها الإقليمية

أغلق جمعية نارودنا المعتمدة وجميع النقابات والمنظمات الأخرى التي تقوم بالدعاية ضد النمسا والمجر

استبعاد الدعاية المعادية للنمسا من التعليم العام

فصل جميع الضباط والمسؤولين المتورطين في الدعاية المعادية للنمسا من الخدمة العسكرية والعامة

التعاون مع السلطات النمساوية في قمع الحركة ضد وحدة النمسا-المجر

إجراء تحقيق ضد كل من المشاركين في مقتل سراييفو بمشاركة الحكومة النمساوية في التحقيق

اعتقال الرائد فويسلاف تانكوسيتش وميلان سيغانوفيتش المتورطين في جريمة قتل سراييفو

اتخاذ تدابير فعالة لمنع تهريب الأسلحة والمتفجرات إلى النمسا ، واعتقال حرس الحدود الذين ساعدوا القتلة على عبور الحدود.

تقديم تفسيرات حول التصريحات المعادية للنمسا والمجر من قبل المسؤولين الصرب في الفترة التي تلت الاغتيال

إبلاغ الحكومة النمساوية دون تأخير بالتدابير المتخذة وفقًا للفقرات السابقة.

أسئلة للوثيقة التاريخية:

ما الذي كانت النمسا تريده أكثر: بدء حرب أم إبرام اتفاقيات وتسوية جريمة القتل بشكل سلمي؟

هل انتهكت النمسا والمجر سيادة صربيا؟ (عند الإجابة على هذا السؤال ، حدد "السيادة").

كلمة معلم التاريخ (يرافق المعلم قصته مع عرض تقديمي للوسائط المتعددة): بعد إجراءات نشطة من جانب النمسا-المجر ، اتخذت دول أوروبا موقف الانتظار حتى لا تتهم بالتدخل في النزاع ودعم أحد الطرفين.

قبل 10 دقائق من انتهاء الإنذار ، أعلنت صربيا أنها قبلت شروطها ، باستثناء شيء واحد - مشاركة الشرطة النمساوية في التحقيق على أراضي صربيا.

أصبح هذا البيان حول رفض الوفاء بإحدى النقاط السبب وراء قيام النمسا والمجر بقطع العلاقات الدبلوماسية مع صربيا وإعلان الحرب. وفي ليلة 28-29 تموز / يوليو ، قصف مدفعي على بلغراد. وكان هذا بمثابة بداية الأعمال العدائية.

الحرب العالمية الأولى

الأطراف المتحاربة

في الحرب العالمية الأولى

طبيعة الحرب العالمية الأولى

أهداف الدول المشاركة

ألمانيا	الرغبة في إعادة توزيع الممتلكات الاستعمارية لإنجلترا وفرنسا وبلجيكا لصالحهم ترسيخ هيمنة القيادة في أوروبا والعالم ككل الاستيلاء على مناطق واسعة في أوروبا ، خاصة على حساب فرنسا وممتلكات الإمبراطورية الروسية (بولندا وأوكرانيا ودول البلطيق) إضعاف فرنسا وروسيا
النمسا - المجر	إقامة سيطرة كاملة في البلقان قمع حركات التحرر الوطني للشعوب السلافية الاستيلاء على صربيا وفولينيا وبودوليا بسط السيطرة على حقول النفط في رومانيا
إيطاليا	السيطرة على دالماتيا وألبانيا (ساحل البحر الأدرياتيكي) عودة سافوي ونيس اللتين كانتا ملك فرنسا الاستيلاء على تونس وشرق إفريقيا (الصومال ، إثيوبيا ، كينيا) ضم تيرول
روسيا	إضعاف ألمانيا ترسيخ الهيمنة في البلقان وقنوات البوسفور والدردنيل ضم غاليسيا وشرق بروسيا
فرنسا	إضعاف ألمانيا وتقطيع أوصالها إلى عدة دول مستقلة عودة الألزاس واللورين الاستيلاء على جزء من الأراضي الألمانية
إنكلترا	إضعاف ألمانيا الاستيلاء على جزء من الأراضي المستعمرة الألمانية توزيع ممتلكات الدولة العثمانية الحفاظ على هيمنتهم في البحر

الخطط الإستراتيجية للخصوم

العمل بالمصطلحات والمفاهيم التاريخية (يكتب التلاميذ المفهوم تحت إملاء المعلم في دفتر ملاحظات).

الحرب الخاطفة - ترجمة من الألمانية - حرب البرق - خطة لشن حرب عابرة ، يتحقق النصر بموجبها في أيام وشهور قليلة.

العمل مع الكتاب المدرسي / العمل المستقل للطلاب.

باستخدام مادة الكتاب المدرسي في الصفحة 76 ، حدد الخطط الإستراتيجية للخصوم في الحرب العالمية الأولى. (بعد 5 دقائق من العمل على مادة الفقرة ، يقوم الطلاب بالتعبير عن الخطط الإستراتيجية للخصوم ، مصحوبة بعرض متعدد الوسائط للمعلم).

ألمانيا	كنت آمل أن تظل إنجلترا محايدة في الحرب وفقًا لخطة الحرب الخاطفة ، كان من المفترض أن يوجه الجنرال أ. شليفن و إتش. مولتك ضربة خاطفة في الغرب ضد فرنسا عبر لوكسمبورغ وبلجيكا ، بينما يجرون في نفس الوقت معارك دفاعية رادعة في الشرق ضد روسيا. بعد هزيمة فرنسا ، كان من المفترض أن يأتي دور روسيا قبل أن يكمل الجيش الروسي حشده
النمسا-المجر	مخطط لشن حرب على جبهتين: ضد روسيا وفي البلقان
فرنسا	دعت الخطة العسكرية الفرنسية إلى اختراق سريع نحو وادي الرور ، القلب الصناعي لألمانيا ، مما سيحرم ألمانيا من الموارد اللازمة لشن حرب طويلة وإجبارها على الاستسلام.
روسيا	خططت للهجوم في اتجاهين في وقت واحد: شمال غرب ضد ألمانيا وجنوب غرب ضد النمسا-المجر بقوات 800 ألف حربة.

كلمة معلم التاريخ (يرافق المعلم قصته مع عرض تقديمي للوسائط المتعددة): وهكذا ، اكتسبت الحرب في البداية طابعًا شاملًا لأوروبا ، ومع مرور الوقت ، اكتسبت طابعًا عالميًا.

تدريجي أنصار الوفاق

المؤيدين التدريجي للتحالف الثلاثي

إعلان الحرب من قبل الدول

1914	النمسا-المجر الحرب المعلنةصربيا
914	روسيا بدأ التعبئة الجزئية من أجل الضغطالنمسا-المجر
1914	ألمانيا الحرب المعلنةروسيا
1914	ألمانيا الحرب المعلنةفرنسا (بداية "خطة شليفن")
1914	إنكلترا الحرب المعلنةألمانيا
1914	النمسا-المجر الحرب المعلنةروسيا ، ردًا على هذاإنكلترا وفرنسا الحرب المعلنةالنمسا-المجر
	اليابان الحرب المعلنةألمانيا

كلمة معلم التاريخ (يرافق المعلم قصته مع عرض تقديمي للوسائط المتعددة): تسببت بداية الحرب في نطاق غير مسبوق من المزاج العسكري في البلدان المتحاربة ، وقتل أولئك الذين عارضوا الحرب على يد متعصبي الحرب. لذلك قُتل الاشتراكي الفرنسي جان جوريس.

منذ بداية الحرب العالمية الأولى ، تم تحديد المناطق التي تغطيها المعارك بوضوح ، إذا جاز التعبير - مسرح العمليات:الجبهة الغربية(الحدود الغربية لألمانيا) ،الجبهة الشرقية(على الحدود الشرقية لألمانيا) وشمال إيطاليا والبلقان وتركيا والمستعمرات الألمانية

مسارح العمليات عام 1914

العمل الجماعي المستقل للطلاب.

كلمة معلم التاريخ: بعد تلقي معلومات حول بداية وأسباب وأسباب وخطط الدول المشاركة في الحرب العالمية الأولى ، سيتم تقسيمك إلى مجموعات مواضيعية لتعزيز المعرفة المكتسبة.

المجموعة الأولى - "سبب اندلاع الحرب العالمية الأولى".

المجموعة الثانية - "أسباب الحرب العالمية الأولى"

المجموعة الثالثة - "خطط الدول المشاركة"

المجموعة الرابعة - "إعلان الحرب البديل"

كلمة معلم المعلوماتية: في الدرس الأخير ، طُلب منك إعداد قائمة بالمواقع في المنزل تحتوي على مواد حول موضوع "بداية الحرب العالمية الأولى: الأسباب والأسباب وخطط البلدان المشاركة) ، باستخدام هذه القائمة ، حدد المواد الخاصة بك عروض الوسائط المتعددة. باستخدام مستعرض Microsoft Windows Internet Explorer ، قم بتسجيل الدخول إلى الإنترنت ، وانسخ هذه المواد واحفظها على جهاز تخزين المعلومات ("محرك أقراص فلاش USB") ، أثناء إنشاء مجلد يسمى "مادة لإنشاء عرض تقديمي عن المحفوظات". أغلق نافذة Internet Explorer وأنشئ عرضًا تقديميًا للوسائط المتعددة باستخداممايكروسوفتقوةنقطة2007 ، باستخدام المعلومات التي تم تنزيلها المحفوظة على "محرك أقراص فلاش".

متطلبات العرضمايكروسوفتقوةنقطة(وقت الإنشاء 15 - 20 دقيقة):

استخدام الرسومات.

تطبيق أنماط خطوط مختلفة.

قم بتطبيق الألوان الخضراء والأزرق والبرتقالي والأصفر والأسود للنص والخلفية.

استخدام قائمة الترقيم.

إجمالي عدد الشرائح لا يقل عن 5 ، بما في ذلك شريحة العنوان والمحتوى.

توحيد المادة المدروسة

كلمة معلم المعلوماتية: قم بتقديم عروض الوسائط المتعددة الخاصة بك في تسلسل مواضيعيقوةنقطةشرح تسلسل العمل والأوامر المستخدمة.

تلخيص

سؤال عن درس التاريخ: هل تعتقد أنه كان من الممكن تجنب الصراع المسلح بين الكتلتين العسكرية السياسية؟ -أجوبة 3-5 طلاب مع مناقشة رأيهم.

أسئلة لتعزيز موضوع درس المعلوماتية:

ما الجديد الذي تعلمته اليوم؟

أين يمكن استخدام عروض الوسائط المتعددة؟

ما الذي أعجبك في درس علوم الكمبيوتر وما الذي لم يعجبك؟

ما الصعوبات التي واجهتها أثناء العمل العملي؟

كلمة معلم التاريخ: نتيجة لنضال الدول المعارضة على القيادة في العالم ، بدأت الحرب العالمية الأولى. لقد كانت بطبيعتها عدوانية بالنسبة لجميع الدول المشاركة ، باستثناء بلجيكا وصربيا ، اللتين وقعتا ضحيتين. على الرغم من الموقف العدواني والثقة لألمانيا ، فقد تم إحباط خطة حرب رائعة. وبالفعل في خريف عام 1914 ، على جميع جبهات الحرب العالمية الأولى ، انتقلت المبادرة إلى دول الوفاق. في الدروس القادمة ، سنواصل دراسة هذا الموضوع ، مع الخوض في مزيد من التفاصيل حول الأعمال العدائية.

تقويم الإنجازات التعليمية للطلاب من أجل الواجبات المنزلية والعمل في درس التاريخ وعلوم الحاسب .

الواجب المنزلي

تاريخ العالم

تعلم المفاهيم والمصطلحات.

قم بإعداد تقرير عن الجنرال الروسي ألكسندر بروسيلوف (من إعداد طالب واحد).

المعلوماتية

قم بإعداد عرض تقديمي بالوسائط المتعددةقوةنقطةحول موضوع من اختيارك.

في 11 نوفمبر 1918 ، في تمام الساعة 11:00 بتوقيت جرينتش ، أعلنت دول الوفاق نهاية الحرب العالمية الأولى بإطلاق النار. حرب استمرت أربع سنوات وثلاثة أشهر وعشرة أيام ، كما كان متوقعًا بعد فشل شليفن بليتزكريغ في معركة مارن، وانتهت بانتصار الوفاق على دول الكتلة المركزية.

تعارض إمكانات الكتل المتعارضة بعد الانهيار "خطة شليفن"في أغسطس 1914 لم يعد من الممكن تقويمه من قبل أي منظمة عسكرية اقتصادية ، كما أظهرت ألمانيا ببراعة: "العامل الاقتصادي هو استنزاف قوى كتلة قوى أوروبا الوسطى ، المحددة سلفًا من خلال موقعها الجيوسياسي ، جنبًا إلى جنب مع إن الدخول في حرب الاحتياطيات الضخمة للوفاق - موارد الممتلكات الاستعمارية لبريطانيا العظمى وفرنسا والإمكانات العسكرية والاقتصادية للولايات المتحدة - قرر في النهاية نتيجة الحرب "(Mikhalev S.N." الإستراتيجية العسكرية: التحضير وسير الحروب في العصر الحديث والحديث "، م ، 2003 ، ص 831).

ومع ذلك ، بالنسبة لروسيا انتهت الحرب بالفعل قبل عام. كان وصول الحزب البلشفي إلى السلطة في نهاية أكتوبر 1917 علامة على انسحاب الإمبراطورية الروسية (التي أعلنت ، في أوائل سبتمبر ، جمهورية برجوازية ديمقراطية) من الحرب. تعني الهدنة التي تم إقرارها على الجبهة الشرقية أن روسيا ، التي مزقتها العملية الثورية ، بدأت في التركيز على المشاكل الداخلية ، وتحديداً الحرب الأهلية في 1918-1924.

انسحبت روسيا رسميًا من الحرب بعد إبرام معاهدة بريست ليتوفسك في 3 مارس 1918 بين روسيا السوفيتية ودول الاتحاد الرباعي. من الناحية العملية ، بدأ الجيش الروسي في التسريح فور الانقلاب البلشفي وانتقال المقر تحت سيطرة القائد الأعلى الجديد الراية. Krylenko N.V.

توقف القتال على الجبهة الشرقية ، وفقط في فبراير 1918 تبع ذلك اندلاع قصير للقتال المحلي في اتجاه بسكوف ، والذي أصبح القشة الأخيرة لتوقيع السلام من قبل حكومة لينين ف. إن خسارة الروس لأراضي شاسعة واحتلال دول البلطيق وأوكرانيا وبيلاروسيا ومنطقة الدون والقوقاز من قبل الألمان النمساويين لم يدم طويلاً. بعد هزيمة فرنسا في صيف وخريف عام 1918 وهزيمة البلقان ، اندلعت الثورات في بلدان الكتلة الوسطى.

سقطت الممالك الألمانية والنمساوية المجرية ،واضطرت الحكومات الجديدة إلى الاستسلام. بعد ذلك ، في أراضي الإمبراطورية الروسية السابقة ، التي كانت تحت الاحتلال النمساوي الألماني ، انتشرت أيضًا الاضطرابات الحمراء الروسية. انتهكت الحكومة السوفيتية على الفور شروط "السلام الفاحش".

كانت نتائج الحرب انخفاض كبير في أراضي ألمانيا (بالإضافة إلى خسارة جميع المستعمرات) ، والانهيار النهائي الذي طال انتظاره للنمسا والمجرفي عدد من الدول المستقلة ، احتلال القوات المنتصرة لمعظم تركيا ، الخسارة النهائية لبلغاريا للوصول إلى البحر الأبيض المتوسط. أدت التعويضات من المهزومين ، وتدمير القوات المسلحة لدول الكتلة الرباعية إلى انتصار الغرب وحلفائه في الحرب العالمية الأولى ، والتي لم يعد من بينها روسيا- الإمبراطورية الروسية. روسيا نفسها التي كان ينبغي ، وفقًا لكل المعايير الموضوعية ، أن تكون في معسكر الفائزين ، لكن بإرادة القدر كانت من بين المهزومين.

من المثير للاهتمام أن أوروبا ، التي كانت تستعد للحرب العظمى لعدة عقود ، لم تكن تريدها بشدة. حتى بعد لقطة غافريلا برينسيب ، التي أصبحت سبب إطلاق العنان للعدوان ، اعتقد القليلون أن الحرب كانت على وشك الحدوث بالفعل. كان الجميع على يقين من أن الدبلوماسيين سيحلون بطريقة ما الصراع بين صربيا والنمسا والمجر. ذكر الدوق الأكبر ألكسندر ميخائيلوفيتش ، ابن عم الإمبراطور نيكولاس الثاني ، في مذكراته في يوليو 1914:

لم يكن أحد من مئات الملايين من الأوروبيين في ذلك الوقت يريد الحرب. بشكل جماعي ، كانوا جميعًا قادرين على قتل أي شخص يجرؤ على التبشير بالاعتدال في هذه الأيام المسؤولة ... كان الجميع على حق. لا أحد يريد الإقرار بالذنب. كان من المستحيل العثور على شخص عادي واحد في البلدان الواقعة بين خليج بسكاي والمحيط العظيم. في نهاية أفكاره ، يقدم الدوق الأكبر تقييماً دقيقاً وعادلاً للغاية لما حدث: "لقد شاهدت انتحار قارة بأكملها".

تعني الحرب الشاملة دائمًا حرب الإبادة. وعندما تنغمس قارة بأكملها في مثل هذه الحرب ، والقارة على رأس تقدم الحضارة الإنسانية ، فإن ضراوة الأعمال العدائية تصبح أكثر قابلية للفهم. على هذه التربة ، تنمو "نظريات" غير بشرية مختلفة بشكل نشط وسريع ، مبررةً طاقتها التدميرية. "البشر دون البشر" و "البرابرة" و "البوشي" و "الماسونيون اليهود" و "الضفادع" وما شابه ذلك من المصطلحات يُدعون ، لتبرير أنفسهم ، لتقديم العدو ، إن لم يكن شخصًا بعد ، فعندئذٍ على الأقل شخص لا يستحق مثل هذا اسم. إن المعتدين هم على رأس "المبررات النظرية" لأفعالهم ، وفي سياق الحرب بالفعل فإن أولئك الذين حاولوا مع ذلك التهرب من الصراع "ينسحبون" إليهم.

ليس من المستغرب إذن أن تكون الوثنية اللاإنسانية ، المتورطة بشكل كثيف في التضحيات الجماعية الدموية في معسكرات الاعتقال ، قد ازدهرت في نهاية المطاف على وجه التحديد في ألمانيا ، في عهد الحزب النازي - وهي مجموعة مركزة من الكراهية للخير والإنسانية. في الحرب العالمية الأولى ، كانت الكراهية تمر فقط بـ "جولة الدخول" ، ودمرت جميع المعاهدات الدولية ، دون استثناء ، المصممة أصلاً لمنع التدمير الذاتي للحضارة. كان القرن التاسع عشر يرتجف من ممارسة نسله ، "القرن العشرين القصير": "كان النظام الكبير للإمبراطوريات القارية مستقرًا داخليًا لفترة طويلة لأنه على الرغم من الحروب المتكررة بين الإمبراطوريات المجاورة ، فقد التزموا جميعًا بحدود تقليدية معينة في تنافسهم. بشكل عام ، لم يسعوا إلى تدمير بعضهم البعض ... استغرق التفكيك النهائي لنظام القيود التقليدية في العلاقات بين الإمبراطوريات القارية عدة عقود وتجلت بكل قوتها خلال الحرب العالمية "(Miller A." The Romanov الإمبراطورية والقومية: مقال عن منهجية البحث التاريخي "، M. ، 2006 ، ص 41.)

من الواضح أن الحرب المنتصرة كانت مفيدة للجميع. في الوقت نفسه ، إدراكًا لمسؤوليتها ، كانت حكومات القوى العظمى في أوروبا لا تزال تخشى شن حرب كبرى ، مدركة أن مثل هذه الحرب ستقسم أوروبا لفترة طويلة ، وهنا اتضح أن الأطراف العسكرية موضع ترحيب كبير . لم يكن الجيش هو الذي أعد الحرب ، ولكن عندما تبين أنها حقيقة معلقة في آفاق أوروبا ، كان الجنرالات هم من خافوا من التأخير مع بدء الأعمال العدائية والخسارة. نظرًا لأن الجيش الألماني كان يعتمد أكثر من غيره على الجداول الزمنية الضيقة لخطة شليفن ، فقد سارع إلى ضرب خصومه.

رأى الجميع فوائدهم الخاصة ، حتى الحد الأدنى منها. الألمان يؤسسون سيطرتهم في أوروبا. البريطانيون - الحفاظ على هيمنة التجارة العالمية. الفرنسي - الانتقام لعام 1870 مع التأكد من أنه لن يحدث مرة أخرى. الروس والنمساويون - انتصار في التنافس في البلقان مع أصعب المشاكل الداخلية في كل من هاتين القوتين. إيطاليا - تعزيز موقعها في البحر الأبيض المتوسط ​​مع استكمال توحيد إيطاليا من خلال الانضمام إلى ميناء ترييستي النمساوي.

ما هو دور روسيا في هذه الحرب التي انسحبت فيها قبل أوانها ، كونها في معسكر المنتصر سيئ السمعة ، وانتهى بها الأمر بعد ذلك في معسكر الخاسرين؟ على الرغم من الانسحاب المبكر من الحرب وغيابها عن معسكر المنتصرين ، فقد قدمت الإمبراطورية الروسية مساهمة كبيرة في تحقيق انتصار الوفاق. يكفي أن أقول ذلك روسيا وحدها قيدت ما يصل إلى نصف القوات المسلحة لكتلة العدو ؛ أن تضحية روسيا بالنفس هي التي أنقذت فرنسا عام 1914 وساعدت الحلفاء على تقوية أنفسهم عام 1915.

حتى بعد استسلام عام 1918 ، بقي ما يصل إلى مليون ونصف من الحراب النمساوية الألمانية في الشرق ، محتلة الجزء الغربي من روسيا: كما أنها لم تكن كافية لهيندنبورغ في الهجوم الحاسم لربيع 1918 في الغرب. كما لاحظ Kersnovsky A.A بشكل ملحوظ: "كان السيف الروسي يحمل وزنًا هائلاً في موازين الحرب ، على الرغم من أنه كان بيد ضعيفة وغير كفؤة. لو كان هناك قائد في روسيا لكان سحق تحالف العدو. تصارع روسيا وحدها مع نصف قوات القوى المركزية. فرنسا وإنجلترا وإيطاليا والولايات المتحدة - القوى ، التي كانت أقوى في التكنولوجيا مرات عديدة ، قسمت النصف الآخر فيما بينها "(Kersnovsky A.A" History of the Russian Army "، M.، 1994، vol. 4، p. 165) .

ومع ذلك ، لم يرغب الحلفاء في تقدير المساهمة الروسية في النصر الشامل بقيمتها الحقيقية. فمن ناحية ، سمح انسحاب روسيا المبكر من الحرب للقوى الغربية بضرب بلادنا من بين صفوف الفائزين ، حتى على المستوى الحكومي الرسمي. في الوقت نفسه ، تم نسيان كل شيء - تلك "الأخوة في السلاح" ، والتي تم الترويج لها على نطاق واسع في أصعب الأوقات بالنسبة للأنجلو-فرنسي. الإخوان ليسوا من أجل السياسة. تبين أن الثورة الروسية كانت مفيدة للغاية لقوى الغرب: كان من الممكن عدم الوفاء بالتزاماتها تجاه الروس ، والتي تم الانتهاء منها في أصعب أوقات الحرب. ستيبانوف أ. باختصار: "في نهاية المطاف ، لعبت القوات المسلحة الروسية في 1914-1917 دور" الأسطوانة البخارية "لتعطيل خطط حرب خاطفة وطحن جزء كبير من القوة العسكرية الإجمالية للقوى المركزية. تم استخدام الجيش الروسي على أنه مور سيئ السمعة ، والذي ، بعد أن قام بعمله ، كان عليه أن يدخل في غياهب النسيان التاريخي"(" سكان روسيا في القرن العشرين "، M. ، 2000 ، المجلد 1 ، الصفحة 80).

من ناحية أخرى ، حقق الغرب هدفي الحرب: انسحبت كل من ألمانيا وروسيا من صفوف القوى العظمى. علاوة على ذلك ، تم تأمين ألمانيا على مستوى دولة صغيرة بموجب معاهدة باريس للسلام ، وفيما يتعلق بروسيا ، التي اجتاحتها نيران الحرب الأهلية ، سارع الحلفاء إلى إطلاق تدخل واسع النطاق. تم استبعاد كلا القوتين العظميين من العلاقات الدولية المتساوية ، بعد أن فقدا مكانة اللاعبين المستقلين ليس فقط في العالم ، ولكن حتى على "رقعة الشطرنج" الجيوسياسية الأوروبية. في الوقت نفسه ، وبدون أي تردد ، "قسم" الأنجلو-فرنسي ، وكذلك الأمريكيون واليابانيون ، في مشاوراتهم السرية ، حليفهم بالأمس إلى مناطق نفوذ خاضعة للاحتلال والممارسة الاستعمارية للاستغلال الإقليمي: وبالتالي روسيا وضعت حتى أقل من البلدان المهزومة من الكتلة الرابعة. لا ينبغي نسيان هذه الحقيقة.

انتهت الحرب العالمية للملكية الروسية بانهيار النظام الملكي ، والانسحاب المبكر من الحرب ، والاضطرابات الدموية الفائقة نتيجة للثورة الروسية الكبرى عام 1917 ، وتأسيس القوة السوفيتية في روسيا بعد الأكثر دموية. حرب اهلية. ربما لن يكون من غير الضروري أن نقول إنه بعد ثورة أكتوبر ، لأكثر من أربع سنوات ، تقاتلت ثورتان مع بعضهما البعض. إذا اجتمع الملكيون والجمهوريون في فرنسا في نهاية القرن الثامن عشر في معركة مميتة ، فعندئذ في روسيا في بداية القرن العشرين ، قاتل الجمهوريون على كلا الجانبين في الحرب الأهلية. قاتل بعضهم فقط من أجل جمهورية برجوازية ، بينما قاتل آخرون من أجل جمهورية سوفييتات.

أخذ التاريخ منعطفا آخر لا يمكن التنبؤ به. لم يتم رفع الفكرة الملكية إلى الدرع من قبل أي قوة مهمة في روسيا ، ولا شك أن الغالبية العظمى من الملكيين كانوا في معسكر الحركة البيضاء. كما يقول الباحث ، خلال سنوات الحرب الأهلية ، "في بيئة الضباط ، أولاً وقبل كل شيء ، لوحظت التطلعات الملكية ، وذهب أفضل ممثلي الضباط النظاميين ، الأكثر استعدادًا للعمل القتالي ، إلى التيار الملكي. "(Volkov S.V." مأساة الضباط الروس "، M. ، 2002 ، ص 216).

فهل يمكن القول إن النظام الملكي الروسي قد عفا عليه الزمن؟ من ناحية ، وفقًا لبولداكوف ف.ب. ، بعد الحرب العالمية الأولى ، هناك عملية أزمة منهجية للممالك الأوروبية ، والتي تم استبدالها بنظام جمهوري واحدًا تلو الآخر ، غير قادر على الصمود أمام اختبار الحرب. يعتقد بولداكوف ف. علاوة على ذلك ، فإن هيمنة البيروقراطية والفساد والاختلاس حولت السلطة في روسيا تلقائيًا من موضوع الإعجاب المعتاد والاستسلام الطوعي إلى موضوع لوم وسخرية وأشد الشائعات التي لا تصدق.

من ناحية أخرى ، هذا صحيح فقط فيما يتعلق بالدول الملكية التي كانت قوى عظمى وعانت من هزيمة عسكرية في 1914-1918. أصبحت الهزيمة العسكرية العامل الحاسم في انهيار الأنظمة الملكية ذات القوة العظمى: لاحظ إي. هوبسباوم بدقة أنه "لم تنجو دولة واحدة مهزومة من الثورة". وكل القوى العظمى التي فشلت كانت ممالك - ألمانيا ، النمسا-المجر ، روسيا.

في الواقع ، يمكن للمرء أن يجادل فيما إذا كانت الملكية الروسية قد عانت من الهزيمة ، أو أطاحت بها الثورة في وقت مبكر ، أو ما إذا كانت الهزيمة تقع بالكامل على ضمير الحكومة الثورية. يبدو ، بطريقة أو بأخرى ، أنه كانت هناك حرب وحدثت ثورة. في نهاية المطاف ، لم تتعرض ألمانيا أيضًا لهزيمة نهائية ، وانسحابها من الحرب ، كسبب جذري ، بسبب استنفاد البلاد ، واستسلام الحلفاء ، واندلاع الثورة في ألمانيا.

كانت الهزيمة العسكرية للإمبراطورية الروسية النتيجة المنطقية لإدارة الحرب ، والتي أظهرها كل من الإمبراطور والحكومة المؤقتة. هل كان من الممكن أن يكون الأمر مختلفًا لو لم تكن هناك ثورة؟ استطاع. لذلك ، لا نقول إن الهزيمة كانت طبيعية ، بل نشأت منطقيًا وموضوعيًا فقط من ممارسة شن الحرب في 1914-1917.

يعتقد نفس المهاجرين الروس الذين شاركوا في الحرب أن روسيا قد هُزمت بالفعل في الحرب العالمية الأولى ، على الرغم من أنه ، كما كتب ن. لكن يمكن قول الشيء نفسه عن ألمانيا ، ومع ذلك فإن هزيمة ألمانيا في الحرب العالمية الأولى ليست موضع شك. يلخص أ. سافينكين التجربة البحثية للمهاجرين ، ويرى أنه "في الحرب العالمية الأولى ، عانت روسيا من هزيمة داخلية قاسية.

لم تنته الحرب بانتصار مصحوب بالسلطة والحماس الشعبي ، بل بكارثة حقيقية: تفكك الجيش والبحرية ، ثورتان ، حرب أهلية دامية ، تجربة اشتراكية مدمرة ، سلسلة أخرى من الحروب العبثية وغير المستعدة ، ضياع وضياع أغنى التراث الموروث من الأجداد والأقاليم والموارد البشرية. تبين أن ثمن عدم الرغبة في "إنهاء الحرب" وعدم القدرة على الانتصار باهظ للغاية "(" الفكر العسكري في المنفى. إبداع الهجرة العسكرية الروسية "، M. ، 1999 ، ص 500 ؛" دفاع الدولة عن روسيا: مقتضيات الكلاسيكيات العسكرية الروسية "، M. ، 2002 ، ص 531).

في احترام حاسم ، كان الخروج المبكر للإمبراطورية الروسية من النضال العالمي بسبب الموقف الذي اتخذه معظم سكان البلاد (85٪) - الفلاحونالتي شكلت نصيب الأسد من القوات المسلحة وأعطت عمال الدفاع في الصناعة ، وكذلك المواد الغذائية. ما هو سبب حقيقة أن الفلاحين الروس ، على عكس دول أوروبا ، لم ينظروا إلى الحرب العالمية الأولى على أنها "خاصة بهم" وضرورية وعاجلة ومطلوبة لتحسين حياة الدولة والشعب؟

فيما يتعلق بعلم النفس الذاتي في التأريخ الحديث ، هناك وجهة نظر أصبحت الحرب العالمية الأولى قاتلة للإمبراطورية الروسيةبسبب طبيعتها "الهامشية" ، بعد مسرح العمليات عن المقاطعات الروسية الكبرى. الفلاح الروسي ، الذي لم يستطع تحقيق أهداف التحالف غير المتوقع مع الغرب وضرورة مواجهة ألمانيا ، بوعي ، كمواطن ووطني لوطنه ، يدافع عن بولندا وليتوانيا ، حتى لو كانا جزءًا من الإمبراطورية الروسية ( فرونسكي أو جي "سلطة الدولة في روسيا ومجتمع الفلاحين في سنوات" الاضطرابات الكبرى "(1905-1917)" ، م ، 2000 ، ص 387-388).

وبالفعل ، فإن الحرب الحديثة ، الحرب الوطنية للقرن العشرين ، من ناحية ، تطلبت إشراك جميع قوى الأمة في أصعب المواجهات ، ومن ناحية أخرى ، مع "إطالة أمدها" وغموض أهدافها ، لقد تسبب في عدم استقرار شديد في سلوك الجماهير العريضة من الناس ، وجماهير الجنود في المقام الأول. إن محدودية نظرة الفلاحين في إطار المجتمع الريفي ، وعزلته القديمة عن العالم الخارجي ، ونقص المعلومات في مجال سياسة الدولة (في البلدان الأخرى ، يقرأ معظم المواطنين الصحف اليومية) يعني ضمناً حقيقة أن يجب أن يهاجم العدو المنزل بالتأكيد. وبعد ذلك سيحصل المعتدي على رد حاسم وقاس. إن البحث عن عدو بعيد عن موطنه الأصلي ، على بعد آلاف الكيلومترات من قريته ، في رأي الفلاحين ، كان بلا جدوى.

لذلك ، قاتل ضباط الأفراد والمجندين الشباب ، الذين كانوا حريصين على رؤية الحياة ، بشكل جيد. وبالتالي ، اعتُبرت انقسامات الميليشيات الثانوية سيئة ، لا سيما تلك التي كان يقودها قادة غير بارزين ، وكان هناك غالبية منهم: بحلول عام 1917 ، من أصل ستة ملايين شخص أكملوا الخدمة العسكرية مع بداية الحرب ، بقي أكثر من مليون بقليل في الرتب ؛ ومعظم هؤلاء الرجال في الثلاثينات من العمر. لذا فإن جذر القضية لا يكمن في التدريب العسكري للجندي ، ولكن في تثقيفه السياسي: "في روسيا ، بسبب التأخير في التحول الاجتماعي للمجتمع في ظروف التحديث ، الحفاظ على جماهير الفلاحين ، منغلقة في إطار المجتمعات المحلية ، وجماهير الفلاحين غير الطبقية ، أخذت الأمة البرجوازية تتشكل ببطء ، والتي حددت مستوى التوحيد الوطني والوعي الذاتي القومي للشعب "(Porshneva O.S" الصورة الذهنية أقل مما كانت عليه في البلدان الرأسمالية المتقدمة) والسلوك الاجتماعي لجنود الجيش الروسي في الحرب العالمية الأولى (1914 - فبراير 1917) // "الأنثروبولوجيا للتاريخ العسكري". الكتاب السنوي. M. ، 2002 ، ص 254).

لم تكن سلطة الدولة في الإمبراطورية الروسية قادرة على ضمان مثل هذا التوحيد للأمة حول العرش مع بداية المواجهة العالمية. في زمن الحرب ، تفاقمت كتلة المظاهر السلبية للواقع الروسي. في غضون ذلك ، كانت النخبة في البلاد تدرك بوضوح أن التخلف عن الغرب في القرن العشرين سيكون بمثابة فقدان للسيادة. بدأت هذه الظاهرة تتجلى بوضوح بعد الثورة الروسية الأولى في 1905-1907.

بدأت من قبل الحكومة Stolypina P.A.الإصلاحات الداخلية ، التي أصبحت استمرارًا منطقيًا للإصلاحات الحذرة في الفترة السابقة ، "رفعت" أصول الإمبراطورية الروسية إلى مستوى القوى العظمى في أوروبا ، التي كانت في تلك اللحظة تستعد بنشاط للحرب الأوروبية العظمى. من أجل ذلك ، كان على السلطة العليا الروسية أن تضحي مرة أخرى بهوية الدولة وتحول تطورها إلى المسار الرأسمالي ، وفي نسخته القسرية بشكل مفرط.

وهكذا ، واجه النظام القيصري الأخير مهمة "القفز" في الوقت نفسه في التنمية الاقتصادية واحتواء التهديد العسكري من الغرب ، والذي ، إن لم يكن بشكل مباشر أو غير مباشر ، دفع روسيا إلى الحرب العظمى. إذا اعتبرت ألمانيا والنمسا والمجر علانية الإمبراطورية الروسية كخصم محتمل ، فإن فرنسا وبريطانيا العظمى كانتا تدركان بوضوح أنه بدون روسيا ، كان من المستحيل هزيمة الكتلة المركزية من قبل الوفاق. لذلك ، كانت مشاركة بلادنا في الحرب العالمية الأولى حتمية عمليًا: لم يكن من الممكن تجنب الصراع العسكري إلا على حساب خسارة هيبة البلد ، والعزلة السياسية المحتملة ، وفقدان جميع الحلفاء ، وفقدان مواقعها. على الساحة الدولية.

لم تختبر الحرب نظام الدولة الروسية فحسب ، بل اختبرت أيضًا نظامها السياسي والاجتماعي والاقتصادي بأكمله. ولكن حتى الآن وجدت الملكية نفسها وحيدة بشكل مأساوي: لم يكن بوسع البرجوازية الليبرالية أن تدعمها إلا بشرط إعادة توزيع السلطة. لقد اشتهت جماهير الفلاحين شيئًا واحدًا فقط - الأرض. لم يفكر أحد في حقيقة أن وطننا وصل إلى خط الأزمة هذا ، والذي لا يوجد وراءه سوى فرضية "النصر أو الموت!".

بدوره إن سلطة الدولة العليا ، التي لم تتميز بالمرونة ، لن تقدم تنازلات لصالح البرجوازية والفلاحين.مثل هذا الموقف للإمبراطور الأخير نيكولاس الثاني رومانوف وحاشيته لا يمكن أن يكون ناجحًا إلا إذا تم ضمان النصر في الحرب العظمى: نصر كان سريعًا ومهاريًا وحاسمًا بدرجة كافية. لم تفشل السلطات في تحقيق هذا النصر فحسب ، بل على العكس من ذلك ، فاقمت مصاعب زمن الحرب في عقول وحياة الأمة. لذلك ، بهذا المعنى ، فإن شاتسيلو ك.ف محق تمامًا ، حيث أظهر أن "الجاني المباشر لهزيمة روسيا في الحرب العالمية الأولى هو النظام السياسي في الثالث من يونيو ، والذي تبين أنه غير قادر على الاستجابة بشكل مناسب لتحديات العصر الحديث ، لتوقع نتائج خططها الإمبريالية الطموحة "(Shatsillo K.F." من سلام بورتسموث إلى الحرب العالمية الأولى الجنرالات والسياسة "، M. ، 2000 ، ص 5).

قعقعة السيوف الفارغة التي استفزت المعتدين ، وتأثير "الحزب العسكري" ، وخداع النفس بمعنى تحضير البلاد للحرب الأوروبية الكبرى - كل هذا كان من سمات نظام الإمبراطور الروسي الأخير. في الواقع ، لم تُظهر البرجوازية الوطنية المناسبة خلال سنوات الحرب (التصريحات الشفهية شيء ، والعمل الجاد للدفاع ، وجلب رأس المال "على مذبح الوطن" ، والتخلي عن النضال السياسي أثناء الأعمال العدائية) شيء آخر تمامًا وموضوعيًا. حتى أنها بذلت قصارى جهدها لخسارة الحرب. لكن تبين أيضًا أن السلطة الملكية العليا كانت جامدة وصريحة لدرجة أنها لم تستطع أن تجد القوة للتنازل مع الجمهور ، ولم تستطع شن الحرب بكرامة.

بعد عام 1918 ، بقيت الكثير من الممالك في أوروبا - نفس بريطانيا العظمى وبلجيكا ويوغوسلافيا ورومانيا ؛ إسبانيا والسويد المحايدة. ولكن في دولة واحدة فقط هُزمت في الحرب العالمية ، نجا النظام الملكي - في بلغاريا ، وفي العشرينات من القرن الماضي بمساعدة الحرس الأبيض الروسي ، الذي أصبح بحلول ذلك الوقت مهاجرين ، بالكاد أنقذ القيصر البلغاري من الثورة. مرة أخرى ، كانت ألمانيا ملكية برلمانية متطورة إلى حد ما ، لذا فإن الحديث عن انهيار الاستبداد وحده ليس صحيحًا تمامًا.

بعد الحرب العالمية الأولى فقط تلك الملكيات التي هُزمت ، كانت بالضبط الهزيمة العسكرية التي اعترفت بها دولهم.بمعنى ما ، تأثرت الهزيمة العسكرية بشكل مباشر بشكل الحكومة. يمكن تمييز عدة جوانب هنا.

الحقيقة هي أن عسكرة السلطة السياسية في ألمانيا وروسيا والنمسا-المجر بلغت ذروتها. رؤساء الدول ، الذين كانوا في الواقع القادة العامين لقواتهم المسلحة (المبدأ الملكي يعني حتما مثل هذا التحول ، على الرغم من وجود شخصيات قانونية بحتة مثل الدوق الأكبر نيكولاي نيكولايفيتش في روسيا أو الأرشيدوق فريدريش في النمسا-المجر ) ، وركزوا في أيديهم كل القوى العسكرية والمدنية. كانت بلجيكا وصربيا ورومانيا شعوب منفية ، ولم ينقذ نظامهم السياسي من الانهيار سوى المشاركة في الحرب إلى جانب الكتلة الأقوى.

الحرب العالمية "الشاملة" ليست للأنظمة الملكية التقليدية. لم يؤد فصل السلطات ، وبالتالي ، المسؤولية ، في الدول الدستورية (في الواقع ، دستورية ، وليس مجرد ملزمة بوجود دستور مكتوب) إلى تقويض هيبة السلطة نفسها ، والتي كانت تتركز في البلدان الملكية و تجسد في شخصية الملك.

من الممكن ، كما في القرن التاسع عشر ، تصحيح الوضع من خلال اتحاد الدول الملكية فيما بينها ، وهذا ضروري لأن الخيار نفسه تم تصوره من خلال منطق القوانين الجيوسياسية. لكن هذا لم يحدث: أصبحت روسيا وألمانيا أعداء ، وسارع الألمان إلى تحدي العالم بأسره ، ووقف الروس مع خصومهم التقليديين ضد حليفهم القديم. بعد أن لعبت الأنظمة الملكية دورًا نشطًا في إطلاق العنان للحرب الأوروبية الكبرى ، انتحرت. والمسؤولية عن الانتحار تقع في المقام الأول ، بالطبع ، على عاتق الانتحار نفسه.

بناءً على مواد كتاب M.V. Oskin "تاريخ الحرب العالمية الأولى" ، M. ، "Veche" ، 2014 ، ص. 483-491.

فصل: 9

عرض للدرس

إلى الأمام

انتباه! تعد معاينة الشرائح للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل النطاق الكامل للعرض التقديمي. إذا كنت مهتمًا بهذا العمل ، فيرجى تنزيل النسخة الكاملة.

الغرض من الدرس:تعريف الطلاب بالحرب العالمية الأولى.

أهداف الدرس:

• الكشف عن أسباب الحرب العالمية الأولى والأهداف والخطط الإستراتيجية للدول المتحاربة.
• صف مسار الأعمال العدائية على الجبهتين الغربية والشرقية.
• لتكوين مهارات وقدرات الطلاب باستخدام جدول تاريخي مقارن ، قارن ولخص المادة ، وتتبع علاقات السبب والنتيجة.
• تحسين المهارات في العمل مع الخريطة التاريخية.
• في أمثلة محددة ، أظهر للطلاب مأساة الحرب وعبثها.
• لتثقيف الطلاب بروح التسامح والإنسانية.

نوع الدرس:استيعاب المعارف والمهارات الجديدة (باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات).

معدات:خريطة سياسية للعالم عرض تقديمي للدرس ، مادة توضيحية.

خطة الدرس:

1. تنظيم الوقت.
2. الوضع الجيوسياسي عشية الحرب.
3. أسباب الحرب العالمية الأولى والمناسبة.
4. أهداف المتحاربين.
5. الأحداث العسكرية الكبرى
6. نتائج الحرب.
7. الواجب المنزلي.
8. انعكاس.

أثناء الفصول

لحظة تنظيميةر

مقدمة من قبل المعلم.كانت الحرب العالمية الأولى مقدمة لاضطرابات القرن العشرين. في أحداث 1914-1918. - نشأة العديد من العمليات التي حددت وجه العالم الحديث. في الواقع ، بدأت الحرب حقبة جديدة في تاريخ البشرية. بدأت من أجل عظمة الإمبراطوريات ، وبعد أربع سنوات دمرت الإمبراطوريات نفسها.

(شريحة 1)

"أعظم جرائم الإمبريالية ضد الإنسانية"
قتل 10000 مليون شخص
جرح 20،000،000 مليون شخص
دمار هائل ومعاناة مئات الملايين من الناس.
لماذا تم تقديم هذه التضحيات؟

- هل تعتقد أنه في عام 1914 كان مصير العالم مواجهة واسعة النطاق؟ هل كان من الممكن منع هذه الحرب؟

معلم:في 1905-1914. كان هناك تفاقم آخر للتناقضات بين القوى العالمية الرائدة. ساهم التهديد الألماني للممتلكات الاستعمارية في إنجلترا وفرنسا في تعزيز التحالف الفرنسي الروسي ، وأجبر إنجلترا على السعي إلى التقارب مع روسيا. دعم نيكولاس الثاني في نهاية المطاف خط التقارب مع إنجلترا ، ولكن ليس مع ألمانيا ، وهو ما سهله تأثير فرنسا - حليف روسيا ، وكذلك مطالبات ألمانيا بأراضي البلطيق. وفي فبراير 1907 ، في سانت بطرسبرغ ، تم توقيع ثلاث اتفاقيات مع إنجلترا ، لتحديد مناطق النفوذ في الشرق. أكملت هذه الاتفاقيات تشكيل الكتلة العسكرية السياسية لدول الوفاق - فرنسا وإنجلترا وروسيا. في الوقت نفسه ، تم تشكيل تحالف معارض ثان - الثلاثي: النمسا-المجر ، ألمانيا ، إيطاليا.

(الشريحة 2).القوى المعارضة.

أسباب الحرب العالمية الأولى والمناسبة.تم استخدام اغتيال الأرشيدوق فرانز فرديناند كذريعة لبدء الحرب العالمية الأولى. على الرغم من أن الوسائل السلمية لحل النزاع كانت بعيدة عن أن تُستنفد ، في 28 يونيو ، أعلنت النمسا-المجر الحرب على صربيا.

(الشريحة 3 ) - السبب.

كل شيء له أسبابه وهذه الحرب أيضا. كان لكل دولة مشاركة أسبابها الخاصة لدخولها الحرب ، ولكن يمكن دمجها ومن ثم يمكننا أن نستنتج أن الأسباب التالية كانت مشتركة لجميع المشاركين ( الشريحة 4) والدخول في دفتر الملاحظات:

• الرغبة في إضعاف الدول المتنافسة في التنمية الاقتصادية والعسكرية (لذلك لم تستطع إنجلترا إلا أن تقلق بشأن التوسع الصناعي السريع ، وبشكل أساسي ، بناء قوة البحرية الألمانية)
• الجدل حول المستعمرات ودوائر النفوذ والأسواق.
• الرغبة في حل المشاكل الداخلية بمساعدة الحرب.
• تعزيز واسع النطاق للمشاعر القومية.

- دعنا نتعرف على أسباب كل دولة مشاركة ، ونحدد أي من الأسباب المشتركة ينتمي كل منها (نشرة).

• سعت ألمانيا إلى هزيمة إنجلترا ، وحرمانها من القوة البحرية وإعادة توزيع المستعمرات الفرنسية والبلجيكية والبرتغالية ، وتأسيس نفسها في المقاطعات العربية الغنية في تركيا ، وإضعاف روسيا ، وانتزاع المقاطعات البولندية منها. أوكرانيا ودول البلطيق ، مما يحرمهم من حدودهم الطبيعية على طول بحر البلطيق.
• تأمل النمسا والمجر في الاستيلاء على صربيا والجبل الأسود لتأسيس هيمنتها في البلقان ، والاستيلاء على المقاطعات البولندية من روسيا.
• وطالبت تركيا ، بدعم من ألمانيا ، بأراضي القوقاز الروسي.
• سعت إنجلترا إلى الحفاظ على قوتها البحرية والاستعمارية ، وهزيمة ألمانيا كمنافس في السوق العالمية وإيقاف مطالباتها بإعادة توزيع المستعمرات. بالإضافة إلى ذلك ، اعتمدت إنجلترا على الاستيلاء على بلاد ما بين النهرين الغنية بالنفط وفلسطين من تركيا ، والتي كانت ألمانيا تأمل أيضًا في الاستيلاء عليها.
• أرادت فرنسا إعادة الألزاس ولورين ، التي أخذتها ألمانيا منها عام 1871 ، والاستيلاء على حوض سار.
• دخلت روسيا الحرب مع ألمانيا والنمسا والمجر ، سعيًا وراء خروج حر لأسطول البحر الأسود عبر مضيق البوسفور والدردنيل إلى البحر الأبيض المتوسط ​​، فضلًا عن ضم غاليسيا والروافد السفلى لنهر نيمان.
• رأى البولنديون في الحرب فرصة لإعادة الدولة التي دمرها القسم السابع عشر.
• كانت إيطاليا ، حتى في تحالفها مع النمسا والمجر ، تحلم بإعادة أراضيها إلى ترينتينو وتريست وفيوم.إيطاليا ، التي ترددت لفترة طويلة بين التحالف الثلاثي والوفاق ، ربطت مصيرها في نهاية المطاف بالوفاق وقاتلت في نهاية المطاف. الجانب بسبب تغلغل في شبه جزيرة البلقان.
• خلال سنوات الحرب الثلاث ، احتلت الولايات المتحدة الأمريكية موقفًا محايدًا ، حيث استفادت من المواقف العسكرية لكلا الائتلافين المتحاربين. دخلت الولايات المتحدة الحرب (أبريل 1917) ، بهدف إملاء شروط السلام على البلدان الضعيفة ، مما يضمن الهيمنة العالمية للإمبريالية الأمريكية.

- معرفة أسباب مشاركة الدول الأوروبية في الحرب العالمية الأولى ، وتحديد طبيعة الحرب؟

- انتبه إلى الطاولة "التسلسل الزمني لإعلان الحرب"(الشرائح 5-7). نرى كيف انجذبت عشرات الدول تدريجياً إلى الحرب.
في 30 يوليو ، وقع نيكولاس الثاني مرسومًا بشأن التعبئة العامة. أعلنت ألمانيا في 1 أغسطس 1914 الحرب على روسيا ثم فرنسا. بعد الغزو الألماني لبلجيكا في 4 أغسطس ، دخلت بريطانيا العظمى الحرب. أعلنت إيطاليا الحياد ؛ في 4 يوليو ، أعلنت الولايات المتحدة الحياد. انضم الوفاق: اليابان ، إيطاليا ، رومانيا. أشركت ألمانيا تركيا في الحرب إلى جانبها. كان من المفيد لحلفاء روسيا أن تركيا بدأت الأعمال العدائية في البحر الأسود وفي أكتوبر 1914 أعلنت روسيا الحرب على تركيا. بعد ذلك ، انحازت بلغاريا إلى جانب ألمانيا. هكذا بدأت الحرب العالمية الأولى. كتب أ. كيرينسكي: "الحرب العالمية ، التي كانت تختمر في قلب أوروبا لعدة سنوات ، ضربت روسيا كإعصار. لم تكن هناك قوة عظمى واحدة في أوروبا بحاجة إلى السلام ، التي كانت متعطشة لذلك ، مثل روسيا بعد الحرب مع اليابان.

- استمع إلى القصيدة التالية وأجب عن السؤال: ما المزاج السائد في المجتمع بعد دخول روسيا الحرب؟

S. Gorodetsky.

عمل حرب

ليست الأمسية الأولى التي غنت فيها الأمواج
في بحر الناس مشتكى
ريح عنصرية ، مليئة بالقوة ،
وكان النشيد يرفرف في السماء مثل رمح.
اشتعلت النيران مرة أخرى في السماء
الفجر الصافي غير المرئي ،
عندما يكون من حد العدو
لقد حان خبر الحرب. حرب!
حرب! حرب! فما هي
فتحت الأبواب أمامك
محبة روسيا ،
بلد مصير المسيح!
فاقبل تاج الشوك
وانزل إلى الجحيم القاتل
في يده بسيفه الشديد ،
مع صليب يلمع في صدري!
سامحني ، غير مضغوطة ، أذن مسالمة!
أمنا الأرض ، أنا آسف!
صوت القدر مدو
يدعو روسيا لخوض المعركة.
لن يكون عمل الحرب خاملًا ،
سيولد عصر جديد في الدم ،
وإلى الأرض الصالحة للزراعة ، متألقة بالمجد ،
الروسي سيعود ...

مسار الأعمال العدائية (على مراحل):

أ) خطط الأحزاب في بداية كل مرحلة
ب) المعارك والأحداث الكبرى
ج) النتائج العسكرية والسياسية للمرحلة.

يمكن تمييز المراحل التالية في تاريخ الحرب العالمية الأولى:

1) حملة 1914 (فشل استراتيجية الحرب السريعة ؛ الانتقال من أشكال النضال المناورة إلى الموضعية)
2) حملة 1915 (فشل الخطة الألمانية لسحب روسيا من الحرب ، حرب الخنادق)
3) حملة 1916 (انتقال المبادرة الاستراتيجية لدول الوفاق)
4) حملة 1917 (هجوم الوفاق وانسحاب روسيا من الحرب)
5) حملة عام 1918 (الهجوم العام للوفاق ؛ استسلام ألمانيا)

(الشرائح 8-16).أمام الطلاب مخططات خرائط لهيئة الأركان العامة لروسيا وإنجلترا وفرنسا وألمانيا. على أساس هذه الخرائط ، يقوم الطلاب بتكوين قصة حول خطط الأحزاب ، مع إيلاء اهتمام خاص لأسباب خطط ألمانيا ، خطة شليفن.

تم سماع رسالة حول خطة شليفن.

يظهر عام 1914 على الخريطة الاتجاهات الرئيسية للعمليات العسكرية. عام 1915 على الخريطة بعد مسار الأعمال العدائية. نجيب على سؤال حول أحد أسباب هزيمة الجيش الروسي عام 1915.
تظهر أحداث عام 1916 على الخريطة ، ويرافق العرض شرائح "الهجوم الألماني على فردان"
تظهر أحداث 1917-1918 على الخريطة

(الشرائح 17-21). الأبطال والقادة

يقوم الطلاب المدربون بتقديم مذكرات دينيكين والمشاركين الآخرين في الحرب. تستحق تقارير الطالب عن أبطال الحرب.

(الشرائح 22-24)نتائج الحرب

يتوصل الطلاب إلى استنتاجات حول نتيجة الحرب.

- وفقًا للمؤرخين المعاصرين ، هناك 3 عوامل غيرت وجه الحرب تمامًا: استخدام أنواع جديدة من الأسلحة ، مما يزيد من عدد القتلى والجرحى ؛ تقدر شجاعة الجنود الآن أقل بكثير من قوة النيران ؛ تغييرات في العمق ، لأن الانتصار يتطلب استخدام جميع الموارد البشرية ليس فقط في الجبهة ، ويعاني الشعب كله من مصاعب الحرب ؛ حتى تصبح الحرب شاملة. يتم استخدام الدعاية الحربية بنشاط لتعزيز الإرادة للفوز.

حصره

الواجب المنزلي:الفقرة 1 ، مهمة إبداعية في الاختيار.

الحرب العالمية الأولى 1914 - 1918 أصبحت واحدة من أكثر الصراعات دموية وواسعة النطاق في تاريخ البشرية. بدأ في 28 يوليو 1914 وانتهى في 11 نوفمبر 1918. وشاركت 38 دولة في هذا الصراع. إذا تحدثنا بإيجاز عن أسباب الحرب العالمية الأولى ، فيمكننا القول بثقة أن هذا الصراع نتج عن تناقضات اقتصادية خطيرة لاتحادات القوى العالمية التي تشكلت في بداية القرن. وتجدر الإشارة أيضًا إلى أنه ربما كانت هناك إمكانية للتسوية السلمية لهذه التناقضات. ومع ذلك ، بعد الشعور بالقوة المتزايدة ، تحركت ألمانيا والنمسا-المجر لاتخاذ إجراءات أكثر حسماً.

المشاركون في الحرب العالمية الأولى هم:

• من ناحية أخرى ، التحالف الرباعي الذي ضم ألمانيا والنمسا والمجر وبلغاريا وتركيا (الإمبراطورية العثمانية) ؛
• في الكتلة الأخرى ، الوفاق ، الذي تألف من روسيا وفرنسا وإنجلترا والدول الحليفة (إيطاليا ورومانيا والعديد من الدول الأخرى).

اندلاع الحرب العالمية الأولى كان بسبب اغتيال وريث العرش النمساوي ، الأرشيدوق فرانز فرديناند ، وزوجته على يد أحد أعضاء منظمة إرهابية قومية صربية. أثارت جريمة القتل التي ارتكبها جافريلو برينسيب نزاعًا بين النمسا وصربيا. دعمت ألمانيا النمسا ودخلت الحرب.

ينقسم المؤرخون مسار الحرب العالمية الأولى إلى خمس حملات عسكرية منفصلة.

تاريخ بداية الحملة العسكرية لعام 1914 بتاريخ 28 يوليو. في 1 أغسطس ، أعلنت ألمانيا ، التي دخلت الحرب ، الحرب على روسيا ، وفي 3 أغسطس على فرنسا. القوات الألمانية تغزو لوكسمبورغ وبلجيكا في وقت لاحق. في عام 1914 ، اندلعت أهم أحداث الحرب العالمية الأولى في فرنسا وتعرف اليوم باسم "الجري إلى البحر". في محاولة لتطويق قوات العدو ، تحرك كلا الجيشين إلى الساحل ، حيث تم إغلاق الخط الأمامي في النهاية. احتفظت فرنسا بالسيطرة على المدن الساحلية. تدريجيًا ، استقر الخط الأمامي. لم يتحقق حساب القيادة الألمانية للاستيلاء السريع على فرنسا. منذ استنفاد قوات الجانبين ، اتخذت الحرب طابعا موقعا. هذه هي الأحداث على الجبهة الغربية.

بدأت العمليات العسكرية على الجبهة الشرقية في 17 أغسطس. شن الجيش الروسي هجومًا على الجزء الشرقي من بروسيا واتضح في البداية أنه كان ناجحًا للغاية. تم قبول النصر في معركة غاليسيا (18 أغسطس) من قبل غالبية المجتمع بفرح. بعد هذه المعركة ، لم تعد القوات النمساوية تدخل في معارك جادة مع روسيا في عام 1914.

لم تتطور الأحداث في البلقان بشكل جيد أيضًا. بلغراد ، التي استولت عليها النمسا في وقت سابق ، استعادها الصرب. لم تكن هناك معارك نشطة في صربيا هذا العام. في نفس العام ، 1914 ، خرجت اليابان أيضًا ضد ألمانيا ، مما سمح لروسيا بتأمين الحدود الآسيوية. بدأت اليابان في اتخاذ إجراءات للاستيلاء على مستعمرات الجزر في ألمانيا. ومع ذلك ، دخلت الإمبراطورية العثمانية الحرب إلى جانب ألمانيا ، وفتحت الجبهة القوقازية وحرمت روسيا من التواصل المناسب مع الدول الحليفة. وفقًا لنتائج نهاية عام 1914 ، لم تتمكن أي دولة من الدول المشاركة في الصراع من تحقيق أهدافها.

الحملة الثانية في التسلسل الزمني للحرب العالمية الأولى تعود إلى عام 1915. ووقعت اشتباكات عنيفة على الجبهة الغربية. بذلت كل من فرنسا وألمانيا محاولات يائسة لقلب التيار لصالحهما. لكن الخسائر الفادحة التي تكبدها الجانبان لم تؤد إلى نتائج خطيرة. في الواقع ، لم يتغير الخط الأمامي بحلول نهاية عام 1915. لم يغير الوضع في الربيع هجوم الفرنسيين في أرتوا ، ولا العمليات التي تم نقلها إلى شمبانيا وأرتوا في الخريف.

لقد تغير الوضع على الجبهة الروسية نحو الأسوأ. سرعان ما تحول الهجوم الشتوي للجيش الروسي السيئ الاستعداد إلى هجوم أغسطس المضاد للألمان. ونتيجة لاختراق غورليتسكي للقوات الألمانية ، خسرت روسيا غاليسيا ، وفي وقت لاحق ، بولندا. يشير المؤرخون إلى أنه من نواح كثيرة ، كان التراجع الكبير للجيش الروسي ناتجًا عن أزمة الإمداد. استقرت الجبهة فقط بحلول الخريف. احتلت القوات الألمانية غرب مقاطعة فولين وكررت جزئيًا حدود ما قبل الحرب مع النمسا والمجر. ساهم موقع القوات ، كما هو الحال في فرنسا ، في بداية حرب التموضع.

تميز عام 1915 بدخول إيطاليا في الحرب (23 مايو). على الرغم من حقيقة أن البلاد كانت عضوًا في التحالف الرباعي ، فقد أعلنت عن بدء الحرب ضد النمسا والمجر. لكن في 14 أكتوبر ، أعلنت بلغاريا الحرب على تحالف الوفاق ، مما أدى إلى تعقيد الوضع في صربيا وسقوطه الوشيك.

خلال الحملة العسكرية عام 1916 ، وقعت واحدة من أشهر المعارك في الحرب العالمية الأولى ، فردان. في محاولة لقمع مقاومة فرنسا ، ركزت القيادة الألمانية قوات ضخمة في منطقة حافة فردان ، على أمل التغلب على الدفاعات الأنجلو-فرنسية. خلال هذه العملية ، من 21 فبراير إلى 18 ديسمبر ، مات ما يصل إلى 750 ألف جندي من إنجلترا وفرنسا وما يصل إلى 450 ألف جندي ألماني. تشتهر معركة فردان أيضًا بحقيقة أنه تم استخدام نوع جديد من الأسلحة لأول مرة - قاذف اللهب. ومع ذلك ، فإن التأثير الأكبر لهذا السلاح كان نفسيًا. لمساعدة الحلفاء ، تم شن عملية هجومية على الجبهة الغربية الروسية ، تسمى اختراق بروسيلوف. أجبر هذا ألمانيا على نقل قوات جادة إلى الجبهة الروسية وخفف إلى حد ما موقف الحلفاء.

وتجدر الإشارة إلى أن الأعمال العدائية تطورت ليس فقط على الأرض. بين كتل أقوى القوى العالمية كانت هناك مواجهة شرسة على الماء. في ربيع عام 1916 ، وقعت إحدى المعارك الرئيسية في الحرب العالمية الأولى على بحر جوتلاند. بشكل عام ، في نهاية العام ، أصبحت كتلة الوفاق هي المهيمنة. تم رفض اقتراح التحالف الرباعي من أجل السلام.

خلال الحملة العسكرية لعام 1917 ، ازداد هيمنة القوات في اتجاه الوفاق بشكل أكبر وانضمت الولايات المتحدة إلى الفائزين الواضحين. لكن ضعف اقتصادات جميع الدول المشاركة في الصراع ، وكذلك تصاعد التوتر الثوري ، أدى إلى انخفاض النشاط العسكري. تقرر القيادة الألمانية الدفاع الاستراتيجي على الجبهات البرية ، بينما تركز في الوقت نفسه على محاولة إخراج إنجلترا من الحرب باستخدام أسطول الغواصات. في شتاء 1916-1917 لم تكن هناك أعمال عدائية نشطة في القوقاز أيضًا. تدهور الوضع في روسيا إلى أقصى حد. في الواقع ، بعد أحداث أكتوبر ، انسحبت البلاد من الحرب.

جلب عام 1918 أهم الانتصارات إلى الوفاق ، مما أدى إلى نهاية الحرب العالمية الأولى.

بعد الانسحاب الفعلي من حرب روسيا ، تمكنت ألمانيا من القضاء على الجبهة الشرقية. لقد عقدت السلام مع رومانيا وأوكرانيا وروسيا. تبين أن شروط معاهدة بريست ليتوفسك ، المبرمة بين روسيا وألمانيا في مارس 1918 ، كانت الأصعب بالنسبة للبلاد ، ولكن سرعان ما تم إلغاء هذه الاتفاقية.

في وقت لاحق ، احتلت ألمانيا دول البلطيق وبولندا وجزئيًا بيلاروسيا ، وبعد ذلك ألقت بكل قواتها إلى الجبهة الغربية. ولكن بفضل التفوق الفني للوفاق ، هُزمت القوات الألمانية. بعد النمسا-المجر ، عقدت الإمبراطورية العثمانية وبلغاريا السلام مع دول الوفاق ، كانت ألمانيا على شفا كارثة. بسبب الأحداث الثورية ، غادر الإمبراطور فيلهلم بلاده. 11 نوفمبر 1918 توقع ألمانيا قانون الاستسلام.

وبحسب المعطيات الحديثة ، فإن الخسائر في الحرب العالمية الأولى بلغت 10 ملايين جندي. لا توجد بيانات دقيقة عن الخسائر بين السكان المدنيين. من المفترض ، بسبب الظروف المعيشية الصعبة والأوبئة والمجاعة ، مات ضعف عدد الأشخاص.

بعد نتائج الحرب العالمية الأولى ، اضطرت ألمانيا إلى دفع تعويضات للحلفاء لمدة 30 عامًا. خسرت 1/8 من أراضيها ، وذهبت المستعمرات إلى البلدان المنتصرة. احتلت قوات الحلفاء ضفاف نهر الراين لمدة 15 عامًا. أيضًا ، مُنعت ألمانيا من وجود جيش يزيد قوامه عن 100 ألف شخص. تم فرض قيود صارمة على جميع أنواع الأسلحة.

لكن عواقب الحرب العالمية الأولى أثرت أيضًا على الوضع في البلدان المنتصرة. كانت اقتصاداتهم ، باستثناء الولايات المتحدة ، في حالة صعبة. انخفض مستوى معيشة السكان بشكل حاد ، وانهار الاقتصاد الوطني. في الوقت نفسه ، أثرت الاحتكارات العسكرية نفسها. بالنسبة لروسيا ، أصبحت الحرب العالمية الأولى عاملاً خطيرًا لزعزعة الاستقرار أثر بشكل كبير على تطور الوضع الثوري في البلاد وتسبب في اندلاع الحرب الأهلية اللاحقة.