Дэлхий даяар vpr бэлтгэх туршилтууд. VPR the world эргэн тойрон дахь дэлхий дээрх (4-р анги) сэдэвт арга зүйн боловсруулалт юм. Баталгаажуулах ажлын сонголтын бүтэц

Сонголт дугаар 1

Дэлхий даяарх VLOOKUP-ийн демо хувилбар 4-р анги 2017 он.

Богино хариулт бүхий даалгавруудыг гүйцэтгэхдээ хариултын талбарт зөв хариултын тоо, эсвэл тоо, үг, үсгийн дараалал (үг) эсвэл тоонд тохирох тоог оруулна уу. Хариултыг хоосон зай эсвэл нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичнэ.

Хэрэв сонголтыг багш тохируулсан бол та нарийвчилсан хариулт бүхий даалгаврын хариултыг системд оруулах эсвэл байршуулах боломжтой. Багш богино хариултын даалгаврын үр дүнг харж, урт хариултын даалгаварт байршуулсан хариултыг үнэлэх боломжтой болно. Багшийн өгсөн оноо таны статистикт харагдах болно.

MS Word дээр хэвлэх, хуулах хувилбар

Та ижил төстэй хүснэгтүүдийг цаг агаарын вэбсайтаас олж болно. Гурван өдрийн цаг агаарын урьдчилсан мэдээг шалгана уу.

Эдгээр гурван өдрийн хүлээгдэж буй цаг агаарын талаархи зөв мэдэгдлийг сонгож, хариултын мөрөнд тэдгээрийн тоог бичнэ үү.

1) Лхагва гарагт агаарын температур 21 хэмээс хэтрэхгүй байна.

2) Мягмар гарагт хойд салхи үлээнэ.

3) Мягмар гарагийн оройноос лхагва гарагийн өглөө хүртэл чийгшил өөрчлөгдөхгүй.

4) Гурван өдрийн турш үүлэрхэг.

Хариулт:

Өгсөн хэллэгүүдээс хүний эрүүл мэндийг сахих хоёр дүрмийг гарга: үүний тулд эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас тохирох байрлалыг сонгоно.

Хариуд нь тоонуудыг бичиж, үсгүүдэд тохирох дарааллаар байрлуул.

А	Б

Хариулт:

Оффисын зургийг хараарай. Цонхны дотор талыг шилээр хийж болно. Энэ нь зураг дээр харгалзах бичээс бүхий сумаар тэмдэглэгдсэн байна.

Зурган дээр металлаар хийсэн аливаа объект (дэлгэрэнгүй) болон цаасаар хийсэн аливаа объект (дэлгэрэнгүй) сумаар харуул. Сум бүрийн хажууд холбогдох материалын нэрийг бичнэ үү.

Дэлхийн газрын зургийг авч үзье. Үүн дээр А ба В үсэг нь хоёр тивийг тэмдэглэдэг.

Заасан зайд тив бүрийн нэрийг бич.

Тивийн нэр А	Тивийн нэр Б

Хүний зургийг хар. Сум болон тэмдэгээр харуул шин, мөрболон ходооджишээнд үзүүлсэн шиг хүн.

Нарийвчилсан хариулт бүхий даалгаврын шийдлүүдийг автоматаар шалгадаггүй.
Дараагийн хуудсан дээр та тэдгээрийг өөрөө шалгахыг хүсэх болно.

Артём вандуйны үрийн соёололт болон шинээр гарч ирж буй соёололтыг ажиглав. Гэрэл соёололтод нөлөөлж байгаа эсэхийг мэдэхийн тулд тэрээр хоёр шил авч, тус бүрдээ хэд хэдэн ижил вандуйны үр хийж, нэг лонхтой усаар дүүргэж үрийг бүрэн усанд оруулав. Артём хоёр шилийг флюресцент чийдэнгийн доор ширээн дээр тавьсан боловч нэгийг нь нүхтэй цаасан хайрцагаар гэрлээс хамгаалжээ. Дараа нь Артём хоёр нүдний шилний нахиа гарч ирэхийг харав.

Тайлбарласан туршилтанд вандуйны үрийг хоёр өөр шилэнд соёолох нөхцлийг харьцуул. Мөр бүрт доогуур зурсан үгсийн нэгний доогуур зур.

Хоёр шилний үрийн температур: ижил / өөр

Хоёр шилний үрийг гэрэлтүүлэх: ижил / өөр

Температур	гэрэлтүүлэг

Зурган дээрх тэмдгүүдийг хараарай. Эдгээр шинж тэмдгүүд тус бүрийг хаанаас олж болох вэ?

Эдгээр шинж тэмдэг тус бүрийг ямар дүрэм тусгасан гэж та бодож байна вэ?

Эдгээр дүрмийг бичнэ үү.

Гэрэл зургууд нь төлөөлөгчдийн хамтран ажилладаг зүйлсийг харуулж байна. өөр өөр мэргэжил. Гэрэл зургуудаас НЭГИЙГ нь сонгоод, түүнийг дүрсэлсэн үсгийг бич. Сонгосон зурган дээр үзүүлсэн эд зүйлс дээр ямар мэргэжлийн төлөөлөл ажилладаг вэ? Хэрэв та төлөөлөгч нь таны сонгосон сэдвээр ажилладаг олон мэргэжлийг мэддэг бол тэдгээрийн аль нэгийг нь нэрлэнэ үү.. Энэ мэргэжилтэй хүмүүс ямар ажил хийдэг вэ? Энэ мэргэжлээр ажиллаж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр нийгэмд хэр ашигтай вэ?

"Ертөнц" сэдвээр ажлыг дуусгахад 45 минут өгдөг. Уг ажил нь хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд 10 даалгавар багтсан болно. Ажлын текстийн хариултын талбарт даалгаврын хариултаа бичнэ үү. Ажил гүйцэтгэхдээ сурах бичиг, ажлын ном болон бусад лавлах материалыг ашиглахыг хориглоно. Даалгавруудыг өгсөн дарааллаар нь гүйцэтгэхийг бид танд зөвлөж байна. Цаг хэмнэхийн тулд хийж чадахгүй байгаа ажлаа шууд алгасаад дараагийнх руу шилжинэ. Аль болох олон ажлыг дуусгахыг хичээ.

2020 онд "ОРЧНЫ ОРЧНЫ" сэдвээр баталгаажуулах ажлыг гүйцэтгэх хяналтын хэмжих материалын тодорхойлолт.
"Дэлхийн ертөнц" сэдвээр VPR-ийн зорилго нь Холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу 4-р ангийн сурагчдын ерөнхий боловсролын чанарыг үнэлэх явдал юм. VLR нь бүх нийтийн боловсролын үйл ажиллагаа (UUD) үүсэх түвшин, салбар хоорондын үзэл баримтлалыг эзэмших зэрэг хичээлийн болон мета-субъектийн үр дүнд хүрсэн байдлыг оношлох боломжийг олгодог. VPR-ийн үр дүнг боловсролын байгууллагад байгаа мэдээлэлтэй хамт суралцагчдын боловсролын чиглэлийг тусгасан хувийн сургалтын үр дүнг үнэлэхэд ашиглаж болно.
VPR-ийн үр дүнг боловсролын байгууллагууд бага сургуульд "Ертөнц" хичээлийг заах арга зүйг боловсронгуй болгоход ашиглаж болно, боловсролын салбарт төрийн удирдлагыг хэрэгжүүлдэг хотын болон бүс нутгийн гүйцэтгэх засаглал, хотын өнөөгийн байдалд дүн шинжилгээ хийх. бүс нутгийн боловсролын тогтолцоо, тэдгээрийг хөгжүүлэх хөтөлбөрийг боловсруулах.

VLOOKUP, Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, 4-р анги, Тайлбар, 2020 оныг татаж аваад уншина уу

"Ертөнц" сэдвээр ажлыг дуусгахад 45 минут өгдөг. Уг ажил нь хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд 10 даалгавар багтсан болно.
Ажлын текстийн хариултын талбарт даалгаврын хариултаа бичнэ үү.
Ажил гүйцэтгэхдээ сурах бичиг, ажлын ном болон бусад лавлах материалыг ашиглахыг хориглоно.
Даалгавруудыг өгсөн дарааллаар нь гүйцэтгэхийг бид танд зөвлөж байна. Цаг хэмнэхийн тулд хийж чадахгүй байгаа ажлаа шууд алгасаад дараагийнх руу шилжинэ. Аль болох олон ажлыг дуусгахыг хичээ.
Дээж нь 3 ба 8-р даалгаврын хэд хэдэн жишээг агуулна.
Туршилтын ажлын бодит хувилбаруудад эдгээр албан тушаалд зөвхөн нэг даалгавар өгөх болно.

VPR, Дэлхий ертөнц, 4-р анги, Жишээ, 2020-ыг татаж аваад уншина уу

Энэхүү гарын авлагыг бага сургуулийн ерөнхий боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу эмхэтгэсэн болно. Үзүүлсэн бүтээлүүд нь оюутнуудад эргэн тойрон дахь бүх Оросын туршилтын ажилд бэлтгэхэд тусална. Гарын авлагын төгсгөлд даалгаврын гүйцэтгэлийг үнэлэх зөвлөмж, хариултууд байдаг.

VPR, Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, 4-р анги, Сургалтын ажил, Буненко Н.А., 2019 оныг татаж аваад уншина уу.

Энэхүү гарын авлага нь холбооны улсын боловсролын стандартад (хоёр дахь үе) бүрэн нийцдэг бага сургууль. Энэ номонд 2-р ангийн бүх Оросын тестийн ажлын ердийн тестийн 10 хувилбар багтсан болно. Гарын авлагын зорилго нь Бүх Оросын туршилтын ажилд бэлтгэхийн тулд "Дэлхийн ертөнц" сэдвээр оюутнуудын практик ур чадварыг хөгжүүлэх явдал юм. Бүх хувилбарын даалгаврын хариултууд нь багшид зориулсан материал тул гарын авлагын дунд өгөгдсөн бөгөөд амархан арилгаж болох бөгөөд энэ нь оюутнуудын мэдлэгийг үнэлэх бодит байдлыг нэмэгдүүлдэг. Энэхүү цуглуулга нь бага сургуулийн 2-р ангийн сурагчид, Бүх Оросын тестийн ажилд бэлтгэхийн тулд стандарт тестийн даалгавруудыг ашигладаг багш, арга зүйчдэд зориулагдсан болно.

VPR, Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, 2-р анги, Ердийн тестийн даалгавар, Крылова О.Н., 2018 оныг татаж аваад уншина уу.

VPR, World around, 4-р анги, 2019-ийг татаж аваад уншина уу

"Дэлхийн ертөнц" сэдвээр VPR-ийн зорилго нь Холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу 4-р ангийн сурагчдын ерөнхий боловсролын түвшинг үнэлэх явдал юм. VLR нь бүх нийтийн боловсролын үйл ажиллагаа (UUD) үүсэх түвшин, салбар хоорондын үзэл баримтлалыг эзэмших зэрэг хичээлийн болон мета-субъектийн үр дүнд хүрсэн байдлыг оношлох боломжийг олгодог. VPR-ийн үр дүнг боловсролын байгууллагад байгаа мэдээлэлтэй хамт суралцагчдын боловсролын чиглэлийг тусгасан хувийн сургалтын үр дүнг үнэлэхэд ашиглаж болно.

VPR 2017 Дэлхийн эргэн тойрон дахь 4-р ангийн жишээ. Бүх Оросын баталгаажуулалтын ажил

Ажлын заавар

"Эргэн тойрон дахь ертөнц" сэдвээр ажил гүйцэтгэхэд зориулагдсан

45 минут. Уг ажил нь хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд 10 даалгавар багтсан болно.

Ажлын текстийн хариултын талбарт даалгаврын хариултаа бичнэ үү.

Ажил гүйцэтгэхдээ сурах бичиг, ажлын дэвтэр болон бусад лавлах материалыг ашиглахыг хориглоно.

Даалгавруудыг өгсөн дарааллаар нь гүйцэтгэхийг бид танд зөвлөж байна. Цаг хэмнэхийн тулд хийж чадахгүй байгаа ажлаа шууд алгасаад дараагийнх руу шилжинэ. Аль болох олон ажлыг дуусгахыг хичээ.

Бид танд амжилт хүсье!

Дээж нь 3, 7, 8-р даалгаврын хэд хэдэн жишээг агуулна.

Туршилтын ажлын бодит хувилбаруудад эдгээр албан тушаалд зөвхөн нэг даалгавар өгөх болно.

1-р хэсэг

2. Үүнтэй төстэй хүснэгтүүдийг цаг агаарын вэбсайтуудаас олж болно. Гурван өдрийн цаг агаарын урьдчилсан мэдээг шалгана уу.

Лхагва гарагт агаарын температур 21 хэмээс хэтрэхгүй байна.
Мягмар гарагт хойд салхи үлээнэ.
Мягмар гарагийн оройноос лхагва гарагийн өглөө хүртэл чийгшил өөрчлөгдөхгүй.
Гурав хоногийн турш үүлэрхэг. Хариулт:

3. Дэлхийн газрын зургийг хар. Үүн дээр А ба В үсэг нь хоёр тивийг тэмдэглэдэг.

3.1. Заасан зайд тив бүрийн нэрийг бич.

А тивийн нэр:

Б тивийн нэр:

3.2. Дараагийн хуудсан дээрх зургууд цагаан баавгай, минж, тахөболон хирс. Эдгээр амьтдын нэрийг харуулсан зургийн дугаарын хажууд бич.

3.3. Эдгээр амьтдын аль нь А эх газрын байгалийн орчинд (амьтны хүрээлэнд биш), аль нь эх газрын В дээр амьдардаг вэ? бичих тооэдгээр амьтдын гэрэл зураг.

Тивүүд	ГЭХДЭЭ	Б
Амьтад

Газрын зураг, зургийг харж, 3-р даалгаврыг гүйцэтгээрэй.

Газрын зургийг авч үзье. Үүн дээр A ба B үсэг нь байгалийн хоёр бүсийг тэмдэглэдэг.

3.1. Заасан зайд байгалийн бүс бүрийн нэрийг бичнэ үү. Байгалийн бүс нутгийн нэр А: Байгалийн бүсийн нэр Б:

3.2.Дараагийн хуудсанд амьтан, ургамлын зургийг оруулсан болно булга, цасан шар шувуу, хойд туйлын үнэгболон бор баавгай. Эдгээр амьтан, ургамал тус бүрийн нэрийг харуулсан зургийн дугаарын хажууд бич.

3.3. Эдгээр амьтад / ургамлын аль нь байгалийн А бүсийн нутаг дэвсгэрт (амьтны хүрээлэн, ботаникийн цэцэрлэгт биш) байгальд, аль нь байгалийн В бүсэд амьдардаг / ургадаг вэ? бичих тооЭдгээр амьтад, ургамлыг дүрсэлсэн гэрэл зургуудыг хүснэгтэд харгалзах үсгийн доор байрлуулна.

байгалийн бүс	ГЭХДЭЭ	Б
Амьтан ба ургамал

4. Өгсөн хэллэгүүдээс хүний эрүүл мэндийг сахих хоёр дүрмийг гарга: үүний тулд эхний баганын байрлал бүрт хоёр дахь баганаас харгалзах байрлалыг сонгоно.

Хүснэгтэнд сонгосон тоонуудыг харгалзах үсгүүдийн доор бичнэ үү.

шин, мөрболон ходоод

6.1. Тайлбарласан туршилтанд вандуйны үрийг хоёр өөр шилэнд соёолох нөхцлийг харьцуул. Мөр бүрт доогуур зурсан үгсийн нэгний доогуур зур.

Хоёр шилний үрийн температур: ижил / өөр

Хоёр шилний үрийг гэрэлтүүлэх: ижил / өөр

6.2. Гэрэл үрийн соёололтод нөлөөлж байгаа эсэхийг тодорхойлохын тулд Артём ямар хэмжилт, харьцуулалт хийх ёстой вэ?

2-р хэсэг

7-10-р даалгавруудыг гүйцэтгэхдээ танилцуулсан асуулт бүрийг дарааллаар нь хариул. Ярианы дүрмийг баримтлан хариултыг тодорхой, ойлгомжтой бич.

Дүрэм 1:

Дүрэм 2:

Дүрэм 3:

Эдгээр шинж тэмдэг тус бүрийг ямар дүрэм тусгасан гэж та бодож байна вэ? Эдгээр дүрмийг бичнэ үү.

Дүрэм 1:

Дүрэм 2:

Дүрэм 3:

Сонгосон зураг:

ГЭХДЭЭ)

AT)

Сонгосон зураг:

10.1. Бүс нутгийн нэрийг бичнэ үү: таны амьдарч буй бүгд найрамдах улс, бүс нутаг, нутаг дэвсгэр, хот, автономит муж.

10.2. Таны амьдарч буй бүс/дүүргийн гол хотын нэр юу вэ?

10.3. Танай бүс нутаг ямар бараа бүтээгдэхүүнээрээ алдартай вэ? Танай нутагт ямар байгалийн болон түүх соёлын дурсгалт газрууд байдаг вэ? Эдгээр дурсгалт газруудын нэгний талаар бидэнд ярина уу.

Туршилтын ажлын үнэлгээний систем

2-4, 6.1, 6.2 даалгаврын богино хариултын үнэлгээ

3.2, 4, 6.1, 6.2-р даалгавар тус бүрийн зөв хариултыг 1 оноогоор үнэлнэ.

2, 3.1-р даалгавар тус бүрийн бүрэн зөв хариултыг 2 оноогоор үнэлнэ. Хариултанд нэг алдаа гаргасан бол (үүнд нэмэлт цифр бичсэн эсвэл шаардлагатай цифрийг бичээгүй) 1 оноо; хоёр ба түүнээс дээш алдаа гаргасан бол - 0 оноо.

3.3-р даалгаврын бүрэн зөв хариулт нь 3 оноотой. Хариултанд нэг алдаа гарсан бол (үүнд нэмэлт цифр бичсэн эсвэл шаардлагатай цифрийг бичээгүй) 2 оноо өгнө; хоёр алдаа гаргасан бол - 1 оноо, хоёроос дээш алдаа - 0 оноо.

1, 5, 6.3-10-р даалгаврын хариултыг үнэлэх заавар

1. Оффисыг харуулсан зургийг авч үзье. Цонхны дотор талыг шилээр хийж болно. Энэ нь зураг дээр харгалзах бичээс бүхий сумаар тэмдэглэгдсэн байна.

	Оноо
Боломжит хариултуудын нэг Зөв хариултын хувьд зураг дээрх бусад зүйлсийг (дэлгэрэнгүй) холбогдох материалаас хийж болох юм бол тоолох ёстой. Үнэлгээ хийхдээ зөвхөн тухайн объектыг (дэлгэрэнгүй) хийсэн холбогдох материалын гарын үсэг бүхий объектын (дэлгэрэнгүй) заалтыг тооцно.
Материал бүрээс зохих гарын үсэг бүхий нэг зүйлийг (дэлгэрэнгүй) зөв зааж өгсөн	2
Зөвхөн зохих гарын үсэг бүхий нэг материалаас зөв заасан зүйл(үүд) (дэлгэрэнгүй мэдээлэл)-ийг, өөр материалын зүйлийг (дэлгэрэнгүй) буруу зааж өгсөн эсвэл заагаагүй.	1
Зөв жагсаасан зүйл алга	0
Хамгийн их оноо	2

5. Хүний зургийг авч үзье. Сум болон тэмдэгээр харуул шин, мөрболон ходоод

жишээнд үзүүлсэн шиг хүн.

Зөв хариултын агуулга, оноо өгөх заавар	Оноо
Үнэлгээ хийхдээ зөвхөн зохих гарын үсэг бүхий биеийн хэсгийн (эрхтэн) заалтыг тооцно. Хосолсон хэсгүүдийн (эрхтнүүдийн) хувьд эдгээр хэсгүүдийн (эрхтэн) зөвхөн нэгийг нь зааж өгөхөд хангалттай.
Биеийн бүх гурван хэсгийг (эрхтэн) зохих гарын үсгээр зөв зааж өгсөн болно	2
Биеийн (эрхтэн) зөвхөн хоёр хэсгийг л зохих гарын үсгээр зөв зааж өгсөн болно	1
Харгалзах гарын үсэг бүхий биеийн (эрхтэн) зөвхөн нэг хэсгийг зөв зааж өгсөн болно. ЭСВЭЛ биеийн бүх хэсэг (эрхтэн) буруу байна. ЭСВЭЛ Биеийн бүх хэсгийг (эрхтэн) сумаар тэмдэглэсэн боловч шошгогүй. ЭСВЭЛ Биеийн аль ч хэсэг (эрхтэн) тодорхойлогдоогүй	0
Хамгийн их оноо	2

6. Артём вандуйны үрийн соёололт болон шинээр гарч ирж буй соёололтыг ажиглав. Гэрэл соёололтод нөлөөлж байгаа эсэхийг мэдэхийн тулд тэрээр хоёр шил авч, тус бүрдээ хэд хэдэн ижил вандуйны үр хийж, нэг лонхтой усаар дүүргэж үрийг бүрэн усанд оруулав. Артём хоёр шилийг флюресцент чийдэнгийн доор ширээн дээр тавьсан боловч нэгийг нь нүхтэй цаасан хайрцагаар гэрлээс хамгаалжээ. Дараа нь Артём хоёр нүдний шилний нахиа гарч ирэхийг харав.

6.3. Артём ямар туршилтыг ашиглан шилэнд хөрс байгаа нь үрийн соёололтод нөлөөлдөг эсэхийг олж мэдэх вэ? Энэ туршилтыг тайлбарлана уу.

Зөв хариултын агуулга, оноо өгөх заавар	Оноо
Хариулт нь туршилтын ийм тайлбарыг агуулж болно. Нэг аяганд та үрийг асгаж, усаар дүүргэх хэрэгтэй, өөр шилэнд - үр, шороог асгаж, усаар асгах хэрэгтэй. Нүдний шил нь ижил гэрэлтэй, ижил температуртай байхаар зэрэгцүүлэн тавь. Утгатай ойролцоо туршилтын өөр нэг тайлбарыг өгч болно.
Туршилтын тайлбарыг зөв тусгасан үрийн соёололтын нөхцлийн ялгаа (нүдний аль нэгэнд нь шороо байх ёстой, нөгөөд нь байхгүй); чийгшил, температур, гэрлийн хувьд үрийн соёололттой ижил төстэй байдал	2
Туршилтын тайлбарт зөвхөн үрийн соёололтын нөхцлийн ялгааг зөв тусгасан болно (нүдний нэг нь шороотой байх ёстой, нөгөө нь тийм биш).	1
Туршилтын тайлбар нь үрийн соёололтын нөхцлийн ялгааг тусгаагүй / буруу тусгасан (нүдний нэгд нь шороо байх ёстой, нөгөөд нь байхгүй). ЭСВЭЛ Туршилтын тайлбарыг өгөөгүй	0
Хамгийн их оноо	2

7. Зурагт үзүүлсэн тэмдгүүдийг анхаарч үзээрэй. Та эдгээр тэмдэг тус бүрийг хаанаас олох вэ?

Эдгээр шинж тэмдэг тус бүрийг ямар дүрэм тусгасан гэж та бодож байна вэ? Эдгээр дүрмийг бичнэ үү.

Зөв хариултын агуулга, оноо өгөх заавар	Оноо
1) тэмдэг тус бүртэй уулзаж болох газар: 1) гудамж, 2) музей / худалдааны төвгэх мэт, 3) хувцасны шошго; 2) дүрэм: 1 - Энд та явган хүний гарцаар зам хөндлөн гарах ёстой. 2 - Энэ өрөөнд зураг авахыг хориглоно. 3 - Энэ зүйлийг индүүдэх боломжгүй.
Байршлын заалт
Хоёр, гурван тэмдэгтэй уулзах боломжтой газруудыг зөв зааж өгсөн	1
Аливаа тэмдгийн зөвхөн нэгийг нь тааруулж болох газрыг зөв зааж өгсөн. ЭСВЭЛ Байршлын аль нь ч зөв биш байна	0
Дүрэм
	2
	1
	0
Хамгийн их оноо	3

Зурган дээрх тэмдгүүдийг хараарай. Эдгээр бүх шинж тэмдгүүдийн нийтлэг зүйл юу гэж та бодож байна вэ?

Эдгээр шинж тэмдэг тус бүрийг ямар дүрэм тусгасан гэж та бодож байна вэ? Эдгээр дүрмийг бичнэ үү.

Зөв хариултын агуулга, оноо өгөх заавар	Оноо
Зөв хариулт нь дараах элементүүдийг агуулсан байх ёстой. асуултын хариулт: тэмдгүүдийг юу нэгтгэдэг вэ: эдгээр бүх тэмдгийг гудамжнаас олж болно ЭСВЭЛ эдгээр нь замын тэмдэг; (Асуултын хариултыг өөр хэлбэрээр, утгын хувьд ойролцоо хэлбэрээр өгч болно.) журам: 1 - Энд та явган хүний гарцаар зам хөндлөн гарах ёстой. 2 - Болгоомжтой байгаарай, энд хүүхдүүд зам хөндлөн гарч болно. 3 - Энд дугуйн зам байдаг. Дүрмүүдийг утгын хувьд ойролцоо бусад томъёололд өгч болно. Зөвхөн дүрмийн хатуу томъёолол нь зөв хариулт гэж хүлээн зөвшөөрөгдөхөөс гадна тухайн оюутан тохирох дүрмийг ойлгож байгааг харуулсан аливаа тайлбарыг хүлээн зөвшөөрч болно.
Асуултын хариулт: тэмдгүүдийг юу нэгтгэдэг вэ
Асуултанд зөв хариулт	1
Буруу хариулт	0
Дүрэм
Гурван дүрэм зөв байна	2
Аливаа дүрмийн зөвхөн хоёр нь зөв томъёолсон байдаг	1
Зөвхөн нэг дүрэм зөв. ЭСВЭЛ Дүрмүүдийн аль нь ч зөв томъёологдоогүй байна	0
Хамгийн их оноо	3

8. Гэрэл зургууд нь янз бүрийн мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг объектуудыг харуулж байна.

Гэрэл зургуудаас НЭГИЙГ нь сонгоод, түүнийг дүрсэлсэн үсгийг бич. Сонгосон зурган дээр үзүүлсэн эд зүйлс дээр ямар мэргэжлийн төлөөлөл ажилладаг вэ? Хэрэв та төлөөлөгч нь таны сонгосон сэдвээр ажилладаг олон мэргэжлийг мэддэг бол тэдгээрийн аль нэгийг нь нэрлэнэ үү.Энэ мэргэжилтэй хүмүүс ямар ажил хийдэг вэ? Энэ мэргэжлээр ажиллаж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр нийгэмд хэр ашигтай вэ?

		Оноо
K1	Мэргэжлийн тодорхойлолт	1
		1
		0

К2	Ажлын мөн чанарын тайлбар	1
		1
	ЭСВЭЛ Хариулт буруу байна	0
К3		1
		1
	ЭСВЭЛ Хариулт буруу байна	0
	Хамгийн их оноо	3

Гэрэл зургууд нь аль нэг мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг объектуудыг дүрсэлсэн байдаг.

Энэ ямар мэргэжил вэ? Энэ мэргэжилтэй хүмүүс ямар ажил хийдэг вэ? Энэ мэргэжлээр ажиллаж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр нийгэмд хэр ашигтай вэ?

Үнэлгээний шалгуур, удирдамж		Оноо
K1	Мэргэжлийн тодорхойлолт	1
	Мэргэжил нь зөв. Дүгнэлт хийхдээ аль ч түвшний тодорхойлолтын хүчинтэй нэрсийг (жишээлбэл, ажилчин, барилгачин, зураач) зөв хариулт гэж үзнэ.	1
	Мэргэжил тодорхой тодорхойлогдоогүй/буруу тодорхойлогдоогүй	0
	Хэрэв мэргэжлийг тодорхой заагаагүй / буруу тодорхойлсон бөгөөд K1 шалгуурын дагуу 0 оноо өгсөн бол бусад бүх үнэлгээний албан тушаалд 0 оноо өгнө.
К2	Ажлын мөн чанарын тайлбар (Тайлбарын уртыг үнэлэхдээ тайлбарын уртыг тооцохгүй; мөн чанартаа зөв товч тайлбарыг энэ шалгуурын хамгийн дээд оноогоор үнэлж болно.)	1
	Сонгосон мэргэжлийн төлөөлөл ямар ажил эрхэлж байгааг зөв тайлбарласан	1
	Сонгосон мэргэжлийн төлөөлөл нь ямар ажил хийдэг талаар тайлбар алга. ЭСВЭЛ Хариулт буруу байна	0
К3	Нийгэмд үзүүлэх ашиг тусын тайлбар (Үнэлгээ хийхдээ аль ч боть дахь тайлбарыг зөв гэж үзэж болно. Хамгийн гол нь сонгосон мэргэжилтэй холбоотой тайлбарыг зааж өгөх явдал юм.)	1
	Сонгосон мэргэжлээрээ ажиллаж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр нийгэмд ямар ач тустай байдаг талаар зохих тайлбарыг өгсөн	1
	Тодорхой мэргэжлийн нийгмийн ач холбогдолтой холбоогүй ерөнхий шинж чанартай үндэслэлүүдийг өгсөн болно. ЭСВЭЛ Хариулт буруу байна	0
	Хамгийн их оноо	3

Гэрэл зургууд нь янз бүрийн мэргэжилтэй хүмүүсийг ажил дээрээ харуулжээ. Зургуудаас НЭГИЙГ нь сонгоод доор нь байгаа үсгийг бичнэ үү.

Сонгосон зурган дээр ямар мэргэжлийг төлөөлдөг вэ? Энэ мэргэжилтэй хүмүүс ямар ажил хийдэг вэ? Энэ мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилдаа ямар материал/тоног төхөөрөмж ашигладаг вэ?

ГЭХДЭЭ)

AT)

Үнэлгээний шалгуур, удирдамж		Оноо
K1	Мэргэжлийн тодорхойлолт	1
	Мэргэжил нь зөв тодорхойлогдсон (оюутны сонгосон дүр төрх нь түүний нэрлэсэн мэргэжилтэй холбоотой). Дүгнэлт хийхдээ аль ч түвшний тодорхойлолтын хүчинтэй нэрсийг (жишээлбэл, ажилчин, барилгачин, зураач) зөв хариулт гэж үзнэ.	1
	Мэргэжил тодорхой тодорхойлогдоогүй/буруу тодорхойлогдоогүй	0
	Хэрэв мэргэжлийг тодорхой заагаагүй / буруу тодорхойлсон бөгөөд K1 шалгуурын дагуу 0 оноо өгсөн бол бусад бүх үнэлгээний албан тушаалд 0 оноо өгнө.
К2	Ажлын мөн чанарын тайлбар (Тайлбарын уртыг үнэлэхдээ тайлбарын уртыг тооцохгүй; мөн чанартаа зөв товч тайлбарыг энэ шалгуурын хамгийн дээд оноогоор үнэлж болно.)	1
	Сонгосон мэргэжлийн төлөөлөл ямар ажил эрхэлж байгааг зөв тайлбарласан	1
	Сонгосон мэргэжлийн төлөөлөл нь ямар ажил хийдэг талаар тайлбар алга. ЭСВЭЛ Хариулт буруу байна	0
К3	Материал / тоног төхөөрөмжийн заалт (Шүүхдээ ямар ч хэмжээгээр материал ба / эсвэл тоног төхөөрөмжийн заалтыг зөв гэж үзэж болно.)	1
	Сонгосон мэргэжлийн төлөөлөгчдийн ажилд ашигласан материал ба / эсвэл тоног төхөөрөмжийг зөв зааж өгсөн болно	1
	Буруу хариулт	0
	Хамгийн их оноо	3

9. Манай улс хоёрдугаар сарын 8-нд Оросын шинжлэх ухааны өдрийг тэмдэглэдэг. Орос улсад шинжлэх ухааны хөгжил яагаад чухал вэ? (Таван өгүүлбэр хүртэл хариултаа бичнэ үү.)

10.1.Бүс нутгийнхаа нэрийг бичнэ: өөрийн амьдарч буй бүгд найрамдах улс, бүс нутаг, нутаг дэвсгэр, хот, автономит муж.

10.2.Таны амьдарч буй бүс/дүүргийн гол хотыг юу гэж нэрлэдэг вэ?

10.3.Танай нутаг ямар бараа бүтээгдэхүүнээрээ алдартай вэ? Танай нутагт ямар байгалийн болон түүх соёлын дурсгалт газрууд байдаг вэ? Эдгээр дурсгалт газруудын нэгний талаар бидэнд ярина уу.

Үнэлгээний шалгуур, удирдамж		Оноо
K1	Үйлдвэрлэлээрээ тухайн бүс нутагт танигдсан барааны заалт	1
	Үйлдвэрлэл нь тухайн бүс нутагт мэдэгдэж байгаа зөв заасан бүтээгдэхүүн(үүд).	1
	Тухайн бүс нутагт үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүн(үүд)-ийн жагсаалтад ороогүй эсвэл буруу жагсаасан болно	0
К2	Тухайн бүс нутгийн түүх, соёлын дурсгалт газрын нэр	1
	Байгаль, түүх, соёлын дурсгалт газруудыг зөв нэрлэсэн	1
	Байгаль, түүх, соёлын дурсгалт газруудыг нэрлэхгүй, буруу нэрлэсэн	0
К3	Байгалийн дурсгалт газар эсвэл соёлын дурсгалт газрын тухай түүх	2
	Энэ түүх, хөшөөнд зочлох, түүний тухай кино үзэх гэх мэт сэтгэгдлийн хамт. тухай үндсэн мэдээллийг агуулсан. Бодит алдаа байхгүй	2
	Энэ түүх, хөшөөнд зочлох, түүний тухай кино үзэх гэх мэт сэтгэгдлийн хамт. түүний тухай үндсэн мэдээллийг агуулсан; Өгүүллэгт бодит алдаа байдаг. ЭСВЭЛ Өгүүллэгт зөвхөн хөшөөнд зочилсон сэтгэгдлүүдийг багтаасан болно	1
	Даалгаврын шаардлагад нийцэхгүй байгаа ерөнхий шинж чанартай үндэслэлүүдийг өгсөн болно. ЭСВЭЛ Хариулт буруу байна

Ажлын лавлах.
Даалгавар 1. Амьд ба амьгүй байгалийн объект, үзэгдэл

Ангилах Үндсэн Хялбар эхлээд Хатуу эхлээд Алдартай Шинэ нь эхлээд Хуучин нь эхлээд
Эдгээр даалгаврын тестийг өгнө үү
Ажлын каталог руу буцах
MS Word дээр хэвлэх, хуулах хувилбар

Тайлбар.

Боломжит хариултуудын нэг

Эх сурвалж: VLOOKUP Environment 4-р анги 2017 оны үзүүлэн, VLOOKUP орчин 4-р анги 2019. Сонголт 17., VPR дэлхий даяар 4-р анги 2019 он. Сонголт 23.

Наталья Евгеньевна Баштанник

магадгүй, гэхдээ хуванцар байж магадгүй.

Машины зургийг анхааралтай ажигла. Машины гэрлийн тагийг хуванцараар хийж болно. Энэ нь зураг дээр харгалзах бичээс бүхий сумаар тэмдэглэгдсэн байна. Зурагт үзүүлсэн зүйлсийн аль нь металлаар, аль нь резинээр хийгдсэн байж болох вэ? Зураг дээр металлаар хийсэн аливаа объект (дэлгэрэнгүй) болон резинээр хийсэн аливаа зүйлийг (дэлгэрэнгүй) сумаар зааж өгнө. Сум бүрийн хажууд холбогдох материалын нэрийг бичнэ үү.

Тайлбар.

Хариулт:

Зөв хариултын хувьд зураг дээрх бусад зүйлсийг (дэлгэрэнгүй) холбогдох материалаас хийж болох юм бол тоолох ёстой. Үнэлгээ хийхдээ зөвхөн тухайн объектыг (дэлгэрэнгүй) хийсэн харгалзах материалын гарын үсэг бүхий объектын заалтыг (дэлгэрэнгүй) тооцно.

Эх сурвалж: Статград: 2016 оны 4-р ангийн эргэн тойрон дахь бүх Оросын туршилтын ажил. Сонголт 21., дэлхий даяарх VPR 4-р анги 2019 он. Сонголт 9.

Машины зургийг анхааралтай ажигла. Машины их биеийг металлаар хийж болно. Энэ нь зураг дээр харгалзах бичээс бүхий сумаар тэмдэглэгдсэн байна. Зурагт үзүүлсэн эд анги, эд ангиудын аль нь хуванцар, аль нь резинээр хийгдсэн байж болох вэ? Зураг дээр хуванцараар хийсэн аливаа объект (дэлгэрэнгүй) болон резинээр хийсэн аливаа объектыг (дэлгэрэнгүй) сумаар зааж өгнө. Сум бүрийн хажууд холбогдох материалын нэрийг бичнэ үү.

Тайлбар.

Хариулт:

Дэлхий даяарх VLOOKUP 2018-ийн жишээ хариултын хамт 4-р анги. 2018 оны 4-р ангийн дэлхийн талаархи бүх Оросын туршилтын ажил нь 10 даалгавартай. Дэлхий даяар ажлыг дуусгахад 45 минут өгдөг.

Дасгал 1.Эмчийн өрөөний зургийг хараарай. Ширээ нь модоор хийгдсэн байж болно. Энэ нь зураг дээр харгалзах бичээс бүхий сумаар тэмдэглэгдсэн байна.

Зурган дээр металлаар хийсэн аливаа объект (ямар ч нарийн ширийн зүйл) болон шилээр хийсэн аливаа объектыг (ямар ч нарийн ширийн зүйлийг) сумаар харуул. Сум бүрийн хажууд холбогдох материалын нэрийг бичнэ үү.

Даалгавар 2.Та ижил төстэй хүснэгтүүдийг цаг агаарын вэбсайтаас олж болно. Гурван өдрийн цаг агаарын урьдчилсан мэдээг шалгана уу.

1) Лхагва гарагт агаарын температур 21 хэмээс хэтрэхгүй байна.
2) Мягмар гарагт хойд салхи үлээнэ.
3) Мягмар гарагийн оройноос лхагва гарагийн өглөө хүртэл чийгшил өөрчлөгдөхгүй.
4) Гурван өдрийн турш үүлэрхэг.

Даалгавар 3 (1 сонголт).Дэлхийн газрын зургийг авч үзье. Үүн дээр А ба В үсэг нь хоёр тивийг тэмдэглэдэг.

3.1. Заасан зайд тив бүрийн нэрийг бич.

А тивийн нэр: __________
Эх газрын нэр B: __________

3.2. Дараагийн хуудсанд цагаан баавгай, минж, тахө, хирсний гэрэл зургууд байна. Эдгээр амьтдын нэрийг харуулсан зургийн дугаарын хажууд бич.

3.3. Эдгээр амьтдын аль нь А эх газрын байгалийн орчинд (амьтны хүрээлэнд биш), аль нь эх газрын В дээр амьдардаг вэ? Эдгээр амьтдыг дүрсэлсэн гэрэл зургийн дугаарыг бич.

Тивүүд	ГЭХДЭЭ	Б
Амьтад

Даалгавар 3 (Сонголт 2).Газрын зургийг авч үзье. Үүн дээр A ба B үсэг нь байгалийн хоёр бүсийг тэмдэглэдэг.

3.1. Заасан зайд байгалийн бүс бүрийн нэрийг бичнэ үү.

Байгалийн бүсийн нэр А: __________
Байгалийн бүсийн нэр Б: __________

3.2. Дараагийн хуудсанд булга, туйлын шар шувуу, хойд туйлын үнэг, хүрэн баавгайн гэрэл зургийн зургууд байна. Эдгээр амьтдын нэрийг харуулсан зургийн дугаарын хажууд бич.

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________

3.3. Эдгээр амьтдын аль нь байгалийн А бүсийн нутаг дэвсгэрт байгалийн орчинд (амьтны хүрээлэнд биш), аль нь байгалийн В бүсэд амьдардаг вэ? Хүснэгтэд эдгээр амьтдыг дүрсэлсэн гэрэл зургийн дугаарыг харгалзах үсгийн доор бич.

байгалийн бүс	ГЭХДЭЭ	Б
Амьтад

Даалгавар 4.Өгсөн хэллэгүүдээс хүний эрүүл мэндийг сахих хоёр дүрмийг гарга: үүний тулд эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас тохирох байрлалыг сонгоно.

Өгүүлбэрийн эхлэл
A) аманд халдвар орохгүйн тулд
B) Ханиад хүрэхгүйн тулд хүйтэн цаг агаарт гадаа гарах;

Өгүүлбэрийн үргэлжлэл
1) Дулаан хувцаслах.
2) та тогтмол дасгал хийх хэрэгтэй.
3) та шүдээ тогтмол угаах хэрэгтэй.

Даалгавар 5.Хүний зургийг хар. Сумаар харуулж, жишээнд үзүүлсэн шиг хүний хөл, мөр, ходоодны доод хэсгийг тэмдэглэ.

Даалгавар 6.Артём вандуйны үрийн соёололт болон шинээр гарч ирж буй соёололтыг ажиглав. Гэрэл соёололтод нөлөөлж байгаа эсэхийг мэдэхийн тулд тэрээр хоёр шил авч, тус бүрдээ хэд хэдэн ижил вандуйны үр хийж, нэг лонхтой усаар дүүргэж үрийг бүрэн усанд оруулав. Артём хоёр шилийг флюресцент чийдэнгийн доор ширээн дээр тавьсан боловч нэгийг нь нүхтэй цаасан хайрцагаар гэрлээс хамгаалжээ. Дараа нь Артём харав
хоёр нүдний шилний нахиалдаг.

Хоёр шилний үрийн температур: ижил / өөр
Хоёр шилний үрийг гэрэлтүүлэх: ижил / өөр

6.3. Артём ямар туршлагаар шилэнд хөрс байгаа нь үрийн соёололтод нөлөөлж байгаа эсэхийг олж мэдэх боломжтой вэ? Энэ туршлагыг тайлбарлана уу.

Даалгавар 7 (сонголт 1).Зурган дээрх тэмдгүүдийг хараарай. Эдгээр тэмдгүүд тус бүрийг хаанаас олж болно гэж та бодож байна вэ?

Хариулт:
1 – _________________________________________________________________
2 – _________________________________________________________________
3 – _________________________________________________________________

Эдгээр дүрмийг бичнэ үү.

Даалгавар 7 (сонголт 2).Зурган дээрх тэмдгүүдийг хараарай. Юу нэгтгэдэг гэж та бодож байна
энэ бүх шинж тэмдгүүд?

Эдгээр тэмдэг тус бүрийг ямар дүрэм тусгасан бэ?
Эдгээр дүрмийг бичнэ үү.

Дүрэм 1: ________________________________________________________________
Дүрэм 2: ________________________________________________________________
Дүрэм 3: ________________________________________________________________

Даалгавар 8 (1 сонголт).Гэрэл зургууд нь янз бүрийн мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг объектуудыг дүрсэлсэн байдаг. Гэрэл зургуудаас НЭГИЙГ нь сонгоод, түүнийг дүрсэлсэн үсгийг бич.

Сонгосон зурган дээр үзүүлсэн эд зүйлс дээр ямар мэргэжлийн төлөөлөл ажилладаг вэ? Хэрэв та төлөөлөгч нь таны сонгосон сэдвээр ажилладаг олон мэргэжлийг мэддэг бол тэдгээрийн аль нэгийг нь нэрлэнэ үү.Энэ мэргэжилтэй хүмүүс ямар ажил хийдэг вэ? Энэ мэргэжлээр ажиллаж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр нийгэмд хэр ашигтай вэ?