Орос хэл дээр ярианы илэрхийлэлийг нэмэгдүүлэх, янз бүрийн объект, үзэгдлийг бие биетэйгээ харьцуулах боломжийг олгодог үг, хэллэгийг өргөн ашигладаг. Эдгээрт зүйрлэл, харьцуулах тухай ойлголтууд багтдаг. Тэдний хоорондын ялгааг ойлгох нь төрөлх ярианы баялагийг илүү сайн ашиглахад тусалдаг.
Метафор гэж юу вэ
Энэ нэр томъёоны зохиогчийн эрх нь хамаарна Аристотель. Тэр үүнийг дүрслэлийн утгаар ашигласан илэрхийлэл эсвэл үг гэж ойлгосон. Тэдгээрийн тусламжтайгаар тодорхой объектуудыг нийтлэг үндэслэлээр харьцуулж болно. Нэг үгэнд агуулагдах утгыг нөгөө үгэнд шилжүүлдэг. Энэ нь харьцуулалтыг ашигласан дүрслэлийн илэрхийлэл байж болно. Метафорик эргэлтүүд нь ижил төстэй байдлыг илтгэх зүйрлэлд ашиглагддаг.
Метафорын онцлог нь түүний соёл, хэл, ярианы хөгжилд үзүүлэх нөлөө юм. Түүний үүсэх нь олон мэдээллийн эх сурвалж, шинжлэх ухаан, технологи, соёлын ололт амжилтын нөлөөн дор явагддаг. Үүний үр дүнд энэ нь уран зохиолын үйл явцаас давж, орчин үеийн шинжлэх ухаан, техникийн тодорхойлолтод улам бүр ашиглагдаж байна. Заримдаа энэ нь зөвхөн бодит байдлын тусгал биш юм. Заримдаа түүний тусламжтайгаар гэнэтийн, урьд өмнө гарч байгаагүй утга гарч ирдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь уламжлалт харьцуулалт эсвэл хэтрүүлэн хэлэх хүрээнээс давж болно.
зэрэг зүйрлэл үүсгэсний үр дүнд үгийн анхны утгыг дарж болно өөрөө гоо зүйн төгсгөл. Энэ нь үгийн анхны утгаас аль болох холдсон футуристуудын ердийн зүйл байв. Жишээ нь "өмдөндөө үүл" гэсэн хэллэг юм. 20-р зууны төгсгөлд зарим яруу найрагчид зүйрлэлийг хүчирхэг болгож, эсвэл мега метафор гэж нэрлэжээ. Шинэ агуулга бүхий гэнэтийн зүйрлэлийн утгыг бий болгох нь бүтээлч байдлын утга учир болсон.
Хурц, арилгасан, хэрэгжүүлсэн, хэрэгжсэн зүйрлэлүүд байдаг. Эхнийх нь огт өөр чиглэлийн ойлголтуудыг нэгтгэн дүгнэсэн илэрхийлэл юм. Жишээлбэл, "галзуу хурд". Хуучирсан зүйрлэл нь "ширээний хөл" гэх мэт түгээмэл болсон нийтлэг нэр томъёог ашигладаг. Өргөтгөсөн хувилбар нь текстийн том хэсэгт ар араасаа хэрэглэгддэг зүйрлэлийг агуулдаг. Хэрэгжүүлсэн нь албан ёсоор хангалтгүй илэрхийлэл ашигладаг. Жишээлбэл, "тэр галзуурсан".
Ярианы дүрслэлийг сайжруулахын тулд зүйрлэлээр хэрэглэгддэг олон үг, хэллэгийн дунд метафора гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Түүний тусламжтайгаар гэнэтийн, мартагдашгүй холбоог ашиглан уран зохиолын рельефийн дүр төрхийг бий болгодог. Энд заримдаа объектын өөр өөр хэлбэр, өнгө, зорилго болон бусад чанарыг нэгтгэж болно. Заримдаа ижил төстэй зүйл байхгүй байж болох ч зүйрлэл нь уншигчдад эргэцүүлэн бодох үндэс болдог.
Харьцуулах тухай
Тодорхой үзэгдэл, объектыг харьцуулахдаа өөр зүйлтэй харьцуулдаг. Энэ бол зохиолчид ертөнц, түүний доторх үйл явдлуудын талаарх өөрийн үзэл бодлыг илэрхийлэхэд тусалдаг чухал хэрэгсэл юм. Харьцуулсан үг, хэллэгийн тусламжтайгаар аливаа зүйлийн нарийвчилсан тайлбарыг хийж, тэдгээрийн уран сайхны нээлтийг нарийвчлан бий болгодог. Тодорхойлолтод зайлшгүй шаардлагатай шинэ чанарыг харуулахын тулд харьцуулсан объектуудад нийтлэг шинж чанарыг ашигладаг.
Үүний зэрэгцээ харьцуулах объектууд, эдгээр объектуудыг харьцуулж буй объектууд, түүнчлэн тэдгээрийн нийтлэг ялгааг ялгадаг. Харьцуулалт нь харьцуулж буй объектуудыг хоёуланг нь энд дурдах ёстойгаараа онцлог юм. Харьцуулах шинж тэмдгийг үл тоомсорлож болно. Хамгийн өргөн тархсан харьцуулалт нь ардын аман зохиолд байдаг.
Тэдгээрийг янз бүрийн аргаар хийж болно:
- Сөрөг тал: "Амьдралд амьдрах нь хөндлөн гарах талбар биш юм."
- Хэрэгслийн тохиолдолд нэр үгтэй: "тэр гүнж шиг санагддаг."
- Нийлмэл нэрлэсэн өгүүлбэрийн хувьд: "миний жил бол миний баялаг."
- "Ижил төстэй", "ижил төстэй", "санах" гэх мэт үгсээр дамжуулан.
- Янз бүрийн сэдэвт шинж тэмдэг, үйлдлүүдийг дүрслэн харуулах мэт эвлэлийн холбоог ашигласнаар "тэд цахлай шиг нисдэг."
Утга, дүрмийн хувьд холбоотой өгүүлбэрүүдийг илэрхийлсэн харьцуулалтууд байдаг. Тэд анхны объектыг бусадтай харьцуулж, өргөжүүлж болно. Жишээлбэл: "Харанхуй болж, харанхуйд олон зуун галт хорхойнууд гялалзаж байв. Сониуч одууд очир алмааз шиг тэнгэрт тархав. Хэрэв өргөтгөсөн параллелизм хэрэглэвэл эдгээр харьцуулалтын зарим нь "тийм" гэсэн үгээр эхэлж болно. Жишээ нь: "Чанга архирах чимээ гарсан. 82 мм-ийн уурхай дэлбэрэх үед ийм зүйл болдог.”
Ямар ялгаа байна
Метафор ба харьцуулалт нь харьцуулалтын янз бүрийн түвшнийг илэрхийлдэг. Тэдний хоорондох ялгаа нь дараахь зүйлийг агуулна.
- Метафор нь далд, зүйрлэл, дүрслэлийн харьцуулалтыг агуулдаг. Харьцуулж буй объектыг түүнтэй төстэй зүйлийн нэр гэж нэрлэдэг. Харьцуулалт нь хоёр объектыг харьцуулдаг. Харьцуулж буй хүнийг нэрээр нь дууддаг. Энэ нь бусадтай ямар адилхан болохыг зааж өгсөн.
- Метафор нь алс холын объект, үзэгдлийг нийтлэг шинж чанартай шууд харьцуулдаггүй. Харьцуулалт гэдэг нь ихэвчлэн нэг төрлийн эсвэл ойрхон объектуудыг хэлдэг.
- Метафор агуулсан таамаглалыг үнэн гэж үзэх боломжгүй. Энэ илэрхийллийн утга нь дүрслэл юм. Харьцуулалт нь бодит объектуудыг харуулж байна.
- Метафор нь ихэвчлэн бодит байдлыг өргөнөөр тайлбарладаг. Харьцуулалт нь ийм тайлбарын нэг хэсэг байж болно.
- Метафор нь ижил төстэй байдлыг заагаагүй тул объектын нийтлэг чанарыг хайхыг бидэнд уриалдаг. Харьцуулалт нь ийм ижил төстэй байдал байгааг шууд харуулж байна.
- Метафор нь ихэвчлэн харьцуулалтаас илүү агуулгыг агуулдаг бөгөөд оршил үг шаарддаггүй. Харьцуулах холбоог ихэвчлэн харьцуулахдаа ашигладаг.
Би зүйрлэл, зүйрлэл, харьцуулалт зэрэг категориудын ялгааны тухай асуудлыг шийдэхийг удаан хүсч байсан. Мэдээжийн хэрэг, онолын бүтээн байгуулалтууд нь юуны түрүүнд практик хэрэглээнд анхаарлаа хандуулдаг. Утга зохиолын хэлийг дүрслэлийн үүднээс авч үзвэл ямар ч амьд, тэр дундаа ярианы хэлэнд байдаг зүйрлэл, харьцуулалт, бусад бүх төрлийн зүйрлэлгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм.
Төрөлх хэлээ дүрслэх хэрэгслийг ашигладаггүй хүнтэй харилцах нь наад зах нь сонирхолтой биш гэдгийг уншигчид аль хэдийн анзаарсан байх. Шинжлэх ухааны бичвэрийг уншигчдад маш хурдан няцаах нь зүйрлэл, зүйрлэл дутмаг байдаг ч ойлгомжгүй үгсийн элбэг дэлбэг байдал нь бас чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Магадгүй сониуч ухаантай хүмүүс үүнийг анзаарсан байх шинжлэх ухааны текст, зүйрлэлээр чадварлаг ажиллаж байгаа нь толгойд хамаагүй дээр хэвээр байгаа бөгөөд үүнийг унших нь ууртай, нухацтай шинжлэх ухааны нэр томьёотой огтлолцсон хуурай баримт өгүүлбэрээс хамаагүй илүү сонирхолтой гэдгийг дурдахгүй.
Гэхдээ тропуудыг үнэхээр хэрэглэж чаддаг байхын тулд наад зах нь амьд хэлний дүрслэлийн онолын үндэслэлийн талаархи ойлголттой байх шаардлагатай. Мөн энэ нийтлэлд бид хэцүү асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд энгийн аналитик хэлбэрээр оролдох болно. онолын үндэслэлалдартай дүрслэл.
Метафор: энэ юу вэ
Энэ блог дээр метафорын сэдвээр дэлгэрэнгүй нийтлэл байх болно. Энэ ангиллын тодорхой ач холбогдол нь уран зохиолын үүднээс ч, үйл ажиллагааны онцлогоос шалтгаалан уран зохиолын бүтээлч байдалтай холбоотой байдаг хуулбар бичих мэргэжлээр ч бүрэн үндэслэлтэй юм. Тиймээс текстийн эцсийн хэрэглэгчийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх хэл шинжлэлийн хэрэгсэл болох зүйрлэлийг нарийвчлан шинжлэх болно. Гэхдээ яг энэ зорилгыг эцэст нь зохиогч, зохиолч хоёулаа баримталдаг.
Тиймээс, Аристотелийн хүчин чармайлтаар Грек хэлнээс нүүж ирсэн зүйрлэл нь эх хэл дээр, ялангуяа үгийн утгыг шилжүүлэх гэсэн утгатай байв. Өгүүллийн гарчигт дурдсан метафор болон бусад тоонуудын ялгааг хайж олохын тулд бид метафорын хамгийн энгийн тодорхойлолтыг өгөхөд хангалттай байх болно. Тиймээс, шилжүүлэг гэдэг нь зөвхөн нэг үг эсвэл хэд хэдэн үгийн хослол, объектын тодорхой дүр төрх, огт өөр объектын дүр төрхийг бүхэлд нь эсвэл хэсэг болгон гүйцэтгэх чадварыг илэрхийлдэг. Энд байгаа объект нь энэхүү утга учиртай үгийн өргөн утгаар ойлгогдож байна.
Мөн бид нэн даруй энэ ангиллыг ойлгох араагаа тослох зүйрлэлийн жишээг өгөх болно. Хэрэв хэн нэгэн анзаараагүй бол болхи ч гэсэн зүйрлэл аль хэдийн болсон байна. Шууд утгаараа ойлголтын “араагаа тосолно” гэдэг жирийн хүний хувьд тийм ч амар биш гэдэг нь ойлгомжтой. Гэхдээ бичиг үсэгт тайлагдсан гэсэн зартай хил залгаа бичвэрт энэ нь нэлээд хууль ёсны харагдаж байна. Энэ жишээ нь боржин чулуун уран зохиолын онолын тухай мэдлэгээр цангаж байсан хүмүүсийн сэтгэлд нийцсэн гэж найдаж байна. Одоо өмнөх өгүүлбэрт хэдэн зүйрлэл анивчсаныг тоолж үзээрэй. Аналоги руу шилжье.
Аналоги: энэ юу вэ
Цаашаа явцгаая. Дахин хэлэхэд, цэвэр грек хэлээр энэ удаа сул орчуулбал аналоги нь харилцааны тэгш байдал гэсэн үг юм. Дахин хэлэхэд, хуурай тодорхойлолт нь метафорик сэтгэлгээний хурдан оюун ухааныг сарниулахыг зөвшөөрдөггүй гэж та мэдэрч байна. Үүнийг хэлэх нь тодорхойгүй бөгөөд та туйлын зөв байх болно. Одоо би аналогийн тодорхойлолтыг нэмж оруулах болно, энэ нь улам дордох болно. Хамгийн гол нь цаашаа яваарай, аналогийн цөөн хэдэн жишээ, хэд хэдэн зүйрлэл нь аналоги ойлголтыг шинэ түвшинд тайвнаар гаргах болно. Тиймээс, аналоги гэдэг нь объект, үзэгдэл гэх мэт ижил төстэй байдал бөгөөд та "объект" гэсэн бүх зүйлийг хамарсан үгийг тэдгээрийн аль ч шинж чанарт нэмж оруулах боломжтой бөгөөд үүнээс гадна энэ нь харьцуулах замаар мэдлэг юм. За, бид яаж цохилт өгөх вэ?
Аналогийн удаан хүлээсэн жишээ. Үгүй ч гэсэн би зүйрлэлээс ялгаатай нь аналоги нь танин мэдэхүй, шинжлэх ухаан гэх мэт илүү тодорхой хэрэглээтэй байдаг гэсэн тодорхойлолтыг нэмж хэлье. Ямар ч ноцтой мэргэжлээр суралцаж буй оюутан элсэх боломжтой байхын тулд, би үүнийг арай дээр дурдсан юм шиг санагдаж байна, чадварлаг эрдэмтэн зүгээр л олон нийтэд нээлттэй материалтай аналоги ашиглах ёстой бөгөөд ингэснээр неофитийг өөртөө шингээх боломжтой болно. шинжлэх ухааны нарийн төвөгтэй текст. За, сүүлчийн жишээ. Түүхээс.
Уншигч та кибернетикийг үндэслэгчдийн нэг Норберт Винерийг аль хэдийн мэддэг болсон байх. Тиймээс түүний зүйрлэлийг техникийн хүрээлэлд өргөнөөр мэддэг. Тэрээр аналогийг биологиос өөрийгөө зохицуулах техникийн систем рүү шилжүүлсэн. Та бүхний мэдэж байгаагаар байгаль нь өөрчлөгдөж буй гадаад нөхцөл байдлын дагуу бие махбодийг сэргээн босгох үед эргэх холбоо барих системийг эртнээс зохион бүтээжээ. Байгалийн өөрийн зохицуулалтыг техникийн системийн салбарт амжилттай шилжүүлснээр тэрээр технологийн талаархи санал хүсэлтийн үндэс суурийг тавьсан бөгөөд энэ нь үнэн хэрэгтээ энэ салбарт гарсан хувьсгал юм. Ингээд л болоо, ноёд оо!
Харьцуулалт: энэ юу вэ
Бид нийтлэлд дурдсан сүүлчийн замд хүрэв. Үнэхээр зүйрлэл мэт харагддаг зүйл бол харьцуулалт юм. Шүүгч ээ, харьцуулалт гэдэг нь нэг объектыг нэг юмуу хэд хэдэн нийтлэг шинж чанарын дагуу өөр объекттой хамгийн өргөнөөр ашиглахыг бид санаж байна. Үнэн хэрэгтээ зүйрлэлээс гадна харьцуулахдаа дүрсний тоглоом нь онцлог шинж чанартай байдаг. Тэд тропийн үндсэн тодорхойлолтын дагуу шаардлагатай утгын бүрэн байдлын тэгшитгэлийн хоёр хэсгийг нэмж өгдөг нийтлэг зүйлтэй. Одоо тодорхойлолтын цөлийг орхиж, харьцуулах жишээг авч үзье.
Хурга шиг зөрүүд. Үйсэн шиг дүлий. Ган шиг хатуу. Ган атгах ... уучлаарай, гэхдээ сүүлчийнх нь зүйрлэлийн жишээ юм. Эндээс л зугаа цэнгэл эхэлдэг. Шинжилгээ. Бид зүйрлэлийг харьцуулахаас салгахыг хичээж байна. Гэхдээ нийтлэлийн дараагийн хэсэгт.
Ялгаа: зүйрлэл, зүйрлэл, харьцуулалт
Эхний хосын хувьд энд бүх зүйл нэлээд ил тод байгаа бөгөөд зүйрлэл ба аналогийн ялгаа аль хэдийн илэрсэн. Энэ нь асар том, гэхдээ би нийтлэлийг нууц зорилготойгоор эхлүүлсэн: зүйрлэл ба аналоги хоёрын ялгааг яг таг илчлэх гэсэн боловч энэ ялгаа нь надад тийм ч ойлгомжтой байсангүй. Метафор бол троп, харин зүйрлэл нь тийм биш юм. Тэр ерөнхийдөө ярианы дүрс биш боловч семантикт хэрэглэгддэг. Гэхдээ энэ бол огт өөр яриа юм. Өөр нэг чухал ялгаа нь танин мэдэхүйн үйл явцыг хялбарчлахын тулд аналоги ашиглахтай холбоотой байдаг бол зүйрлэл нь энэ үйл явцыг илүү төвөгтэй болгодог.
Зүйрлэл ба харьцуулалтын хувьд энэ хоёр ангилал нь тропик учраас асуудал илүү төвөгтэй юм. Мөн зүйрлэл, зүйрлэл хоёрын ялгаа нь хэрэглээнд байдаг. Эхнийх нь текстэд илүү органик харагддаг бөгөөд бүх асуудал нь харьцуулах тэгшитгэлийн хэсгүүдийг тусгаарлах цэг таслалд байдаг. Метафорын хувьд ийм асуудал байхгүй, энэ нь товч бөгөөд нэгэн зэрэг багтаамжтай, багагүй хэмжээгээр дүрсэлсэн байдаг. Тийм ч учраас зүйрлэл нь уран зохиол эсвэл бусад ярианы хэв маягаас үл хамааран түгээмэл байдаг. Тиймээс метафорын талаар илүү их зүйлийг хэлэх болно. Учир нь текст дэх зургууд нь цэвэр байдал, шинэлэг байдал, гоо зүйн баталгаа юм. Гэхдээ метафорын сумыг хэрхэн ашиглахаа мэддэг байх ёстой. Тиймээс зүйрлэл, зүйрлэл, харьцуулалт чухал юм! Тиймээс бид уран зохиолын боржингийн мэргэн ухааныг үргэлжлүүлэн судалж байна. Бид хайгуул дээр дахин уулзах хүртэл.
Харьцуулалт
Харьцуулалт гэдэг нь нэг объект юм уу үзэгдлийг өөрт нь ямар нэгэн нийтлэг шинж чанарын дагуу өөртэй нь зүйрлэх троп юм. Энэ нь хэлний харааны системийн үндэс суурь болдог. Харьцуулбал тэд дараахь зүйлийг ялгадаг: харьцуулсан объект ( харьцуулах объект), тохирох объект ( харьцуулагч), тэдгээрийн нийтлэг шинж чанар ( харьцуулах суурь, харьцуулалт). Нэг нь ялгах шинж чанаруудХарьцуулалт гэдэг нь харьцуулсан объектуудын аль алиных нь тухай дурдах боловч нийтлэг шинж чанарыг тэр бүр дурддаггүй. Үндсэн төрлүүд:
Шууд ("хэрэв", "дуртай", "хэрэгтэй" гэх мэт холбоодтой) ба
Шууд бус (хэрэгслийн хэрэгслээр угтвар үг биш).
Мөн түүнчлэн
Нэгдсэн бус (харьцуулсан эргэлт нь нийлмэл нэрлэсэн өгүүлбэр бүхий өгүүлбэр хэлбэрээр илэрхийлэгддэг; "Миний байшин бол миний цайз"),
Сөрөг (объектуудын ялгааны шинж тэмдгийг онцолсон),
- "Гомерик" (өргөтгөсөн) харьцуулалт, зохиогч нь бодит объектуудыг мартаж байгаа мэт харьцуулалтыг өргөжүүлэхэд. Ихэнхдээ Гоголтой хамт байдаг. Сентиментализмын эрин үед энэ нь ихэвчлэн орчин үеийн хүмүүсийн доог тохууны сэдэв болсон.
Харьцуулалтыг мөн: үйлдлээр нь, үйлийн цаг хугацаа, газар гэж хуваадаг. Заримдаа үйлдлийг өөрөө орхигдуулдаг, илэрхийлэлд зөвхөн харьцуулалтыг ашигладаг, үйлдлийг таах ёстой.
Метафор
Метафор гэдэг нь аливаа зүйлийг нийтлэг шинж чанар, далд харьцуулалт дээр үндэслэн бусадтай нэргүй харьцуулах үндсэн дээр дүрслэлийн утгаар хэрэглэгддэг үг, хэллэг юм. Д.Н. Ушаков онцолж байна метафорыг бий болгодог хоёр үндсэн загвар: хувь хүний дүр төрх, хувиргалт. дүрслэхХэл шинжлэлийн хэл судлаачийн үзэж байгаагаар метафорууд нь хэл дээрх хамгийн эртнийх бөгөөд тэдгээрийг ихэвчлэн тусдаа төрөлд хуваадаг - хувь хүн: "Цас оршдог", "хүйтэн голуудыг холбосон", "урсдаг".тодотгохзүйрлэл: "төмөр хүсэл", "гүн уйтгар гуниг", "галын хэл", "хаалганы бариул" (эпитет). Эдгээр ойлголтуудын хоорондын нягт холбоо нь ярих боломжийг олгодог хэлний илэрхийлэх хэрэгслийн синкретизм.
Метафорууд нь эх буюу диафора, улиг болсон байдаг; арилгасан, эсвэл эпифора (гарын ой, цаг шиг явах, үндэслэх), энгийн бөгөөд байрлуулсан; заримдаа өргөтгөсөн зүйрлэл нь Лермонтовын "Дарвуулт" шиг бэлэг тэмдэг болдог. Метафор бүр дөрвөн элементийг агуулдаг: ангилал, ангилал доторх объект, объектын үүргээ хэрэгжүүлэх үйл явц, энэ үйл явцын бодит нөхцөл байдалтай огтлолцох үйл явц. Яруу найргийн зүйрлэл нь хэл шинжлэлийн зүйрлэлээс ихэвчлэн хурц байдаг.
Метафор нь ихэвчлэн гоо зүйн төгсгөл болж, үгийн анхны утгыг орлуулдаг. Жишээлбэл, Шекспирт энэ нь ихэвчлэн эх хувь биш байдаг дэлхийн утга учирмэдэгдэл, түүний гэнэтийн зүйрлэл утга - шинэ утга. Энэ нь Аристотелийн реализмын зарчмаар хүмүүжсэн Лев Толстойг гайхшруулав. Энгийнээр хэлбэл, зүйрлэл нь амьдралыг тусгах төдийгүй түүнийг бий болгодог. Жишээлбэл, Гоголын ерөнхий дүрэмт хувцастай хошууч Ковалевын хамар нь зөвхөн дүрслэл, хэтрүүлбэр, харьцуулалт төдийгүй урьд өмнө байгаагүй шинэ утга санаа юм. Футуристууд зүйрлэлийг үнэмшилтэй болгохыг эрмэлзээгүй, харин түүнийг анхны утгаас нь хамгийн их хэмжээгээр арилгахыг хичээсэн. Жишээлбэл, "өмдөндөө үүл".
Метафорын өөр ангилал байдаг:
- нэрлэсэн, нэг дүрслэх утгыг нөгөөгөөр сольж, ижил нэрийн эх сурвалж болдог;
- дүрслэлийн утга санаа, хэлний ижил утгатай хэрэгслийг хөгжүүлэхэд үйлчилдэг дүрслэлийн зүйрлэл;
- предикат үгсийн хослолын шилжилтийн үр дүнд бий болсон танин мэдэхүйн зүйрлэл (шилжилтийн утга) ба полисемийг бий болгох;
- метафорыг ерөнхийд нь нэгтгэх (танин мэдэхүйн зүйрлэлийн эцсийн үр дүн), үгийн лексик утга дахь логик дарааллын хоорондох хил хязгаарыг арилгах, логик полисеми үүсэхийг өдөөх.
Эпитет ба зүйрлэл нь уран сайхны илэрхийллийн хэрэгслийг хэлдэг бөгөөд үүний ачаар яриа нь стилист илэрхийлэлтэй, дүрсэлсэн, тод болдог. Метафор ба эпитет хоёулаа шууд бус, харин объект, үзэгдэл, тэдгээрийн шинж чанар, үйлдэл, төлөв байдлын хоорондын ассоциатив холбоосын түвшинд үүсдэг дүрслэлийн утгатай байдаг тул тэдгээрийн ялгааг тодорхойлох нь тийм ч хялбар биш юм.
ЭпитетЭнэ нь дүрсэлсэн тогтвортой ялгах шинж чанарыг агуулсан дүрслэлийн тодорхойлолт юм. чийгтэй газар, аянгын урвал; чимээгүйхэн гэрчлэх; яарах, замаас нь шүүрдэх.
Өгүүлбэрт эпитет нь үргэлж хамааралтай үгтэй холбоотой байдаг: нэр үг эсвэл үйл үг. Жишээлбэл: хүйтэн жавар, зөөлөн нар; өвдөж ичих.
Утга, хэв маягийн чиг үүргийн дагуу эпитетүүдийг тогтмол, дүрслэх, илэрхийлэх гэж ангилдаг.
Тогтмол эпитетүүд нь ярианы яриа, аман ардын урлагийн онцлог шинж юм. Тэдгээр нь тогтвортой бөгөөд ихэвчлэн бэлгэдлийн утгатай үг хэллэгийн хуваагдашгүй эргэлт гэж ойлгогддог. сайн хүн, дулаахан улс орнууд, эртний ертөнц, яаран, нисдэг сум.
Зургийн эпитетүүдэд хэд хэдэн объект, үзэгдлийн чухал ерөнхий шинж чанарыг төрөлжүүлэх үндсэн дээр ялгадаг. алтан намар, эрүүл ухаан, чимээгүй чимээгүй, эцгийн зөвлөгөө.
Илэрхийлсэн эпитетүүд нь зохиогчийн субьектив үнэлгээг агуулсан бөгөөд тодорхойлсон үгтэй хослуулан текстийг хоёрдмол утгатай болгож, уран зохиолын ажилд хувь хүний хэв маягийн илрэлийн нэг хэлбэр болдог. Үүний нэг жишээ бол Б.Пастернакийн яруу найрагт байдаг эпитетүүд юм:
Хонх уудаггүй яс хугалах шүүдэр дуслууд;
Мартагдашгүй есдүгээр сарСпасскийд сүйрсэн;
... доош буулгах Хуурай гунигнүдний ёроолд.
Метафортөрөл зүйлийн хувьд мөр нь илэрхийлэлтэй эпитетүүдэд ойрхон байдаг. Энэ нь объект, үзэгдлийн ижил төстэй байдал, тэдгээрийн шинж чанаруудын ижил төстэй байдал, эсвэл үйлдэл, төлөв байдлын адилтгал дээр суурилдаг. Ихэнхдээ метафорыг нэг үгээр биш, харин тодорхой дүрслэлийн утгыг агуулсан өргөтгөсөн бүтээн байгуулалтаар илэрхийлдэг.
Энэ нь гадаад эсвэл дотоод шинж чанаруудын ижил төстэй байдлыг илэрхийлж болно: хэлбэр, өнгө, амт, агуулга:
Толгой дээгүүр боловсорч гүйцсэн одод бөөгнөрсөн. (хэлбэрээр нь харьцуулах)
бут сөөг шүүдэрт сувдаар чимэглэсэн. (хэлбэр, өнгөний харьцуулалт)
Өвлийн хүйтэн зүрхийг нь нэвт шингээж, түүнээс салгав амьдралын тод өнгө. (Болж буй зүйлийн агуулгын дагуу харьцуулах)
Зүйрлэлд харьцуулах сэдвийн шууд заалт байдаггүй. Энэ нь ижил төстэй зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлдэггүй, харин уран зохиолын текстийг субьектив хүлээн авах явцад тодорхой бус байдлаараа ялгагдах холбоог бий болгодог.
Метафор нь яруу найргийн ярианы сэтгэл хөдлөлийн дэвсгэрийг бүрдүүлдэг хэд хэдэн зургийг нэгтгэж, нарийн төвөгтэй байж болно.
Нарийн гудамжууд орон зайг шахав
Сүмийн будсан шилэн цонх руу.
Би ийм тууштай юу мөрөөддөг вэ
Далайгаас алхмын зайтай хот уу?
Судалгааны сайт
- Эпитет гэдэг нь тодорхой объект, үзэгдэл, үйлдлийг илэрхийлдэг, дүрслэлийн тодорхойлолтын үүрэг гүйцэтгэдэг уран сайхны илэрхийллийн хэрэгсэл юм. Метафор гэдэг нь яруу найргийн дүр төрхийг ижил төстэй байдалд үндэслэн ассоциатив холбоход ашигладаг ярианы нэг төрөл юм.
- Өгүүлбэр дэх эпитетүүд нь нэр үг, хэрэглээний үүрэг бүхий нэр үг, үйл ажиллагааны арга барилыг илтгэх үйлдлээр илэрхийлэгддэг. Метафор гэдэг нь үг хэллэгийн өөр өөр хэл зүйн холбоотой хэсгүүдээс бүрдэх синтаксийн нэгдэл юм.
- Эпитет нь өргөтгөсөн метафорын нэг хэсэг байж болно. Зүйрлэл нь тодорхойлолтын утгагүй тул хэзээ ч эпитетийн үүрэг гүйцэтгэдэггүй.
Үг хэллэгийн хувьд илэрхийлэх гол хэрэгсэл нь мөрүүд(Грек хэлнээс орчуулсан - эргэх, эргэх, дүрс) - үгсийг дүрслэх утгаар ашиглахад үндэслэсэн хэлний тусгай дүрслэл, илэрхийлэх хэрэгсэл.
Тропуудын үндсэн төрлүүдэд: эпитет, харьцуулалт, зүйрлэл, дүрслэл, метоними, синекдох, парафраз (перифраза), гипербол, литот, инээдэм орно.
Хэлний тусгай лексик дүрслэл, илэрхийлэх хэрэгсэл (троп)
Эпитет(Грек хэлнээс орчуулсан - өргөдөл, нэмэлт) - энэ бол дүрслэлийн тодорхойлолт, дүрслэгдсэн үзэгдлийн өгөгдсөн контекстэд зайлшгүй шаардлагатай шинж чанарыг тэмдэглэх.
Энгийн тодорхойлолтоос харахад эпитет нь уран сайхны илэрхийлэл, дүрслэлийн хувьд ялгаатай байдаг. Эпитет нь далд харьцуулалт дээр суурилдаг.
Эпитетүүд нь бүх "өнгөлөг" тодорхойлолтуудыг агуулдаг бөгөөд эдгээр нь ихэвчлэн нэр үгээр илэрхийлэгддэг.
Жишээлбэл: харамсалтайгаар өнчирчээДэлхий(Ф. И. Тютчев), саарал манан, нимбэгний гэрэл, чимээгүй амар амгалан(I. A. Bunin).
Эпитетийг мөн илэрхийлж болно:
- нэр үг , хэрэглэгдэхүүн эсвэл предикатын үүрэг гүйцэтгэж, тухайн сэдвийг дүрсэлсэн тайлбар өгөх.
Жишээлбэл: илбэчин - өвөл; эх - бяслаг дэлхий; Яруу найрагч бол сэтгэлийнх нь сувилагч биш харин уянга юм(М. Горький);
- үйл үг нөхцөл байдлын үүрэг гүйцэтгэдэг.
Жишээлбэл: Зэрлэг байгальд хойд хэсэгт ганцаараа зогсож байна ...(М. Ю. Лермонтов); Салхинд навчис чанга сунасан байв(К. Г. Паустовский);
- герунд .
Жишээлбэл: долгион нь архирч, гялалзаж байна;
- төлөөний үг хүний сэтгэлийн энэ болон бусад төлөв байдлын дээд зэргийн зэргийг илэрхийлэх.
Жишээлбэл: Эцсийн эцэст зодоон болсон, Тийм ээ, тэд дахиад хэдэн удаа гэж хэлдэг!(М. Ю. Лермонтов);
- оролцоо болон оролцооны эргэлт .
Жишээлбэл: Үг дуугарсан булшинууд ойн хязгаарыг зарладаг(Б. Л. Пастернак); Өчигдөр хаана хонсноо нотолж чадахгүй, үг хэллэгээс өөр үг хэллэггүй ... сараачигчдын дүр төрхийг би бас хүлээн зөвшөөрч байна. хамаатан саднаа санахгүй байна (М. Е. Салтыков-Щедрин).
Дүрслэлийн эпитетийг бий болгох нь ихэвчлэн үгсийг дүрслэлийн утгаар ашиглахтай холбоотой байдаг.
Үгсийн дүрслэлийн утгын төрлөөс харахад эпитет үүрэг гүйцэтгэдэг. Бүх эпитетүүдийг дараахь байдлаар хуваадаг.
зүйрлэл (Тэдгээр нь метафорик дүрслэлийн утга дээр суурилдаг.
Жишээлбэл: алтан үүл, ёроолгүй тэнгэр, голт бор манан, алхаж буй үүл, зогсож буй мод.
Метафорик эпитетүүд- Зохиогчийн хэв маягийн гайхалтай шинж тэмдэг:
Чи бол миний эрдэнэ шишийн цэнхэр үг
Би чамд үүрд хайртай.
Манай үнээ одоо яаж амьдардаг вэ?
Гунигтай сүрэл зулгаах уу?
(С.А. Есенин. "Би ийм үзэсгэлэнтэйг хараагүй юм уу?");
Шөнийн сүнсний ертөнц ямар их шуналтай вэ
Хайртай хүнийхээ түүхийг сонсдог!
(Тютчев. "Шөнийн салхи, чи юу гаслаад байгаа юм бэ?").
метонимик (Тэдгээр нь метонимик дүрслэлийн утга дээр суурилдаг.
Жишээлбэл: илгэн алхаа(В. В. Набоков); маажин харагдац(М. Горький); хус хөгжилтэйхэл(С.А. Есенин).
Генетикийн үүднээс авч үзвэл эпитетүүдийг дараахь байдлаар хуваадаг.
- ерөнхий хэл (үхлийн чимээгүй байдал, хар тугалганы долгион),
- ардын яруу найраг (байнгын) ( улаан нар, ширүүн салхи, сайн нөхөр).
Яруу найргийн ардын аман зохиолд тодорхойлсон үгийн хамт тогтвортой хэлцийг бүрдүүлдэг эпитет нь агуулгаас гадна гүйцэтгэсэн. мнемоник функц (гр. мнемо никон- санах ойн урлаг).
Тогтмол эпитетүүд нь дуучин, өгүүлэгчийн ажлыг гүйцэтгэхэд хялбар болгосон. Аливаа ардын аман зохиол нь ихэнх тохиолдолд "чимэглэлийн" эпитетүүдээр ханасан байдаг.
« Ардын аман зохиолд, - гэж утга зохиол судлаач В.П. Аникин бичжээ, - охин үргэлж улаан, сайн - эелдэг, аав - хайрт, хүүхдүүд - жижиг, залуу - алслагдсан, бие - цагаан, гар - цагаан, нулимс - шатамхай, дуу хоолой - чанга. , нум - намхан, ширээ - царс, дарс - ногоон, архи - чихэрлэг, бүргэд - саарал, цэцэг - час улаан, чулуу - шатамхай, элс - сул, шөнө - харанхуй, ой - зогсонги, уулс - эгц, ой - өтгөн, үүл - аймшигт, салхи ширүүн, талбай цэвэр, нар улаан, нум чанга, таверна нь хаан, сэлүүр хурц, чоно саарал гэх мэт.»
Төрөл зүйлээс хамааран эпитетийн сонголт бага зэрэг өөрчлөгдсөн. Загварын амралт, эсвэл ардын аман зохиолын төрлүүдийн хэв маяг нь байнгын эпитетийг өргөнөөр ашиглах явдал юм. Тийм ээ, тэд элбэг Залуу харуул, зоригтой худалдаачин Калашниковын Цар Иван Васильевичийн тухай дуу» Лермонтов: нар улаан, үүл цэнхэр, алтан титэм, аймшигт хаан, зоригтой тэмцэгч, бодол хүчтэй, бодол нь хар, зүрх нь халуун, мөр нь баатарлаг, сэлэм хурцгэх мэт.
Эпитет нь олон хүний шинж чанарыг агуулж чаддаг мөрүүд . Үндэслэн зүйрлэл эсвэл цагт метоними , энэ нь мөн дүрстэй хослуулж болно ... манан, нам гүм номин өнгө харамсалтайгаар өнчирчээдэлхий(Ф. И. Тютчев), гипербол (Намар нь гүн гүнзгий, чимээгүй амар амгалан гэж юу болохыг аль хэдийн мэддэг - Удаан хугацааны таагүй цаг агаарын мэдээ(I. A. Bunin) болон бусад зам, тоо.
Текст дэх эпитетийн үүрэг
Бүх тод, "гэрэлтдэг" тодорхойлолтууд нь дүрслэгдсэн объект, үзэгдлийн дүрсийн илэрхийлэлийг нэмэгдүүлэх, тэдгээрийн хамгийн чухал шинж чанарыг тодруулахад чиглэгддэг.
Үүнээс гадна эпитетүүд нь:
Объектуудын аливаа онцлог шинж чанарыг бэхжүүлэх, онцлон тэмдэглэх.
Жишээлбэл: Хадны дундуур тэнүүчлэн шар туяа зэрлэг агуй руу орж, гөлгөр гавлын ясыг гэрэлтүүлэв ...(М. Ю. Лермонтов);
Объектын ялгах шинж чанарыг тодруулах (хэлбэр, өнгө, хэмжээ, чанар):
Жишээлбэл: Будсан цамхаг шиг ой мод, Голт бор, алт, час улаан, Хөгжилтэй, алаг хана Гэрэлт гялбааны дээгүүр зогсож байна.(I. A. Bunin);
Утгын хувьд ялгаатай үгсийн хослолыг үүсгэж, оксиморон үүсгэх үндэс суурь болно. муу тансаг байдал(Л.Н. Толстой), гялалзсан сүүдэр(Е.А. Баратынский);
Зохиогчийн дүрслэлд хандах хандлагыг илэрхийлэх, зохиогчийн үнэлгээ, үзэгдлийн талаархи зохиогчийн ойлголтыг илэрхийлэх: ... Үхсэн үг эвгүй үнэртэй(Н. С. Гумилев); Бид эш үзүүллэгийн үгийг үнэлж, орос үгийг хүндэтгэдэг бөгөөд бид үгийн хүчийг өөрчлөхгүй.(С. Н. Сергеев-Ценский); Инээх нь юу гэсэн үг вэ адислалдиваажин, энэ аз жаргалтай амарч буй дэлхий?(I. S. Turgenev)
Дүрслэлийн эпитетүүд шууд үнэлгээ оруулахгүйгээр дүрсэлсэн чухал талуудыг онцлон харуулах (" далайн цэнхэр манан дунд», « үхсэн тэнгэрт"гэх мэт).
Илэрхий байдлаар (дууны үг) эпитетүүд , эсрэгээр, дүрсэлсэн үзэгдэлтэй харилцах харилцаа нь тодорхой илэрхийлэгддэг (" галзуу хүмүүсийн анивчсан зургууд», « уйтгартай шөнийн түүх»).
Зургийн эпитетүүд нь сэтгэл хөдлөл, үнэлгээний утгатай байдаг тул энэ хуваагдал нь дур зоргоороо байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй.
Эпитетийг урлаг, сэтгүүл зүй, ярианы болон шинжлэх ухааны түгээмэл ярианы хэв маягт өргөн ашигладаг.
Харьцуулалт- Энэ бол нэг үзэгдэл, үзэл баримтлалыг нөгөөтэй нь харьцуулах үндсэн дээр дүрслэх арга юм.
Метафороос ялгаатай Харьцуулах нь үргэлж хоёр утгатай байдаг : энэ нь харьцуулсан объектуудыг хоёуланг нь нэрлэнэ (үзэгдэл, тэмдэг, үйлдэл).
Жишээлбэл: Тосгонууд шатаж байна, тэдэнд хамгаалалт байхгүй. Эх орны хөвгүүд дайсанд ялагдаж, Мөнхийн солир мэт гялалзах нь үүлэн дунд тоглоход нүдийг нь айлгадаг.(М. Ю. Лермонтов)
Харьцуулалтыг янз бүрийн хэлбэрээр илэрхийлдэг.
Нэр үгийн хэрэглүүрийн хэлбэр.
Жишээлбэл: Булшин тэнэсэн Залуу нас нисэн одож, Цаг агаар муутай давалгаа Баяр хөөр намдав.(А. В. Кольцов) Сар цөцгийтэй хуушуур шиг гулсдаг.(Б. Пастернак) Навчнууд од шиг нисэв.(Д. Самойлов) Нисдэг бороо наранд алтлаг гялалздаг.(В. Набоков) Мөсүүд нь шилэн ирмэг шиг унждаг.(И. Шмелев) Хээтэй цэвэр алчуур Хусанд солонго өлгөөтэй.(Н. Рубцов)
Тэмдэглэл, үйл үгийн харьцуулсан зэрэглэлийн хэлбэр.
Жишээлбэл: Эдгээр нүд нь далайгаас илүү ногоон, манай кипарисаас бараан өнгөтэй.(А. Ахматова) Охины нүд нь сарнайгаас илүү гэрэлтдэг.(А.С. Пушкин) Гэхдээ нүд нь өдрийн цэнхэр өнгөтэй байдаг.(С. Есенин) Уулын үнсний бутнууд гүнээс илүү манантай байдаг.(С. Есенин) Илүү эрх чөлөөтэй залуучууд.(А.С. Пушкин) Үнэн бол алтнаас ч үнэтэй.(Зүйр цэцэн үг) Сэнтийн өрөө нь нарнаас хөнгөн юм.М.Цветаева)
Үйлдвэрчний эвлэлүүдтэй харьцуулсан эргэлт гэх мэт, дуртай, дуртайгэх мэт.
Жишээлбэл: Махчин амьтан шиг, даруухан байранд Ялагч жадтай ...(М. Ю. Лермонтов) Дөрөвдүгээр сар шувууны нислэгийг харж байна Мөс шиг цэнхэр нүдтэй.(Д. Самойлов) Энд бүх тосгон маш их хайртай, Түүнд бүх ертөнцийн гоо үзэсгэлэн байгаа мэт. (А. Яшин) Мөн царс торны ард зогс Ойн муу ёрын сүнснүүд шиг, хожуул.(С. Есенин) Торон дахь шувуу шиг, Зүрх үсэрч байна.(М. Ю. Лермонтов) миний шүлгүүд, үнэт дарс шиг, Энэ нь таны ээлж болно.(М. И. Цветаева) Үд дунд дөхөж байна. Гал шатаж байна. Хагалах хүн шиг тулаан амардаг. (А.С. Пушкин) Далайн ёроол шиг өнгөрсөн үе, Алсдаа хээ шиг дэлгэрнэ.(В. Брюсов)
Тайвширсан голын цаана
интоор цэцэглэсэн,
Голын цаанаас цас шиг
Оёдолыг дүүргэсэн.
Хөнгөн цасан шуурга шиг
Бүх хүчээрээ яарав
Яг л хун нисдэг шиг
Унасан хөвсгөр.(А. Прокофьев)
Үгсийн тусламжтайгаар үүнтэй төстэй, иймэрхүү.
Жишээлбэл: Таны нүд болгоомжтой муурны нүд шиг харагдаж байна(А. Ахматова);
Харьцуулсан өгүүлбэрийн тусламжтайгаар.
Жишээлбэл: Алтан навчис цөөрөм дээр ягаан усанд эргэлдэж, Эрвээхэй шиг хөнгөн сүрэг Од руу нисдэг. (С.А. Есенин) Бороо тарина, тарина, тарина, Шөнө дундаас хойш шиврээ бороо орж байна, Цонхны цаана өлгөөтэй муслин хөшиг шиг. (В. Тушнова) Хүчтэй цас орж, эргэлдэж, наргүй өндөрлөгүүдийг бүрхэж, Хэдэн зуун цагаан далавч чимээгүйхэн нисэх мэт. (В. Тушнова) Яг л навчаа урсгаж буй мод шигТиймээс би гунигтай үгсийг хаядаг.(С. Есенин) Хаан баян ордонд ямар их хайртай байсан бэТиймээс би эртний замууд, мөнхийн цэнхэр нүдэнд дурласан!(Н. Рубцов)
Харьцуулалт нь шууд байж болно болонсөрөг
Сөрөг харьцуулалт нь аман ардын яруу найргийн онцлог шинж чанартай бөгөөд текстийг загварчлах арга болж чаддаг.
Жишээлбэл: Морины орой ч биш, хүний яриа ч биш... (А.С. Пушкин)
Харьцуулалтын тусгай төрөл бол өргөтгөсөн харьцуулалт бөгөөд тэдгээрийн тусламжтайгаар бүхэл бүтэн текстийг бүтээх боломжтой.
Жишээлбэл, Ф.И.Тютчевын шүлэг " Халуун үнс шиг ...»:
Халуун үнс шиг
Гүйлгээнд тамхи татдаг, шатдаг
Мөн гал нь далд, дүлий юм
Үг, мөр нь залгидаг -
Харамсалтай нь миний амьдрал шатаж байна
Мөн өдөр бүр утаа арилдаг
Тиймээс би аажмаар гадагшаа гардаг
Тэвчихийн аргагүй монотон байдалд! ..
Өө Тэнгэр минь, ганц удаа ч болов
Энэхүү дөл нь дур зоргоороо хөгжсөн -
Мөн ядрахгүйгээр, хувиа зовоохгүйгээр,
Би гэрэлтэх болно - тэгээд гарав!
Текст дэх харьцуулалтын үүрэг
Харьцуулалт нь эпитетийн нэгэн адил текстийн дүрслэл, дүрслэлийг сайжруулах, илүү тод, илэрхий дүр төрхийг бий болгох, тодруулах, дүрсэлсэн объект, үзэгдлийн аливаа чухал шинж чанарыг онцлон тэмдэглэх, түүнчлэн зохиогчийн үнэлгээ, сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх зорилгоор ашиглагддаг.
Жишээлбэл:
Надад таалагдаж байна найз минь
Үг хайлах үед
Тэгээд дуулах үед
Дулаан шугам дээгүүр урсаж,
Тиймээс үгс үгсээс улайдаг,
Ингэснээр тэд нисэж,
Буржгар, дуулах гэж тулалдаж,
Зөгийн бал шиг идэх.
(А.А. Прокофьев);
Бүх сүнсэнд амьдардаг, шатаж, гэрэлтдэг юм шиг санагддаг. тэнгэрт од шиг, мөн од шиг, амьдралынхаа зам мөрийг дуусгаад бидний уруулнаас нисэх үед унтардаг ... Дэлхий дээрх хүмүүс бидний хувьд унтарсан од дахин мянган жил шатдаг.. (М. М. Пришвин)
Харьцуулалтыг хэл шинжлэлийн илэрхийлэл болгон зөвхөн уран зохиолын зохиолд төдийгүй сэтгүүлзүйн, ярианы, шинжлэх ухааны хувьд ашиглаж болно.
Метафор(Грек хэлнээс орчуулсан - шилжүүлэх) гэдэг нь ямар нэгэн үндэслэлээр хоёр объект, үзэгдлийн ижил төстэй байдалд тулгуурлан дүрслэлийн утгаар хэрэглэгддэг үг, хэллэг юм. Заримдаа зүйрлэлийг далд зүйрлэл гэж хэлдэг.
Жишээлбэл, зүйрлэл Цэцэрлэгт улаан туулайн гал шатаж байна (С. Есенин) галын дөлтэй туулайн сойзуудын харьцуулалтыг агуулдаг.
Олон зүйрлэл нь өдөр тутмын хэрэглээнд түгээмэл болсон тул хүмүүсийн анхаарлыг татдаггүй, бидний ойлголтод дүр төрхөө алдсан байдаг.
Жишээлбэл: банк дэлбэрч, долларын эргэлт, толгой эргэх гэх мэт.
Харьцуулж байгаа зүйл, харьцуулсан зүйл хоёулаа хоёуланг нь өгсөн харьцуулалтаас ялгаатай нь зүйрлэл нь зөвхөн хоёр дахь хэсгийг агуулдаг бөгөөд энэ нь үгийн хэрэглээний нягтрал, дүрслэлийг бий болгодог.
Метафор нь объектын хэлбэр, өнгө, эзэлхүүн, зорилго, мэдрэмж гэх мэт ижил төстэй байдалд тулгуурлаж болно.
Жишээлбэл: оддын хүрхрээ, захидлын нуранги, галын хана, гашуудлын ангал, яруу найргийн сувд, хайрын оч гэх мэт.
Бүх метафорыг хоёр бүлэгт хуваадаг.
1) ерөнхий хэл ("арилгасан")
Жишээлбэл: Алтан гар, аягатай шуурга, уулсыг хөдөлгөж, сэтгэлийн утас, хайр нь бүдгэрч ;
2) уран сайхны (хувь хүн-зохиогчийн, яруу найргийн)
Жишээлбэл: Мөн одод бүдгэрч байна үүр цайх өвдөлтгүй хүйтэнд очир эрдэнийн догдлол (М. Волошин); Хоосон тэнгэр тунгалаг шил(А. Ахматова); Тэгээд цэнхэр нүдтэй, ёроолгүй цэцэглэдэгалс холын эрэг дээр. (А.А. Блок)
Сергей Есениний зүйрлэл: Уулын улаан үнсний гал, төгөлийн хус хөгжилтэй хэл, тэнгэрийн чинц;
эсвэл 9-р сарын цуст нулимс, борооны дуслууд, дэнлүүний боов, дээврийн орой
Борис Пастернак дээр
Уг зүйрлэлийг туслах үгсээр харьцуулан тайлбарлав. гэх мэт, дуртай, дуртайгэх мэт.
Метафорын хэд хэдэн төрөл байдаг: арилгасан, өргөтгөсөн, ухаарсан.
Устгагдсан - нийтлэг зүйрлэл, дүрслэлийн утга нь мэдрэгдэхээ больсон.
Жишээлбэл: сандлын хөл, толгойн тавцан, цаас, цагийн зүү гэх мэт.
Бүхэл бүтэн бүтээл эсвэл түүнээс том хэсгийг зүйрлэл дээр барьж болно. Ийм зүйрлэлийг "нээлттэй" гэж нэрлэдэг бөгөөд дүрс нь "нээгдэв", өөрөөр хэлбэл энэ нь нарийвчлан илчлэгддэг.
Тиймээс, А.С.Пушкиний шүлэг " Бошиглогч"Энэ бол өргөтгөсөн зүйрлэлийн жишээ юм. Уянгын баатрыг Их Эзэний хүслийн илчлэгч - яруу найрагч-эш үзүүлэгч болгон хувиргах, түүнийг унтраах " сүнслэг цангах"өөрөөр хэлбэл оршихуйн утгыг мэдэж, дуудлагаа олох хүслийг яруу найрагч аажмаар дүрсэлсэн байдаг." зургаан далавчтай сераф"Бурханы элч өөрийн баатрыг өөрчилсөн" баруун гар» - баруун гар, энэ нь хүч чадал, хүч чадлын зүйрлэл байв. Бурханы хүчээр уянгын баатар өөр алсын хараа, өөр сонсгол, оюун санааны болон оюун санааны бусад чадварыг олж авсан. Тэр чадна" анхаар”, өөрөөр хэлбэл дээд, тэнгэрлэг үнэт зүйлс, дэлхийн, материаллаг оршихуйг ойлгох, дэлхийн гоо үзэсгэлэн, түүний зовлон зүдгүүрийг мэдрэх. Пушкин энэ сайхан, зовлонтой үйл явцыг дүрсэлжээ. уях"Нэг зүйрлэл: баатрын нүд бүргэдийн сонор сэрэмжтэй болж, чих нь дүүрдэг" дуу чимээ, дуугарах"Амьдралын хувьд хэл нь" хоосон, зальтай байхаа больж, бэлэг болгон хүлээн авсан мэргэн ухааныг дамжуулж, " чичирсэн зүрх"болно" галаар шатаж буй нүүрс". Зохиолын хэлхээг уг бүтээлийн ерөнхий санаа нэгтгэсэн байдаг: яруу найрагч Пушкин түүнийг харахыг хүссэнээр ирээдүйн түүчээ, хүний муу муухайг илчлэгч байх ёстой, үгээрээ хүмүүст урам зориг өгч, сайн сайхныг урамшуулж, сайн сайхныг урамшуулан дэмждэг байх ёстой. үнэн.
Өргөтгөсөн метафорын жишээг яруу найраг, зохиолд ихэвчлэн олдог (зүйрлэлийн гол хэсгийг налуу үсгээр тэмдэглэсэн, түүний "байршлыг" доогуур зурсан):
... хамтдаа баяртай гэж хэлцгээе,
Ай гэрэлт залуу минь!
Таашаал өгсөнд баярлалаа
Уй гашуу, сайхан тарчлалын төлөө,
Дуу чимээ, шуурга, найр наадамд зориулж,
Бүх зүйлд, бүх бэлэгний төлөө...
A.S. Пушкин " Евгений Онегин"
Бид амьдралын аяганаас уудаг
Нүдээ аниад...
Лермонтов "Амьдралын аяга"
... хайранд баригдсан хүү
Торгонд ороосон охинд...
Н. Гумилев " Синбадын бүргэд"
Алтан төгөл няцаав
Хусан хөгжилтэй хэл.
С.Есенин " Алтан төгөл няцаав…"
Гунигтай, уйлж, инээж,
Шүлгийн минь урсгал хангинаж байна
Таны хөлд
Мөн шүлэг бүр
Гүйж, амьд холбоос нэхэж,
Тэд эргийг мэдэхгүй байна.
А.Блок " Гуниглах, уйлах, инээх..."
Гай зовлон, утааны амтанд миний яриаг үүрд хадгалаарай ...
О.Манделстам " Миний яриаг үүрд хадгалаарай…"
... буцалж, хаадыг угааж,
Долдугаар сарын муруй гудамж...
О.Манделстам " Би өрөвдөх, нигүүлсэх мэт залбирдаг ..."
Энд салхи хүчтэй тэврэлт бүхий давалгааны сүргийг тэвэрч, тэднийг зэрлэг уур хилэнгээр хадан дээр шидэж, маргад эрдэнийн бөөнөөр нь тоос, шүрших болно.
М.Горький " Дөрөвчингийн дуу"
Далай сэрлээ. Энэ нь жижиг долгионоор тоглож, тэднийг төрүүлж, захтай хөөсөөр чимэглэж, бие биенээ түлхэж, нарийн тоос болгон эвдэж байв.
М.Горький " Челкаш"
Ухаарсан - зүйрлэл , энэ нь дахин олдог шууд утга. Өдөр тутмын түвшинд энэ үйл явцын үр дүн нь ихэвчлэн инээдтэй байдаг:
Жишээлбэл: Тэвчээр алдаад автобусанд суув
Шалгалт явагдахгүй: бүх тасалбар зарагдсан.
Хэрэв та өөрөө өөртөө орсон бол гар хоосон буцаж болохгүйгэх мэт.
В.Шекспирийн эмгэнэлт жүжгийн энгийн сэтгэлтэй хошигногч-булш ухагч " Гамлет"-ий тухай гол дүрийн асуултад" ямар үндэслэлээрЗалуу ханхүү "ухаан алдсан" гэж хариулав. Манай Дани хэлээр". Тэр үгийг ойлгодог хөрс"Шууд утгаараа - дэлхийн дээд давхарга, газар нутаг, харин Гамлет нь ямар шалтгаанаар, үүний үр дүнд гэсэн утгатай.
« Өө, чи хүнд байна, Мономахийн малгай! "- А.С. Пушкиний эмгэнэлт явдалд хаан гомдоллож байна" Борис Годунов". Владимир Мономахын үеэс Оросын хаадын титэм нь малгай хэлбэртэй байв. Тэр гоёсон байв үнэт чулуунууд, тиймээс энэ үгийн шууд утгаараа "хүнд" байсан. Дүрслэлийн хувьд - Мономахийн малгай» хувь хүний « хүнд байдал”, хааны эрх мэдлийн хариуцлага, автократуудын хүнд үүрэг.
А.С.Пушкиний зохиолд " Евгений Онегин» Эрт дээр үеэс яруу найргийн урам зоригийн эх сурвалжийг дүрсэлсэн Музагийн дүр чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. "Муза яруу найрагч дээр очсон" гэсэн хэллэг нь дүрслэлийн утгатай. Гэхдээ яруу найрагчийн найз, сүнслэг нөлөө бүхий Музе нь романд амьд эмэгтэй, залуу, үзэсгэлэнтэй, хөгжилтэй дүрээр гардаг. AT " оюутны үүр» Precisely Muse « залуу шинэ бүтээлүүдийн найрыг нээсэн- амьдралын тухай хошигнол, ноцтой маргаан. Тэр хүн" дуулсан"Залуу яруу найрагчийн хүсч байсан бүх зүйл - дэлхийн хүсэл тэмүүлэл, хүсэл эрмэлзэл: нөхөрлөл, хөгжилтэй найр, бодолгүй баяр баясгалан -" хүүхдийн хөгжилтэй". Муза," бакхант хэрхэн шоолж байсан", мөн яруу найрагч түүгээрээ бахархаж байсан" салхитай найз охин».
Өмнө зүгийн цөллөгийн үеэр Муза романтик баатар эмэгтэй болж гарч ирэв - түүний хор хөнөөлтэй хүсэл тэмүүллийн хохирогч, шийдэмгий, болгоомжгүй бослого гаргах чадвартай. Түүний дүр төрх нь яруу найрагчийн шүлэгт нууцлаг, нууцлаг уур амьсгалыг бий болгоход тусалсан:
Хэр олон удаа би asce Muse
Би дүлий замдаа баярласан
Нууц түүхийн ид шидээр!..
Зохиогчийн бүтээлч эрэл хайгуулын эргэлтийн цэг дээр тэр л тэр байсан юм
Тэр дүүргийн хатагтайн дүрд гарч ирэв.
Нүдэнд минь гунигтай бодлууд...
Бүхэл бүтэн ажлын туршид энхрий Муза"зөв байсан" найз охин» яруу найрагч.
Зүйрлэлийг хэрэгжүүлэх нь ихэвчлэн В.Маяковскийн яруу найрагт байдаг. Тиймээс, шүлэгт Өмдтэй үүл"энэ нь ажиллаж байгаа илэрхийллийг хэрэгжүүлдэг" мэдрэл муудлаа" эсвэл " мэдрэл нь дэггүй»:
Сонсох:
чимээгүй,
өвчтэй хүн орноосоо боссон мэт
мэдрэл үсрэв.
энд, -
эхлээд алхсан
бараг л,
дараа нь тэр гүйв
сэтгэл хөдөлсөн,
тодорхой.
Одоо тэр болон шинэ хоёр
цөхрөнгөө барсан цоргоны бүжигт яарч байна ...
Мэдрэл -
том,
жижиг,
олон -
галзуу үсрэх,
мөн аль хэдийн
мэдрэл нь хөл рүү чиглэнэ!
Энэ нь хоорондын хил хязгаар гэдгийг санах нь зүйтэй янз бүрийн төрөлметафорууд нь маш нөхцөлт, тогтворгүй бөгөөд төрлийг нарийн тодорхойлоход хэцүү байдаг.
Текст дэх метафорын үүрэг
Метафор бол текстийн илэрхийлэл, дүрслэлийг бий болгох хамгийн тод, хүчирхэг хэрэгслийн нэг юм.
Текстийн зохиогч үг, хэллэгийн зүйрлэлээр дамжуулан дүрсэлсэн зүйлийн харагдах байдал, харагдах байдлыг сайжруулаад зогсохгүй объект, үзэгдлийн өвөрмөц байдал, өвөрмөц байдлыг илэрхийлж, өөрийн ассоциатив-дүрслэлийн гүн, мөн чанарыг харуулдаг. сэтгэлгээ, ертөнцийг үзэх үзэл, авъяас чадварын хэмжүүр (“Хамгийн гол нь зүйрлэлд чадварлаг байх явдал юм. Зөвхөн үүнийг өөр хүнээс авах боломжгүй - энэ бол авъяас чадварын шинж тэмдэг юм "(Аристотель).
Метафор нь зохиогчийн үнэлгээ, сэтгэл хөдлөл, объект, үзэгдлийн зохиогчийн шинж чанарыг илэрхийлэх чухал хэрэгсэл болдог.
Жишээлбэл: Энэ уур амьсгалд би бүгчим санагдаж байна! Цаасан шувуу! Шар шувууны үүр! Матрууд!(А.П. Чехов)
Уран сайхны болон сэтгүүлзүйн хэв маягаас гадна зүйрлэл нь ярианы, тэр байтугай шинжлэх ухааны хэв маягийн шинж чанартай байдаг (" озоны нүх », « электрон үүл "ба бусад).
хувь хүний дүр төрх- энэ бол амьд биетийн шинж тэмдгийг байгалийн үзэгдэл, объект, ойлголтод шилжүүлэхэд үндэслэсэн нэгэн төрлийн зүйрлэл юм.
Ихэнхдээ Байгалийг дүрслэхдээ дүр төрхийг ашигладаг.
Жишээлбэл:
Нойрмог хөндийгөөр эргэлдэж байна
Нойрмог манан хэвтэнэ,
Зөвхөн морины гишгүүр,
Дуугарч байна, алсад алдагдсан.
Унтрах, цайрах, өдөрнамар,
Анхилуун навч эргэлдэж,
Мөрөөдөлгүй нойр идэх
Хагас хатсан цэцэг.
(М. Ю. Лермонтов)
Ихэнхдээ дүр төрх нь объектив ертөнцтэй холбоотой байдаг.
Жишээлбэл:
Энэ үнэн биш гэж үү, дахиж хэзээ ч болохгүй
Бид салахгүй гэж үү? Хангалттай юу?..
Тэгээд гэж хийл хариулавТиймээ
Гэвч хийлийн зүрх өвдөж байв.
Нум бүгдийг ойлгож, тайвширч,
Хийл хөгжимд цуурай бүх зүйлийг хадгалсан ...
Мөн энэ нь тэдний хувьд зовлон байсан
Хүмүүс хөгжим гэж боддог байсан.
(I. F. Анненский);
Тэнд сайхан сэтгэлтэй, нэгэн зэрэг тухтай зүйл байсан энэ байшингийн нүүр царай. (Д.Н. Мамин-Сибиряк)
Аватарууд- замууд нь маш эртний, эртний харь үндэстний үндэстэй тул домог зүй, ардын аман зохиолд ийм чухал байр суурийг эзэлдэг. Үнэг ба чоно, туулай ба баавгай, могой Горынич ба Поганое идолище - эдгээр болон бусад үлгэр, туульсын гайхалтай, амьтан судлалын баатрууд нь бага наснаасаа бидэнд танил болсон.
Ардын аман зохиолд хамгийн ойр байдаг уран зохиолын нэг төрөл болох үлгэр нь хүн дүрслэлд суурилдаг.
Өнөөдрийг хүртэл урлагийн бүтээлийг дүрслэхгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй, тэдгүйгээр бидний өдөр тутмын яриаг төсөөлөхийн аргагүй юм.
Дүрслэх яриа нь зөвхөн бодлыг дүрслэн харуулахгүй. Үүний давуу тал нь илүү богино байдаг. Сэдвийг нарийвчлан тайлбарлахын оронд бид аль хэдийн мэддэг сэдэвтэй харьцуулж болно.
Энэ техникийг ашиглахгүйгээр яруу найргийн яриаг төсөөлөхийн аргагүй юм.
"Шуурга тэнгэрийг манан бүрхэж байна
Цасан шуурга шуурч,
Тэр араатан шиг уйлах болно,
Тэр хүүхэд шиг уйлах болно."(А.С. Пушкин)
Текст дэх хувийн дүрүүдийн үүрэг
Хувийн дүрслэл нь аливаа зүйлийн тод, илэрхий, дүрслэлийн зургийг бүтээх, дамжуулсан бодол санаа, мэдрэмжийг сайжруулахад үйлчилдэг.
Хувь хүний дүр төрхийг илэрхийлэх хэрэгсэл болгон зөвхөн уран сайхны хэв маягт төдийгүй сэтгүүл зүй, шинжлэх ухаанд ашигладаг.
Жишээлбэл: Рентген зураг харуулж байна, төхөөрөмж ярьж байна, агаар эдгээж, эдийн засагт ямар нэг зүйл хөдөлж байна.
Хамгийн түгээмэл зүйрлэлүүд нь амьгүй объект нь нүүр царай олж авах мэт амьд биетийн шинж чанарыг олж авах үед дүрслэх зарчим дээр үүсдэг.
1. Ихэвчлэн метафор-персонификацияны хоёр бүрэлдэхүүн хэсэг нь субьект ба предикат байдаг: цасан шуурга уурлав», « алтан үүл хоносон», « долгион тоглож байна».
« уурлах", өөрөөр хэлбэл, зөвхөн хүн цочролыг мэдрэх болно, гэхдээ" өвлийн шуурга", цасан шуурга, дэлхийг хүйтэн, харанхуйд живүүлэх нь бас авчирдаг" хорон муу". « шөнийг өнгөрүүлэх"Шөнө тайван унт, зөвхөн амьд амьтан л чадвартай" үүл"Гэхдээ энэ нь гэнэтийн хоргодох байр олсон залуу эмэгтэйг дүрсэлдэг. Далайн " долгион"Яруу найрагчийн төсөөлөлд" тоглох", хүүхдүүд шиг.
А.С.Пушкиний яруу найргаас бид энэ төрлийн метафорын жишээг ихэвчлэн олдог.
Хүсэл тэмүүлэл биднийг гэнэт орхихгүй ...
Үхлийн мөрөөдөл түүний дээгүүр нисч байна ...
Миний өдрүүд өнгөрсөн ...
Түүний дотор амьдралын сүнс сэржээ...
Эх орон чамайг энхрийлж байсан ...
Яруу найраг миний дотор сэрдэг...
2. Удирдлагын аргын дагуу олон зүйрлэл-хувь хүний барьдаг: " лир дуулж байна», « долгионы дуу хоолой», « загварын хонгор минь», « аз жаргал хонгор минь" гэх мэт.
Хөгжмийн зэмсэг нь хүний хоолойтой адил, тэр ч бас " дуулдаг", мөн долгион цацрах нь нам гүм яриатай төстэй юм. " дуртай», « минион"Зөвхөн хүмүүст биш, харин замбараагүй хүмүүст ч байдаг" загвар"эсвэл өөрчлөх боломжтой" аз жаргал».
Жишээлбэл: "Аюул заналхийлсэн өвөл", "Ангилын хоолой", "Уйтгар гунигийн баяр", "цөхрөлийн өдөр", "залхуугийн хүү", "хөгжилтэй утас ...", "заяагаар дүү, хувь тавилан", "хохирогч" гүтгэлэг", "сүмийн лав нүүрүүд", "Баяр баясгалан хэл", "ачаа гашуудал", "залуу үеийн найдвар", "хорлон сүйтгэх хуудас", "бунхангийн дуу хоолой", "хүсэл тэмүүллийн хүслээр".
Гэхдээ өөрөөр үүссэн зүйрлэлүүд байдаг. Энд байгаа ялгааны шалгуур нь хөдөлгөөнт ба амьгүй байдлын зарчим юм. Амьгүй объект нь амьд объектын шинж чанарыг олж авдаггүй.
нэг). Субъект ба предикат: "Хүсэл урсаж байна", "Нүд шатаж байна", "Зүрх хоосон байна".
Хүсэл эрмэлзэл нь хүний биед хүчтэйгээр илэрч болно, " буцалгана". Сэтгэлийн хөөрлөөс урвасан нүд, гэрэлтэх ба " шатаж байна". Мэдрэмжээр дулаацаагүй зүрх сэтгэл, сүнс болж чадна " хоосон».
Жишээлбэл: “Би уй гашууг эрт сурсан, хавчлагад автсан”, “залуу нас маань гэнэт бүдгэрэхгүй”, “үд ... шатсан”, “сар хөвдөг”, “ярилцан урсдаг”, “түүхүүд дэлгэгдсэн”, “хайр . .. бүдгэрсэн”, “Би сүүдрийг дууддаг”,” амьдрал унав.
2). Удирдлагын аргын дагуу бүтээгдсэн хэллэгүүд нь зүйрлэл байж болохгүй, мөн адил дүрслэл байж болно: " урвасан чинжаал», « алдар булш», « үүлний гинж" гэх мэт.
Ган гар - " чинжаал"- хүн ална, гэхдээ" урвасан"Энэ бол чинжаал шиг бөгөөд амьдралыг сүйтгэж, эвдэж чаддаг. " Булш"- энэ бол оршуулгын газар, булш, гэхдээ зөвхөн хүмүүсийг оршуулж болохоос гадна алдар суу, дэлхийн хайрыг оршуулж болно. " Гинж"металл холбоосуудаас бүрддэг, гэхдээ" үүлс”, хачирхалтай нь хоорондоо уялдаж, тэнгэрт гинжний дүр төрхийг бий болгодог.
Жишээлбэл: “Зүтгэлийн зүүлт”, “эрх чөлөөний бүрэнхий”, “ойн ... дуу хоолой”, “сумны үүл”, “яруу найргийн чимээ”, “ахан дүүсийн хонх”, “шүлгийн улайсгана”, “гал... хар нүд” , "хүмүүсийн доромжлолын давс", "салах шинжлэх ухаан", "өмнөд цусны дөл" .
Тодорхойлж буй үг нь ямар нэгэн бодис, материалын шинж чанарыг хүлээн авах үед энэ төрлийн олон зүйрлэлүүд нь тодорхойлогддог зарчмын дагуу үүсдэг. "цонхны болор", "алтан үс" .
Нартай өдөр цонх гялалзаж байх шиг байна " болор", мөн үс нь өнгө авдаг" алт". Энд зүйрлэлд шингэсэн далд харьцуулалт онцгой анхаарал татаж байна.
Жишээлбэл: "Зөвлөлтийн шөнийн хар хилэн дотор, Хорвоогийн хоосорсон хилэн дотор", "шүлэг ... усан үзмийн мах", "өндөр нотны болор", "шажигнасан сувдтай шүлэг".
