Мансууруулах бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэх нь эрүүл мэндийн маш ноцтой асуудал боловч эмчлэх боломжтой.

Өвчний шинж тэмдэг

Хүний зан байдал, ялангуяа зан авирын өөрчлөлт нь болзошгүй асуудлуудыг илтгэдэг. Эмийн жороор олгодог эмийн тухайд гэр бүлийн гишүүн эсвэл найз нь тухайн хүн эм ажиллаж байгаа эсэх талаар санаа зовж, эмч жороо өгөхөөс татгалзаж байна гэж гомдоллож байгааг анзаарч болно. Өвчтөн өдөр тутмын ажилдаа шинэ асуудал үүсгэж болно, эсвэл гэр бүл, найз нөхөд, ердийн үйл ажиллагаанаас татгалзах хандлагатай байдаг.

Бусад анхааруулах тэмдгүүд нь дараахь зүйлийг агуулж болно.

• Зан аашны хувиралт;
• Шаардлагатай эмийн хэмжээг хурдан нэмэгдүүлэх;
• Зарим эмийг байнга давтан хэрэглэх хүсэлт;
• Амьдралд сонирхолгүй байх эсвэл хэт эрч хүчтэй зан авир;
• Шинэ жор авахын тулд эмчээс эмч рүү шилжих;
• Хуурамч эсвэл хуурамч жорын харагдах байдал.

Бодисын хэрэглээ - Эмчилгээний олон арга

Бие болон тархинд үзүүлэх эмийн хүчтэй нөлөөг багасгахад тусалдаг. Ингэснээр хүмүүсийн бие махбодийн эрүүл мэнд, өдөр тутмын үйл ажиллагааг сайжруулж, хар тамхинаас ангид амьдралыг сэргээхэд тусалдаг.

Мансууруулах бодисын хэрэглээг эмчлэх олон арга байдаг.Мансууруулах бодисын хэрэглээнд хамаарах бодисоос хамааран эмчилгээнд эм, зан үйлийн эмчилгээ эсвэл хоёуланг нь хослуулан хэрэглэж болно. Эмч, мансууруулах бодисын хэрэглээний зөвлөх эсвэл бусад эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэгч өвчтөнд тохирох нөхөн сэргээх сонголтыг тодорхойлж чадна.

Мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх зарим тохиолдлуудад эм нь тусалдаг боловч заримд нь тусалдаггүй бөгөөд үүнийг хэрэглэсний дараа улам дордуулдаг. сөрөг нөлөө, мөн аливаа эрхтэн тогтолцоонд гэмтэл учруулах, бүх нийтийн зан үйлийн эмчилгээ нь бараг бүх нөхцөл байдалд хэрэгтэй.

Бие махбодоос бодисыг зайлуулах хөтөлбөрийн эхний алхам нь ихэвчлэн хоргүйжүүлэх үйл ажиллагаа юм. Энэ үйл явц нь мэргэшсэн тусламж үйлчилгээний нэг хэсэг болох эмнэлгийн мэргэжилтнүүдийн хяналтан дор бие махбодийг бодисоос ангижруулах боломжийг олгодог. Зарим эм нь таны хэрэглэж буй эмийн хэмжээг аажмаар багасгахыг шаарддаг. Энэ үйл явц нь өөрөө мансууруулах бодис хэрэглэх эмчилгээ биш, харин зөвхөн түүнд бэлтгэх, бие махбодийг цэвэрлэх явдал гэдгийг анхаарах нь чухал, учир нь асуудал үүсгэдэг эмийг үргэлжлүүлэн ууж, эсвэл хэвээр байх үед бие махбодийг эмчлэх нь оновчтой биш юм. тэдний нөлөөн дор, бие махбодид байгаа нөхцөлд, сүүлчийн томилгооны мөч хүртэл.

Эмнэлгийн хяналтан дор удаан хугацааны туршид эм ууж, бодист донтсон тул эмийн хэрэглээг зогсоох, бууруулахад онцгой хүндрэлтэй байгаа өвчтөнд туслах боломжийг эмч олгодог. Мансууруулах бодисыг татах замын төрөл, урт нь тухайн бодисын биед үзүүлэх нөлөөллийн онцлог, ангилал, шинж чанараас хамаарна. Жишээлбэл, зарим өдөөгч бодисоос татгалзах нь хүнд ядаргаа, муудах, удаан үргэлжилсэн сэтгэлийн хямрал, нойрны хямралд хүргэдэг. Барбитуратаас татгалзсанаар өвчтөн байнга таталт өгөх хандлагатай байдаг тул үүнийг зөвхөн эмчийн хяналтан дор хийх ёстой.

Бодисын хэрэглээ - Эмийн тусламж

Янз бүрийн төрлийн эм нь мансууруулах бодисын хэрэглээний янз бүрийн үе шатанд тустай байдаг. Эдгээр нь тухайн хүнд ямар нэгэн бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэхээ болих, мансууруулах бодисын эмчилгээнд хамрагдах, зан үйлийн шинэ ур чадвар эзэмшихэд анхаарлаа төвлөрүүлж, дахилтаас зайлсхийхэд тусалдаг. Мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх үед бие махбодид албадан нэвтрүүлсэн бодис байхгүй үед тархинд дасан зохицоход эм нь туслах боломжтой болно. Эдгээр эмүүд нь бодисын хүсэл эрмэлзэл, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг аажмаар бууруулдаг. Тэд хүмүүст мансууруулах бодис хэрэглэхтэй холбоотой зөвлөгөө өгөхөд анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгодог.

Өвдөлт намдаах эмэнд донтсон, мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэсэн өвчтөнүүдийг эмчлэхийн тулд зарим эмийг эмчийн зааж өгч, зөвшөөрч болно. Олон эм нь богино хугацаанд ашиг тустай байдаг тул удаан хугацааны туршид мансууруулах бодис хэрэглэх хүсэл, дахилтаас урьдчилан сэргийлэхэд хялбар байдаг.

Мансууруулах бодисын хэрэглээнд зан үйлийн эмчилгээний хэрэглээ

Зан үйлийн эмчилгээ нь эмийн хамт эмчилгээг илүү үр дүнтэй болгож, хүмүүсийг эмчилгээнд удаан хугацаагаар байлгаж, мансууруулах бодисын дахилтаас зайлсхийхэд тусалдаг. Зан үйлийн эмчилгээ нь хүмүүсийг дахилт руу түлхэж болох хүсэл тэмүүллийг хэрхэн өөрчилж, арилгах талаар сурахад тусалдаг. Стресс нь мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх дахилтын нийтлэг өдөөгч болдог.

Танин мэдэхүйн зан үйлийн эмчилгээ нь мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэж буй хүмүүсийг таних, түүнээс зайлсхийх, тэднийг бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэхэд хүргэдэг нөхцөл байдлыг даван туулахад нь туслах зорилготой.

Өвчтөний сэтгэхүй, зан үйлийг өөрчлөхийн зэрэгцээ амьдралын янз бүрийн стрессийг даван туулах чадварыг нэмэгдүүлэхэд чиглэсэн танин мэдэхүйн зан үйлийн эмчилгээг хүмүүст бодисын хэрэглээг зогсооход дасан зохицоход нь туслах зорилгоор амжилттай ашиглаж байна.

Урам зориг өгөх урамшуулал нь зөвлөгөөнд оролцоход урамшуулал эсвэл давуу эрх олгодог. эмийн эмчилгээ, мансууруулах бодис хэрэглэхийн оронд.

Хүсэл тэмүүлэлтэй ярилцлагыг ихэвчлэн эмчилгээний зөвлөх удирддаг бөгөөд хүн анх удаа мансууруулах бодис хэрэглэх эмчилгээний хөтөлбөрт хамрагдсан үед тохиолддог. Энэ нь хүмүүст мансууруулах бодис хэрэглэх эмчилгээний хэрэгцээгээ таниулах зорилготой бөгөөд ингэснээр тэд эдгэрэхэд идэвхтэй оролцдог.

Бүлгийн эмчилгээ нь тухайн насны бүлэгт (заримдаа бүр илүү сайн, өөрийн хүйс) хамааруулан явагддаг бөгөөд хүмүүст асуудал, мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх, түүний учруулсан хор хөнөөлийг шийдвэрлэхэд тусалдаг. Тэрээр эм хэрэглэхгүйгээр хувийн асуудлаа шийдвэрлэх арга замыг хэрхэн үр дүнтэй хайхыг заадаг.

Мансууруулах бодисын хэрэглээ, түүний онцлог

Мансууруулах бодисын хэрэглээг эмчлэх нь түүний үр нөлөөг хадгалахын тулд ихэвчлэн урт хугацааны шинж чанартай байдаг.

Мансууруулах бодис хэрэглэх нь архаг өвчин юм, мөн хууль бус бодисонд донтсон хүмүүс удаан хугацааны хэрэглээнд өртөмтгий байж болно. Мансууруулах бодисын эмчилгээ үргэлжилж байгаа бөгөөд өвчтөний хэрэгцээ өөрчлөгдөхөд цаг хугацааны явцад өөрчлөгддөг. Эмчилгээг өвчтөн бүрт тохирсон байх ёстой бөгөөд түүний дотор мансууруулах бодис хэрэглэхтэй холбоотой эрүүл мэнд, сэтгэцийн болон нийгмийн асуудалд дасан зохицох шаардлагатай.

Ихэнх архаг өвчний нэгэн адил (жишээлбэл, чихрийн шижин, цусны даралт ихсэх) дахилт үүсэх аюул (энэ тохиолдолд хүсээгүй бодис хэрэглэх) нь мансууруулах бодисын хэрэглээний эмчилгээний мөчлөгийн хүлээгдэж буй хэсэг юм. Өөрөөр хэлбэл дахилт нь эмчилгээ үр дүнгүй болохыг илтгэдэггүй. Харин мансууруулах бодис хэрэглэх эмчилгээг сэргээх, эрчимжүүлэх, тохируулах, солих шаардлагатай гэсэн үг.

Мансууруулах бодисын хэрэглээг эмчлэх нь бусад өвчин, амьдралын өөрчлөлтөөс болж хүндрэлтэй байдаг.

Хар тамхины хэрэглээг өөрөө орхих аюул

Та бие даан бодис хэрэглэхээ зогсоохыг хичээх ёсгүй. Эдгээр эмүүдийн шинж тэмдгийг арилгах нь асуудалтай бөгөөд зарим антидепрессантуудын хувьд амь насанд аюул учруулж болзошгүй юм. Мансууруулах бодисын хэрэглээг эмчлэх судалгаа ховор боловч хордлого тайлах үед донтсон өвчтөнүүд эмчийн хяналтан дор байх ёстой. Эмнэлэгт эсвэл амбулаторийн зөвлөгөө өгөх нь хүмүүст энэ үйл явцад тусалж чадна.

Мансууруулах бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэх нь ихэвчлэн архины хэрэглээг хослуулан дагалддаг. Олон эмийн донтолтын ийм тохиолдолд эмчилгээний арга нь олон донтолтыг арилгах ёстой.

Ихэвчлэн хүмүүс бие махбодоо өмнөхөөсөө илүү хэвийн байдалд оруулахын тулд бодис хэрэглэдэг. Өвчин нь тархины ой санамж, суралцах, зан үйлийн хяналтанд оролцдог тархины хэсгүүдэд муугаар нөлөөлдөг тул хүмүүс хор хөнөөлтэйг нь мэдсэн ч эм уусаар байгаа нь өвчтөн хүссэн үед ч өвчний явцыг зогсооход маш хэцүү болгодог.

Эмч нар архаг өвдөлтөөр шаналж буй өвчтөнүүдийг хэрхэн эмчлэх талаар удаан хугацаанд тэмцсээр ирсэн. Тэдний асуудал нь удаан хугацааны эмчилгээтэй холбоотой болзошгүй эрсдэлээс үүдэлтэй бөгөөд тухайлбал хүлцэл (тунг нэмэгдүүлэх хэрэгцээ), өвдөлтийн мэдрэмж нэмэгдэх, мансууруулах бодис хэрэглэх зэрэг болно. Өвчтөнүүд өөрсдөө хараат болохоос айж, өвдөлт намдаах эмийг хэрэглэхээс татгалздаг. Архаг өвдөлттэй өвчтөнүүдийн дунд мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх тохиолдлын тооцоолол 3-аас 40 хувь хүртэл харилцан адилгүй байдаг. Энэ хэлбэлзэл нь эмчилгээний үргэлжлэх хугацааны ялгаа, урт хугацааны үр дүнгийн талаарх судалгаа хомс, мансууруулах бодисын хэрэглээг үнэлэхэд ашигласан судалгаа, хэмжүүрүүдийн ялгаатай байдлаас үүдэлтэй.

Эрсдэлийг бууруулахын тулд эмч нар өвчтөнийг болзошгүй эрсдэлт хүчин зүйлс, тэр дундаа мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэсэн эсвэл сэтгэцийн өвчний хувийн болон гэр бүлийн түүхтэй эсэхийг үнэлэх ёстой. Өвчтөнд хүчирхийллийн шинж тэмдгийг хянах нь маш чухал боловч зарим үзүүлэлтүүд нь олон нөхцөл байдлыг илтгэдэг тул үнэн зөв үнэлгээ хийхэд хэцүү болгодог.

Мансууруулах бодис хэрэглэх. Урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ

Энэ өвчин нь ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм. Ийм учраас урьдчилан сэргийлэх нь чухал юм. Гэсэн хэдий ч хүмүүс яагаад бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэж, хамааралтай болох нь олон янзын шалтгаантай байдаг. Өвчний аюулаас хэрхэн урьдчилан сэргийлэх талаар бодохдоо эдгээр шалтгааныг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Насанд хүрэгчдийн дунд өвчнөөс урьдчилан сэргийлэхэд гэр бүлийн гишүүд, найз нөхөд, эм зүйч, эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэгчид оролцож болно.

Эмийн зүй бус хэрэглээ, түүний үр дагавраас урьдчилан сэргийлэхийн тулд өвчтөн авч болох арга хэмжээ байдаг. Эмийн зааврыг анхааралтай дагаж мөрдөх нь үргэлж сайн санаа юм. Эмийг зөвхөн зориулалтын дагуу хэрэглээрэй. Энэ эм нь жолоодох болон бусад өдөр тутмын үйл ажиллагаанд хэрхэн нөлөөлөхийг тодруулахаа мартуузай.

Эмч, эм зүйч дээр очихдоо түүнд хэрэглэж буй бүх эм, тэдгээрийн тунг (хэр их, хэр олон удаа хэрэглэх) талаар мэдэгдэх нь зүйтэй. Шаардлагатай бол эмч энэ жагсаалтад өөрчлөлт оруулж болно.

Та эмийн тунг бие даан нэмэгдүүлэх эсвэл бууруулах боломжгүй.

Урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ нь өвчтөнд хууль бус бодис хэрэглэхэд нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг арилгахад тусалдаг. Урьдчилан сэргийлэх нь муудаж, эрүүл мэндэд муугаар нөлөөлөхөөс өмнө хэрэглээг хурдан зогсоох зорилготой. Өвчтөний өдөр тутмын зан үйлийн өөрчлөлтийн илрэлийг мэдэж, шаардлагатай бол эрт үе шатанд нь туслахын тулд гэр бүлийн гишүүд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Үр дүнтэй өвдөлт намдаах эмийг хөгжүүлэх нь нийгмийн эрүүл мэндийн тэргүүлэх чиглэл юм. Судлаачид өвдөлт намдаах боломжтой боловч хүчирхийлэлд өртөх магадлал багатай өөр эмийг судалж байна. Илүү сайн ойлгохын тулд илүү их судалгаа хийх шаардлагатай үр дүнтэй эмчилгээархаг өвдөлт, тухайлбал зарим өвчтөнд донтох шалтгаан болдог хүчин зүйлсийг тодорхойлох, хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг боловсруулах.

Хэрэв та эсвэл таны таньдаг хэн нэгэн мансууруулах бодис хэрэглэхтэй холбоотой асуудалтай бол "Здоровье" нөхөн сэргээх төвийн мэргэжилтнүүдтэй холбоо барина уу.. Бид танд өндөр мэргэшсэн байнгын дэмжлэг үзүүлэх боломжтой.

Мансууруулах бодисын хэрэглээ нь хар тамхинд донтох өвчний нэг хэлбэр юм. Мансууруулах бодист донтсон хүмүүсийг эмчлэх нь урт, хэцүү үйл явц бөгөөд эцсийн үр дүнг үргэлж өгдөггүй тул урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ нь тэргүүлэх ач холбогдолтой байдаг.

Ихэнхдээ өсвөр насныхан, залуучууд хар тамхины хэрэглээнд өртдөг. Тэдгээрийн дотроос хорт бодисыг хүлээн авах үйл явц нь ихэвчлэн ерөнхий үйл ажиллагааны шинж чанартай болж, жинхэнэ харилцаа холбоо, хамтарсан үйл ажиллагааг орлуулдаг. Ихэнхдээ тэд "туршилтын" үр дүнд хорт бодист дасдаг. Зарим залуучуудын бүлгийн үнэт зүйлсийн гажуудсан тогтолцоо нь хар тамхи, согтууруулах ундаа хэрэглэдэггүй хүмүүсийг "залуу" эсвэл "сул дорой" гэж үздэг.

Тиймээс эмэнд донтох шалтгаан нь:

• өөрийгөө батлах хүсэл байж болно;
• "төлөвшсөн" гэдгээ батлах;
• нийгэмлэгийн бүрэн эрхт гишүүн гэдгээ мэдрэх.

Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж муутай, харилцааны асуудалтай, бусдын үзэл бодлоос ихээхэн хамааралтай залуучууд үүнд өртөмтгий байдаг.

Түүнчлэн, мансууруулах бодис хэрэглэх шалтгаан нь дараахь хүсэл эрмэлзэлтэй байж болно.

• шинэ сэтгэгдэл авах;
• ер бусын мэдрэмжийг мэдрэх;
• хэтрүүлсэн таашаал авах.

Энэ байдал нь цатгалан, жинхэнэ бодит ашиг сонирхолгүй байх, ихэвчлэн муудах зэргээс үүсдэг. Эдгээр хүчин зүйлүүд нь хар тамхины хэрэглээ нь зөвхөн нийгмийн эмзэг бүлгүүдэд төдийгүй, чинээлэг залуучуудын дунд тархаж байгааг тайлбарлаж байна.

Заримдаа өсвөр насныхан эсэргүүцлийн мэдрэмж, "насанд хүрэгчдийн" зан үйлийн дүрмийг үгүйсгэх, бусдаас ялгарах, "оригинал" болох хүсэл эрмэлзлээс болж хар тамхины туршилтанд хүргэдэг. Энэ сэдэл нь бодит сонирхолгүй, үнэ цэнэ нь тодорхойгүй, тодорхой шалтгаан, амьдралын зорилгогүй залуучуудын дунд түгээмэл байдаг. Тэд хүсээгүй удирдагчийг дагахад бэлэн байдаг бөгөөд тэд өөрсдөө нэг болохыг эрмэлздэг.

Ийм өсвөр насныхан бусдынхаас илүү гэмт хэрэгт холбогддог. Эрсдлийн хүчин зүйл нь залуучуудыг ховорхон зогсоодог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэдний зарим нь түүний бодит байдалд итгэдэггүй (хар тамхины хор хөнөөлийн талаар тэдэнд хэлсэн ч гэсэн), зарим нь үүнийг ухамсартайгаар хүлээн зөвшөөрч, эр зориг, бие даасан байдлын баталгаа гэж үздэг.

Залуу хүний ​​зан чанарын зарим шинж чанар нь мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэхэд нөлөөлдөг. Хүмүүс үүнд илүү өртөмтгий байдаг:

• стресст бага эсэргүүцэлтэй;
• сэтгэл хөдлөлийн тэнцвэргүй байдал;
• зөрчилдөөнөөс айдаг;
• ядарсан сэтгэл хөдлөлийн хүрээтэй.

Нялх балчир, үндэслэлтэй шийдвэр гаргах чадваргүй, импульсив байдал, сэтгэцийн хурцадмал байдал нь мансууруулах бодис хэрэглэхэд хүргэдэг. Ийм хүмүүсийн хувьд хар тамхины хэрэглээ нь бодит болон төсөөлсөн асуудлаас зугтах арга зам болдог.

Эцэст нь хэлэхэд, гэр бүл нь сэтгэцийн өвчтэй байсан залуучуудын хувьд мансууруулах бодис хэрэглэх эрсдэл өндөр байдаг.

Мансууруулах бодис донтох, мансууруулах бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг олон нийтийн байгууллагууд - эмнэлгийн байгууллага, багш нарын нийгэмлэг, хууль сахиулах байгууллагууд хамтран шийдвэрлэдэг. Урьдчилан сэргийлэх нь өөрөө суртал ухуулга, сурган хүмүүжүүлэх, хүмүүжүүлэх, хязгаарлах арга хэмжээ, заримдаа шийтгэл (жишээлбэл, хар тамхи үйлдвэрлэх, худалдаалах, насанд хүрээгүй хүүхдийг мансууруулах бодис хэрэглэхэд татан оролцуулах) зэрэг орно.

Анхан шатны урьдчилан сэргийлэлт нь юуны түрүүнд хар тамхины эсрэг өргөн хүрээтэй суртал ухуулга хийх ёстой. Өсвөр насныханд хар тамхи, дэгдэмхий хорт бодис хэрэглэсний үр дагавар, хар тамхинд донтох өвчний талаарх мэдээллийг заавал өгөх ёстой. Мансууруулах бодис, мансууруулах бодисын хэрэглээнд өртсөн хохирогчдыг дүрсэлсэн баримтат киног үзүүлэх гэх мэт мэдээллийг "үзүүлэн харуулах" нь ашигтай. Ийм бодит байдалтай тулгарах сэтгэлзүйн цочролоос айх хэрэггүй - үүнээс гарах хор хөнөөл нь мансууруулах бодис хэрэглэхээс хамаагүй бага байх болно.

Хамгийн чухал ажил бол мансууруулах бодис хэрэглэх эрсдэлтэй бүлэгт хамаарах залуучуудыг (ялангуяа сургуулийн сурагчдын дунд) тодорхойлох явдал юм. Тэдэнд сурган хүмүүжүүлэх хяналт тавьж, орон нутгийн засаг захиргаа хяналт тавих нь зүйтэй. Өсвөр насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд гарч ирж буй асуудлын талаар бүрэн, цаг тухайд нь мэдээлэх шаардлагатай байна. Үнэн хэрэгтээ заримдаа өсвөр насны хүүхдийг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд хүсээгүй компанитай харилцахаа зогсооход л хангалттай.

Эцэст нь залуучуудын чөлөөт цагийг утга учиртай өнгөрүүлэх, тэдний бүтээлч сонирхлыг хөгжүүлэх, өөрийгөө хангалттай үнэлэх үнэлэмжийг бий болгох урьдчилсан нөхцөлийг бодитойгоор бий болгохыг хичээх нь бүх түвшний нөлөөллийн түвшинд чухал юм. Өсвөр насны хүүхдүүдийг нийгэмд тустай хөдөлмөр, эрдэм шинжилгээний ажил, цэрэг-эх оронч үзлийн арга хэмжээнд татан оролцуулах нь тэднийг өөрийгөө зоригжуулах, амьдралын зорилгоо олох, амжилтыг мэдрэхэд тусалдаг. Мөн спорт, аялал жуулчлал, цэргийн бэлтгэл сургуулилт нь нийгэм, залууст адал явдалд цангаж, хүч чадал, эр зоригоо батлах хүсэл эрмэлзэлд нь тустай.

Мансууруулах бодис хэрэглэх донтолт нь аль хэдийн илэрсэн үед хүчин төгөлдөр болох бөгөөд залуу хүнийг муу зуршлаас ангижруулж, дахилтаас зайлсхийхэд туслах шаардлагатай.

Албан ёсны статистик мэдээгээр 1.5 сая орчим оросууд сард дор хаяж нэг удаа хар тамхи хэрэглэдэг гэж үздэг боловч мэргэжилтнүүдийн урт хугацааны ажиглалтын дагуу хар тамхинд донтсон хүн бүрт илрээгүй хүмүүс байдаг (тэдгээрийн 70% нь 30-аас доош насныхан, 8.5% нь - насанд хүрээгүй хүүхдүүд). Мансууруулах бодисын донтолт нь цөмийн болон байгаль орчны аюул заналхийлэлтэй дүйцэхүйц дэлхий нийтийн аюул болж байна.

ОХУ-д хууль бусаар худалдаалагдаж буй хар тамхины талаас илүү хувь нь хилээс гадуур үйлдвэрлэгддэг ч нэлээдгүй хэсэг нь Оросын түүхий эдээр хийгдсэн байдаг. Сибирь болон Алс Дорнодод нэг сая орчим га талбайд зэрлэг олсны ургамал, намуу цэцгийн өргөн тариалалт байдаг. Хүний эрүүл мэндэд хамгийн аюултай нийлэг эм үйлдвэрлэдэг 300 орчим далд лабораторийг тогтоосон байна. Саяхан манай эрдэмтдийн нууцаар нийлэгжүүлсэн хүчтэй гурван шинэ эм хар зах дээр гарч ирлээ. Афганистан, Чеченийн дайнууд олон цэргүүдийг бие махбодийн болон оюун санааны зовлонгоос ангижрах хэрэгсэл болгон хар тамхинд оруулсан.

Шинээр оношлогдсон хар тамхинд донтсон хүмүүсийн тоо жилийн дотор 34 хувиар өссөн байна. ОХУ-д хар тамхинд донтох өвчлөлийн дундаж түвшин 100 мянган хүн амд 19.2 байна. Томск (100 мянгад 80.1), Тюмень (100 мянгад 60.1) -д хамгийн өндөр үзүүлэлт ажиглагдаж байна. Санкт-Петербургт 300 мянга орчим хар тамхичин бүртгэгдсэн байдаг (2000 оны эхэн үеийн мэдээлэл).

Сүүлийн хорин жилийн хугацаанд залуучууд, өсвөр үеийнхний асуудалтай холбоотой бүх мэргэжилтнүүд энэ насны бүлэгт хар тамхинд донтох, мансууруулах бодис хэрэглэх явдал нэмэгдэж байгааг тэмдэглэжээ. Оросын өсвөр насныхны дунд сүүлийн нэг жилд шинээр оношлогдсон хар тамхинд донтогчдын тоо 46.6%, мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэсэн хүмүүсийн тоо 48.5%-иар өссөн байна. Хүүхдийн дунд хар тамхинд донтох өвчтэй шинээр оношлогдсон хүмүүсийн тоо 60 хувь, мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэсэн тохиолдол 73 хувьтай байна. Ерөнхийдөө таван жилийн хугацаанд хар тамхинд донтсон өсвөр насныхны тоо 13 дахин нэмэгдсэн байна. Эдгээр үзүүлэлтүүдийн цаашдын өсөлтийг бид урьдчилан таамаглаж чадна.

ТӨРӨЛИЙН ЭМ БОДИС ХЭРЭГЛЭЭД ЭХЛЭХ ДУНДАЖ НАС НАС (ЖИЛ) Никотин (тамхи татах)15.0 Дэгдэмхий бодис16.4 Спирт17.0 Галлюциноген18.5 Марихуана/гашиш18.2 Өдөөгч бодис18.8 Тайвшруулах эм12.caines12.19. 4 Тайвшруулах эм23 .8

Мансууруулах бодис хэрэглэх шалтгаан Үе тэнгийнхний дунд байдаг зан заншил, хэм хэмжээг дуурайх хүсэл; Эцэг эх, ах эгч нар нь хар тамхины хэрэглээ; Гэр бүлийн асуудал; Сэтгэл зүйн шинж чанарууд, тухайлбал: өөрийгөө үнэлэх чадвар бага, үе тэнгийнхний нөлөөнд өртөмтгий, сэтгэцийн эмгэг; Өсвөр насны хямрал; Эмч нар анаболик стероид, бензодиазепин, опиат зэрэг хүчирхийлэлд өртөж болзошгүй эмийг зааж өгдөг.

Мансууруулах бодисын донтолт, мансууруулах бодисын донтолтын ерөнхий шинж чанар: үл тэвчих сонирхол, мансууруулах бодис хэрэглэх (тэдгээрт донтох); авсан бодисын хэмжээг нэмэгдүүлэх хандлага; мансууруулах бодисоос сэтгэцийн (сэтгэл зүйн), заримдаа бие махбодийн (физиологийн) хамаарал.

Сэтгэцийн болон сэтгэл хөдлөлийн хамаарал нь мансууруулах бодис ба хүн хоорондын харилцааны нэг хэлбэр бөгөөд түүний зэрэг нь тухайн эмийн нөлөөллийн онцлог, тухайн хүний ​​хэрэгцээ шаардлагаас хамаардаг. Бие махбодийн хамаарал гэдэг нь мансууруулах бодис хэрэглэхээ болих эсвэл зохих антагонистуудын тусламжтайгаар тэдгээрийн үр нөлөөг саармагжуулах үед илт физиологийн эмгэгээр илэрхийлэгддэг дасан зохицох төлөв юм.

Сэтгэцийн хараат байдал нь мансууруулах бодист донтох үйл явцын явцад үүсдэг. Хараат байдал нь дараах шинж тэмдгүүдээр тодорхойлогддог: мансууруулах бодисыг үргэлжлүүлэн хэрэглэх хүчтэй хүсэл эсвэл тэсвэрлэшгүй хэрэгцээ (сэтгэлд автсан байдал), түүнчлэн ямар ч үнээр хамаагүй авах оролдлого; донтолт үүсэх тусам тунг нэмэгдүүлэх хандлага; мансууруулах бодисын нөлөөнөөс сэтгэцийн (сэтгэлзүйн эсвэл сэтгэл хөдлөлийн) хамаарал; хувь хүн болон нийгэмд үзүүлэх гамшигт үр дагавар. Донтолт нь дараах шинж тэмдгүүдээр тодорхойлогддог: сэтгэл санааг сайжруулахын тулд эмийг үргэлжлүүлэн хэрэглэх хүсэл (гэхдээ эсэргүүцэх боломжгүй); тунг нэмэгдүүлэх хандлага бага эсвэл огт байхгүй; Мансууруулах бодисын нөлөөнөөс тодорхой хэмжээний сэтгэцийн хамааралтай, гэхдээ бие махбодийн хамааралгүй, энэ нь татан буулгах шинж тэмдэггүй гэсэн үг; Сөрөг үр дагавар, хэрэв тэдгээр нь тохиолдвол зөвхөн хар тамхинд донтогчийн хувийн шинж чанартай холбоотой байдаг.

Мансууруулах бодист 1. Опиумын алкалоид, тэдгээрийн дериватив агуулсан хар тамхины бэлдмэлийн бүлэг - героин, морфин, омпонон, кодеин, дионин, текодин гэх мэт. 2. Энэтхэгийн эсвэл Өмнөд Америкийн олсны ургамал - гашиш, анаша, банг, хурус, план, марихуан гэх мэт бэлдмэлүүд 3. Нойрсох эм, тайвшруулах эм, мансууруулах бодис гэж ангилдаг, тухайлбал: ноксирон, натрийн амитал (барбамил). 4. Мэдрэлийн тогтолцооны өдөөгч бодисуудын бүлэг - сэрээх аминууд (фенамин, первитин, риталин), үүнд Өмнөд Америкийн коккийн бутнаас гаргаж авсан кокаин орно. 5. Галлюциноген (психеделик, психотомиметик). Энэ бүлэгт 100 гаруй байгалийн болон синтетик бүтээгдэхүүн багтдаг.

Эмийн жагсаалтад ороогүй бусад эм, биологийн болон химийн бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэх нь мансууруулах бодисын хэрэглээ үүсэхэд хүргэдэг: 1. Унтлагын эм, барбитурын хүчлийн деривативууд: нембутал, мединал, веронал, фенобарбитал (luminal). Үүнд барбитурат биш нойрсуулах эмүүд орно: бромурал, эуноктин, радедорм гэх мэт. 2. Тайвшруулагчийн бүлэг: седуксен, реланиум, мепробамат, тазепам, феназепам, элениум, фенибут гэх мэт. 3. Хүчтэй цай (ханд) - "чифир", кофеин, центедрин зэрэг эмийн ангилалд хамаарахгүй төв мэдрэлийн системийг идэвхжүүлэгч бүлэг. 4. Антихолинергикийн бүлэг: циклодол, артан, ромпаркин, наком гэх мэт. 5. Антигистаминуудын бүлэг: дифенгидрамин, пиполфен, супрастин. 6. Ахуйн болон үйлдвэрлэлийн химийн бодисууд: дэгдэмхий уусгагч, эфир, хлороформ, бензин, ацетон, керосин, толуол, этилен гликол, толбо арилгагч, синтетик цавуу, лак, нитро будаг, лонхон дахь үнэр дарагч гэх мэт.

Мансууруулах бодисын донтолтын шинж тэмдэг 1. Гүйцэтгэлийн тодорхой бус бууралт. 2. Бусдад хандах хандлагын үл ойлгогдох өөрчлөлт. 3. Хувийн зуршил, гадаад төрх байдал нь ихэвчлэн муугаар өөрчлөгддөг: эмх замбараагүй байдал, хайхрамжгүй байдал, үс тайраагүй эсвэл эсрэгээр, толгой нь тайрсан, хумс урт, бохирдсон. 4. Зохисгүй үйлдэл: жишээлбэл, хэт халуунд зүүний ул мөрийг нуухын тулд урт ханцуйтай цамц өмсөх, нарийссан эсвэл өргөссөн хүүхэн хараагаа нуухын тулд хар шил зүүх.

5. Гар, гуяны тарилгын ул мөр, хөхөрсөн, ариутгаагүй зүү хэрэглэсний үр дүнд үүссэн идээт үрэвсэл. 6. Шарлалт, ХДХВ-ийн халдвар. 7. Мансууруулах бодис, тэдгээрийг үйлдвэрлэх түүхий эд (тариур, зүү, турник гэх мэт) авах объектыг илрүүлэх. Өнхрүүлсэн цаас, тугалган цаас, жижиг халбага, капсул, шил, үл мэдэгдэх шахмал, 8. Өсвөр насны хүүхдийн хоолны дуршил өөрчлөгдөх бөгөөд энэ нь "чонон" (каннабисын бүлгийн бусад эмүүд) эсвэл мэдэгдэхүйц буурдаг. 9. Сэжигтэй шинэ найз нөхөд бий болж, тэдэнтэй харьцах нь ихэвчлэн нууцаар эсвэл ойлгомжгүй кодлогдсон хэллэг ашигладаг. 10. Сургууль болон гэртээ зан авирын сорилт, сурлагын амжилт буурах, хичээл таслах. 11. Хар тамхинд донтсон орчинд хар тамхины хэллэг хэрэглэхийг зөвшөөрдөг. Өсвөр насныхан яриандаа диско, залуучуудын үдэшлэг, янз бүрийн компаниудын сэдвээр байнга ханддаг. 12. Хууран мэхлэлт, нууцлал ихсэх.

Мансууруулах бодис, мансуурах донтолтоос урьдчилан сэргийлэх цогц арга хэмжээнд: анхан шатны урьдчилан сэргийлэх - мансууруулах эм, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх нийгэм, хүмүүжлийн болон эмнэлгийн-сэтгэл зүйн цогц арга хэмжээ; Хоёрдогч урьдчилан сэргийлэх - мансууруулах эм, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэдэг хүмүүст өвчин үүсэх, мансууруулах эм, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисыг хааяа хэрэглэдэг хүмүүст мэдээ алдуулалтын хүндрэлээс урьдчилан сэргийлэх нийгэм, хүмүүжлийн болон эмнэлгийн-сэтгэл зүйн арга хэмжээний цогц арга хэмжээ; гэхдээ өвчний шинж тэмдэг илэрдэггүй; Гуравдагч урьдчилан сэргийлэх - эмчилгээ, нөхөн сэргээх шинж чанартай нийгэм, хүмүүжлийн болон эмнэлгийн-сэтгэл зүйн арга хэмжээний цогц арга хэмжээ, жишээлбэл, мансууруулах эм, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэдэг хүмүүсийн бие махбодийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндийг сэргээх.

Анхан шатны урьдчилан сэргийлэлт нь хүмүүсийг хар тамхи, мансууруулах бодисын донтолтоос өөрийгөө урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөрт сургах; эрт боловсролнасанд хүрээгүй, залуучууд мансууруулах эм, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэхийг хориглох дотоод тогтолцоотой; эцэг эх, тэдний асран хамгаалагчдыг хүүхэдтэй зөрчилдөхгүй харилцах ур чадварт сургах; Мансууруулах бодис, мансууруулах бодис донтохоос урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдэд донтох зан үйлийг эрт илрүүлэх, урьдчилан сэргийлэх яриа, урьдчилан сэргийлэх ажлын бусад аргуудыг сургах; эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах залуучуудын байгууллага, бусад олон нийтийн холбоог бий болгох, тэдний хөгжлийг хангах үйл ажиллагаа;

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн чөлөөт цагаа өнгөрөөх нөхцлийг бүрдүүлэх үйл ажиллагаа (хүүхдийн клуб, клуб, спортын секц, эрүүл мэнд, спортын бааз гэх мэт); эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах арга хэмжээ зохион байгуулах; эрүүл амьдралын хэв маягийн үнэт зүйлсийн нийгмийн сурталчилгааг өргөжүүлэх үйл ажиллагаа; хүүхэд, залуучуудын амьдралын эерэг хандлагыг төлөвшүүлэхэд чиглэсэн хүүхэд, залуучуудын хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг бий болгох, дэмжих; эрсдэлтэй гэр бүлүүдэд сэтгэл зүйн зөвлөгөө өгөх; хүмүүс, түүний дотор насанд хүрээгүй хүмүүст сэтгэлзүйн эмчилгээ хийх янз бүрийн хэлбэрүүднийгмийн зохисгүй байдал; эрсдэлтэй иргэдэд сэтгэл зүйн зөвлөгөө, дэмжлэг, түүний дотор тусламжийн утсаар дамжуулан үзүүлэх;

Хар тамхины эсрэг иж бүрэн суртал ухуулгын хувьд автономит тойргийн нутаг дэвсгэрт төрийн болон хотын хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд эфирийн цагийн квот; төрийн болон хотын хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр мансууруулах эм, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисыг боловсруулах, үйлдвэрлэх, ашиглах арга, арга, худалдан авах газрын тухай мэдээлэл түгээхийг хориглох; Төрийн болон хотын хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр мансууруулах эм, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисыг худалдан авах арга, боловсруулах, үйлдвэрлэх, ашиглах арга, арга, арга барилын талаархи мэдээллийг агуулсан бусад хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл үйлдвэрлэх, эсхүл эдгээр зорилгоор бусад үйлдэл хийхийг хориглох. .

Хоёрдогч урьдчилан сэргийлэх: мансууруулах эм, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисыг хууль бусаар хэрэглэж буй хүмүүсийг илрүүлэх; хараат байдлын төрөл, зэрэг, түүнчлэн хараат байдал үүсэхэд нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг оношлох, энэ хамаарлыг өдөөж, хадгалах; чиглэсэн эмчилгээний цогц арга хэмжээг хэрэгжүүлэх: яаралтай эмийн эмчилгээ хийх; бие махбодийн донтолтыг даван туулах; сэтгэцийн хараат байдлыг даван туулах; мансууруулах бодис донтох, мансууруулах бодис хэрэглэхтэй холбоотой өвчний эмчилгээ; Мансууруулах бодисын донтолт, мансууруулах бодист донтсон хүмүүсийн ойр дотны нийгмийн орчинд эрүүл амьдралын хэв маягийг дэмжих орчинг сэтгэлзүйн эмчилгээний үйл ажиллагаа явуулах замаар бий болгох.

Эмнэлгийн-сэтгэл зүйн нөхөн сэргээлт гэдэг нь хар тамхи, мансууруулах бодис, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисоос бие махбодын хараат байдалд байгаа, мансууруулах бодист донтох өвчтэй хүмүүст зориулсан эмчилгээ, сэтгэлзүйн арга хэмжээний тогтолцоо юм. Нийгэм-сэтгэл зүйн нөхөн сэргээлт гэдэг нь хар тамхи, мансууруулах бодис, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисоос сэтгэцийн хараат байдалд байгаа хүмүүст зориулсан, хар тамхи, мансууруулах бодис донтох, хордлого, хордлогоос урьдчилан сэргийлэхэд чиглэсэн эмчилгээ, сэтгэлзүйн болон нийгмийн арга хэмжээний тогтолцоо юм. донтуулдаггүй нийгмийн орчныг бүрдүүлэх; Нийгмийн нөхөн сэргээлт гэдэг нь мансууруулах бодис, хорт болон сэтгэцэд нөлөөт бодисоос бие махбодийн болон сэтгэцийн хараат байдлаас ангижрахад чиглэсэн нийгмийн арга хэмжээний тогтолцоо юм. in-in бөгөөд нийгмийн таатай орчныг бүрдүүлэхэд чиглэгддэг.

Зан үйлийн шинж тэмдгүүдийн дараа өвчний биологийн шинж тэмдгүүд гарч ирдэг: цочромтгой байдал, зөрчилдөөн, сэтгэлийн өөрчлөлт - үндэслэлгүй хөгжилтэй байдлаас гунигтай, ууртай. Жилийн эхний хагаст сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал нь сул дорой байдал, хайхрамжгүй байдалд хүргэдэг. Ерөнхий хайхрамжгүй байдлын эсрэг удаан хугацааны, олон өдрийн цочромтгой байдал үүсдэг - уур хилэн, сонгомол байдал, шуугиан дэгдээх хүсэл, зодоон.

Сэтгэлийн болон сайн дурын бууралттай зэрэгцэн оюуны бууралт үүсдэг. Эхлээд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хүндрэлтэй байдаг, сэтгэцийн ажлын явцад хурдан ядрах, дараа нь ойлгох, санах, эцэст нь өмнөх мэдлэг, ур чадвараа ашиглахад бэрхшээлтэй байдаг. Өвчний бүрэн дүр зургийг төв мэдрэлийн тогтолцооны органик гэмтлийн бүх шинж тэмдгүүдээр төлөөлдөг - хорт энцефалопати.

Оршил

Ийм гэнэн насанд хүний ​​олон бузар булай бүрэлдэн тогтдог. Өсвөр насны хүүхэд хар тамхинд донтдог болсон шалтгаан нь ерөнхийдөө хүн сэтгэл зүйн хувьд хамааралтай болдогтой бараг ижил байдаг. Эмзэг байдал, тэвчээргүй байдал, дарамт шахалт нь түүнийг тайвшруулах хуурмаг зүйл хайхад хүргэдэг. Сүүлийн үед Орост хар тамхины донтолт бараг арав дахин нэмэгджээ. Өсвөр насныхны дунд хар тамхины донтолт тархаж байгаа нь онцгой анхаарал татаж байна. Өсвөр насныхны хар тамхинд донтох нь хэд хэдэн чиглэлд гэмт хэргийн илрэлийн өсөлтийг нэмэгдүүлж байгаа бөгөөд энэ нь хар тамхинд донтсон хүмүүсийн хар тамхины төлбөрийг төлөхийн тулд үйлдсэн гэмт хэргийн тоо нэмэгдэж байгаатай холбоотой юм.

Мансууруулах бодисын донтолтын асуудлыг зөвхөн эмнэлгийн байгууллагууд төдийгүй шинжлэх ухааны багш М.И.Васильков, Н.А.Ситаров, Ю.В.Василькова, Коробкина, А.В.Мудрик, Ф.А.Мустаева нар авч үздэг. М.В.Шакурова.

Манай курсын ажилд бид өсвөр насныханд янз бүрийн сэтгэцэд нөлөөлөх бодисын сөрөг нөлөөлөл, түүнчлэн хар тамхи, мансууруулах бодисын донтолтыг даван туулах урьдчилан сэргийлэх ажлыг хийх аргуудыг авч үзэх болно.

Тиймээс бид сонгосон сэдвээ хамааралтай гэж үзэж байна.

Судалгааны объект: мансууруулах бодис донтох, мансууруулах бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх тогтолцоог авч үзье.

Судалгааны зорилго: Ерөнхий боловсролын сургуулийн хар тамхи, мансууруулах бодис донтохоос урьдчилан сэргийлэх арга зүйн үндсэн асуудлыг судалж, тодорхойлох.

Судалгааны сэдэв: Ерөнхий боловсролын сургуульд хар тамхи, мансууруулах бодис донтохоос урьдчилан сэргийлэх арга, технологийг авч үзэх.

Таамаглал: Мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх нь дараахь тохиолдолд илүү үр дүнтэй байх болно.

1. Сурагчдад оношилгооны шинжилгээг цаг тухайд нь хийх;

2.Системийн болон хөтөлбөрийн зорилтот арга барил;

3.Эцэг эхийн идэвхтэй анхаарал;

4.Амралт зугаалгын зохион байгуулалт;

Судалгааны зорилго:

1.Хар тамхи, мансууруулах бодисын донтолтын онолын үндэслэлийг судлах;

2. Мансууруулах бодис, мансуурах донтолтоос урьдчилан сэргийлэх арга, технологийг тодорхойлох;

3. Оношлогооны судалгаа хийх;

4.Бүрэн дунд сургуулийн туршлагыг нэгтгэн дүгнэх;

Судалгааны аргууд:

Шинжлэх ухааны уран зохиолд дүн шинжилгээ хийх;

Харьцуулалт;

Аргын ангилал;

Санал асуулга;

Туршилт хийх;

Судалгааны бааз:

тосгон Целина х.Свободный хотын боловсролын байгууллага Майская 10-р дунд сургууль

Курсын ажлын бүтэц нь танилцуулга, зургаан догол мөр бүхий хоёр бүлэг, дүгнэлт, ном зүй зэргээс бүрдэнэ.

1-р бүлэг Онолын үндэслэлнөхцөлд мансууруулах бодис донтох, мансууруулах бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэхОвия дунд сургууль

1.1 Хар тамхинд донтох тухай ойлголт, шалтгаан, үр дагаварТэгээдмансууруулах бодис хэрэглэх

Орчин үеийн судалгаагаар насанд хүрээгүй хүмүүс, залуучуудын хар тамхины хэрэглээ давамгайлж буй гол шалтгаануудын дунд нийгмийн (үүний дотор микронийгмийн), сэтгэлзүйн болон биологийн хүчин зүйлсийг тодорхойлдог. Нийгмийн хүчин зүйлд улс орны өнөөгийн нийгэм, улс төр, эдийн засгийн нөхцөл байдлын онцлог, хар тамхины хүртээмж, тэдгээрийн "моод", заналхийлсэн хариуцлагын түвшин, хар тамхи хэрэглэдэг үе тэнгийн бүлгийн нөлөө зэрэг орно. Сэтгэл зүйн хүчин зүйлд үүссэн мэдрэмжийн сэтгэл татам байдал, таашаал авах хүсэл, үүнтэй зэрэгцэн хүний ​​эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулахаас айдаг айдас орно. Гэхдээ мансууруулах бодис хэрэглэж эхлэхэд хялбар, хурдыг тодорхойлдог сэтгэлзүйн гол хүчин зүйл бол зан авирыг тодотгох төрөл юм. Мансууруулах бодис хэрэглэхэд хамгийн өртөмтгий нь гипертими, адал явдалт, зохицуулалтыг үл тэвчих өсвөр насныхан, түүнчлэн ууртай, гунигтай, тогтворгүй зан чанар, психопати бүхий циклоид, тогтворгүй, эпилептоид өсвөр насныхан юм.

Мансууруулах бодисын донтолтыг бий болгох биологийн хүчин зүйлүүдийн дотроос дараахь зүйлийг онцлон тэмдэглэв: эмийн бие даасан эсэргүүцэл; архидалтаас үүдэлтэй удамшил; тархины органик гэмтэл; үйл ажиллагааны алдагдал бүхий элэг, бөөрний архаг өвчин. Гэхдээ хамгийн чухал биологийн хүчин зүйл бол өсвөр насны хүүхэд, залуу хүний ​​хэрэглэж буй бодисын мөн чанар юм.

Өсвөр үеийнхний насжилттай холбоотой сэтгэл зүйн шинж чанарууд нь мансууруулах бодис хэрэглэх хүслийг хурдасгадаг. Эцэг эх, багш нар өсвөр насны хүүхдэд хар тамхи, хорт бодис хэрэглэж байгаа шинж тэмдгийг эрт илрүүлэх тусам түүнийг хар тамхинаас ангижрах найдвар нэмэгддэг. Иймд хар тамхинд донтсон залуугийн “хөрөг”-ийн талаарх мэдээлэл зайлшгүй байх шаардлагатай [4;63].

Сэтгэл зүйн өнгө аясаараа бол тэрээр сул, нугасгүй, сайн дурын хүчин чармайлт гаргах чадваргүй, анхаарлаа удаан хугацаагаар төвлөрүүлж чаддаггүй, эсвэл урьд өмнө сонирхож байсан аливаа сэдвийг нухацтай авч чаддаггүй. Мансууруулах бодис хэрэглэсний үр дүнд хар тамхинд донтсон хүмүүсийн сонирхол, дүрмээр бол сул дорой бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн доод хэсэгт шинээр гарч ирж буй хөшүүргийг хангахад хязгаарлагддаг. Мансууруулах бодисын эрт донтолт нь хувь хүний ​​зохицсон хөгжлийн үйл явцыг алдагдуулж, өсвөр үеийнхний бие бялдар, оюун ухаан, оюуны эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг. Тэдний сэтгэцийн үйл ажиллагааны хурд мэдэгдэхүйц удааширдаг. Ёс суртахууны түвшин буурч, ёс суртахуун буурч байна. Сэтгэл хөдлөлийн ядуурал, санал болгох чадвар өндөр, бүтээлч чадвар дутмаг байдаг [5;23]. Хэрэглэгчийн сэтгэл зүй, ерөнхий эгоцентрик чиг баримжаа бүрэлдэж байна. Мансууруулах бодис нь өсвөр насныхны бэлгийн харьцаанд сөргөөр нөлөөлж, хүч чадал, үржил шимийг бууруулж, заримдаа бэлгийн дур хүслийг хэт ихэсгэдэг бөгөөд энэ нь ихэнхдээ бэлгийн харьцаанд ороход илэрдэг.

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хар тамхины донтолт нь насанд хүрэгчдийнхээс хамаагүй хурдан хөгжиж, эмийг бага тунгаар хэрэглэсэн ч татан буулгах шинж тэмдгүүдээр илэрдэг.

Эдгээр бүх үзэгдлүүд өсвөр насны хүүхдийн зохисгүй байдал, ёс суртахуунгүй байдал зэрэгтэй зэрэгцэн явагддаг тул тэрээр ихэнхдээ зөвхөн субьект төдийгүй хууль бус зан үйлийн объект болж хувирдаг. Сүүлийнх нь хар тамхинд донтсон насанд хүрэгчдэд бүрэн хамаатай. Ямар ч насны хүн согтууруулагчийн хүсэл тэмүүллээ дийлэхээ больж, энэ хэрэгцээгээ хангахын тулд уух эмийн тунг тасралтгүй нэмэгдүүлэх шаардлагатай болвол юу тохиолдох вэ?

Опиатын тухай ярихад, ялангуяа тэдгээрийн хамгийн аюултай нь болох героиныг хэрэглэх нь сүүлийн жилүүдэд өсвөр үеийнхний анхаарлыг ихэд татдаг бол үр дагавар нь аймшигтай юм. Эфорийн эхний үе шатыг давж, донтсон хүн бараг тасралтгүй гарах эргэлт буцалтгүй байдалд ордог.Үүнтэй холбоотойгоор сэтгэцийн эмгэг үүсдэг. Мансууруулах бодис ядарч туйлдсан, үйлдэл хийх чадваргүй, хүсэл зориг нь бүрэн саажилттай байдаг. Опиумд донтсон хүмүүсийн тархины бүх үйл ажиллагаа алдагдаж, тархины хатингаршил үүсч, эпилепси үүсэх боломжтой. Биеийн бусад системүүд ч бас өвддөг. Уушиг, цус, элэг, бөөр, зүрхэнд эдгэршгүй өөрчлөлтүүд үүсдэг. Залуу хүмүүс үсээ алдаж, мэдрэлийн систем, дотоод эрхтнийг гэмтээж, хар тамхинд донтсон хүний ​​дүр төрхөнд ул мөр үлдээдэг: царай нь цайвар өнгөтэй болж, ард нь эмгэнэлт явдал гардаг маскыг санагдуулам - ядарч туйлдсан, ядарсан хүн. Хязгаар нь бие махбодийн болон оюун санааны сүйрэлд байдаг юм шиг санагддаг. Энэ үед "амьд цогцос" нийгэмд онцгой аюултай болж байна: хар тамхи авахын тулд тэд жороор хуурамчаар үйлдэхээс эхлээд аллага хүртэл аливаа гэмт хэрэг үйлддэг[9;61].

20-р зууны хоёрдугаар хагаст залуучуудын хар тамхины нийт хэрэглээ болсон шалтгааны талаарх дотоод, гадаадын эрдэмтдийн санал бодлыг харьцуулж үзвэл залуучууд хар тамхинд дурлах хүсэл тэмүүллээ тайлбарлахдаа дурддаг олон нийтлэг хүчин зүйлийг олж харж болно. Голыг нь нэрлэе: залуучууд аавынхаа санал болгосон амьдралын дарааллаар сэтгэл ханамжгүй байх; өөрийн хүчин чармайлтгүйгээр энэ захиалгыг илүү сайн болгох хүсэл эрмэлзэл, үр дүнд нь хар тамхины тусламжтайгаар хуурмаг ертөнцөд орох; хамгийн хүчтэй эм, түүний дотор синтетик эмийн ачаар эмийн хүрээг өргөжүүлэх; Залуучууд хаана ч очсон сургууль, коллеж, институт, клуб, диско гэх мэт аливаа эмийг шууд утгаараа "таны гэрт хүргэж өгдөг" худалдан авах бараг хязгааргүй боломж.

Залуу үеийнхний хар тамхинд донтох гол хувилбаруудыг авч үзэхэд эдгээр нь хүүхэд, залуучуудын хар тамхинд сайн дураараа нэвтэрч буйтай холбоотой болохыг олж мэдсэн бөгөөд бодит амьдрал нь хар тамхинд донтох тухай илүү эмгэнэлтэй түүхийг бидэнд харуулж байна.

Дэлхий нийтээрээ хар тамхины бизнестэй тэмцэж, юуны түрүүнд эмийн хүртээмжийг хязгаарлахыг хичээж байна. Мансууруулах бодис үйлдвэрлэх, хадгалах, тээвэрлэх нь бүх улс оронд эрүүгийн гэмт хэрэг гэж тооцогддог. Ихэнх улс оронд, тэр дундаа Орост байдаг тусгай нэгжүүдхар тамхины наймаатай тэмцэх. Гэсэн хэдий ч дараахь зүйлийг анхаарч үздэггүй тул хууль тогтоомж, хориглолтууд дангаараа энэ асуудлыг шийдэж чадахгүй гэдгийг туршлага харуулж байна. Нэгдүгээрт, эмийн эрэлт хэрэгцээ байгаа л бол энэ эмийг санал болгодог ханган нийлүүлэгчид үргэлж байх болно. Харин хүмүүсийг согтууруулах ундаагүйгээр хийхийг зааж өгвөл эмийн бус хэрэглээ нь аяндаа алга болно. Хоёрдугаарт, эм нь мөнхөд алга болохгүй гэдгийг үл тоомсорлож болохгүй, учир нь тэдгээрийг анагаах ухаанд өвдөлт намдаах эм, сэтгэцийн хүнд өвчнийг эмчлэх эм болгон өргөн хэрэглэдэг.

Тиймээс бид хар тамхитай хорвоод амьдрахыг сургах хэрэгтэй, гэхдээ хар тамхи хэрэглэж болохгүй. Энэ нь хар тамхинд донтох чиглэлээр бүх нийтийн бичиг үсгийн мэдлэгтэй байхыг шаарддаг.

Мансууруулах бодис (грек хэлнээс narke - мэдээ алдалт; narkotikos - мэдээ алдахад хүргэдэг) нь төв мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааг саажуулах, хиймэл нойр авах, заримдаа зохисгүй зан үйл, хий үзэгдэл үүсгэдэг, хэтрүүлэн хэрэглэсэн тохиолдолд хүчтэй байгалийн (гол төлөв ургамлын) болон синтетик бодис юм. - ухаан алдах, үхэх [6;18].

"Мансууруулах бодис" эсвэл "мансууруулах бодис" гэсэн ойлголтыг анагаах ухаан, нийгэм, хууль эрх зүйн гэсэн гурван шалгуураар тодорхойлдог.

Эмнэлгийн - хэрэв харгалзах бодис (эм, тунгийн хэлбэр) нь төв мэдрэлийн системд ийм өвөрмөц нөлөө үзүүлдэг (өдөөх, тайвшруулах, галлюциноген), энэ нь эмнэлгийн бус хэрэглээний шалтгаан болдог.

Нийгмийн - хэрэв энэ эмнэлгийн бус хэрэглээ нь нийгмийн ач холбогдлыг олж авах хэмжээнд хүрвэл [7;66].

Хууль эрх зүйн хувьд - хэрэв эхний хоёр байрыг үндэслэн холбогдох байгууллага (манай улсад - ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яам) энэ эмийг хар тамхи гэж хүлээн зөвшөөрч, хар тамхины эмийн жагсаалтад оруулсан бол.

Олон улсын түвшинд мансууруулах бодисыг хар тамхи гэж ангилах нь НҮБ-ын бүрэн эрх юм. Мөн үндэсний түвшинд - үндэсний засгийн газраас эрх олгосон байгууллага. Манай улсад эм нь ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамнаас баталсан жагсаалтад орсон бодисуудыг агуулдаг. Жагсаалтыг үе үе шинэчилдэг.

ДЭМБ-аас санал болгож буй тодорхойлолтоор хар тамхи, мансууруулах бодис хэрэглэсний улмаас өөртөө болон бусдад аюул учруулах үе үе буюу байнгын хордлого (хордлого) үүссэн хүнийг хар тамхичин гэж; хүлцэл (эмийг тэсвэрлэх чадвар) нэмэгдэж байгаагаас болж хүссэн үр дүнд хүрэхийн тулд хэрэглэсэн бодисын тунг байнга нэмэгдүүлдэг; Мансууруулах бодисоос сэтгэцийн болон бие махбодийн тодорхой хамааралтай бөгөөд энэ нь мансууруулах бодист үл тэвчих (албадан) таталцлаар илэрч, түүнийг ямар ч аргаар олж авахыг эрэлхийлэхэд хүргэдэг [14;24].

Мансууруулах бодис донтох - (Грек хэлнээс narke - тэнэглэл, маниа - галзуурал, урам зориг, хүсэл тэмүүлэл) - байнгын урам зориг, хүсэл тэмүүлэлд татагдах замаар илэрдэг өвчин юм. Мансууруулах бодис нь сэтгэцийн болон бие бялдрын байнгын хараат байдлаас болж хэрэглээг нь зогсоосон тохиолдолд хомсдолын хамшинж - цээрлэнэ.

Мансууруулах бодисын донтолтыг оношлох нь зөвхөн мансууруулах бодисын донтолтын хөгжлийн динамикийг тусгасан өвчний тодорхой эмнэлзүйн шинж тэмдгүүдийг бий болгосноор тогтоогддог. Мансууруулах бодисын донтолтын хөгжил гурван үе шаттайгаар явагддаг. Мансууруулах бодисыг давтан, заримдаа нэг удаа хэрэглэх нь зарим тохиолдолд мансууруулах бодисын донтолтын эхний үе шат болох хувь хүний ​​​​сэтгэцийн хараат байдлын шинж тэмдэг болдог.

Сэтгэцийн хараат байдал нь тодорхой мэдрэмжийг мэдрэх эсвэл сэтгэцийн таагүй байдлын шинж тэмдгийг арилгахын тулд эм уух хүсэл юм. Мансууруулах бодисыг системчилсэн хэрэглээний бүх тохиолдолд сэтгэцийн хамаарал үүсдэг. Үүний шинж тэмдэг: энэ бодисыг үргэлжлүүлэн ашиглах, ямар ч аргаар олж авах хүсэл эрмэлзэл; эсэргүүцлийн өсөлтийг илрүүлэх тунг нэмэгдүүлэх хандлага; хувь хүний ​​болон нийгмийн асуудал үүсэх. Мансууруулах бодис хэрэглэх завсарлага нь сэтгэлийн түгшүүр, хурцадмал байдлыг үүсгэдэг боловч бие махбодийн хүнд таагүй байдал байдаггүй. Сэтгэцийн хараат байдлын гадаад илрэлүүд: мансууруулах бодис хэрэглэдэг хүмүүстэй харилцах зохих тойргийг бий болгох; мансууруулах бодисыг дангаар нь хэрэглэж эхлэх, байхгүй тохиолдолд орлуулах эм хайх.

Донтолтын эхний үе шатны субъектив илрэлүүд: согтуу бодисыг дахин хэрэглэхийг байнга хүсэх, нойргүйдэх, сэтгэлийн байдал буурах, цочромтгой болох, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадваргүй болох, сэтгэлийн хямрал, рефлексүүд бүдгэрэх. Өвчний эхний шатнаас эхлээд бүх хугацаанд эмэнд тэсвэртэй байдал нэмэгдэж, хүлээгдэж буй байдалд хүрэхийн тулд тунг тасралтгүй нэмэгдүүлэх шаардлагатай байдаг. Зарим тохиолдолд нийгмийн дасан зохицох байдал ажиглагддаг [2;26].

Хоёр дахь үе шат - бие махбодийн хараат байдал нь эмийг зогсоохын аргагүй, албадан хүсэл эрмэлзэл, авсан тунг хянах чадвараа алдах, хордлогын үед бие махбодийн тайтгарал, хомсдолын синдромын илрэл, хэрэв эмийг зогсоосон бол татан буулгах синдромоор тодорхойлогддог. Олон жилийн түүхтэй хар тамхинд донтсон хүний ​​хар тамхины хэрэглээ нь сэтгэлийн хөөрлөөр биш харин түүний сэтгэл санааг тэгшитгэхийн тулд хийгддэг. Физик нөхцөлМансууруулах бодисын хомсдолын синдромтой, бэлгийн харьцаанд орохгүй байх. Татах синдром нь ихэвчлэн мансууруулах бодис хэрэглэхээ зогсоосноос хойш 12-48 цагийн дараа илэрдэг. Татгалзах байдал (опиумын донтолтоос гарах гэж нэрлэдэг) донтогчийн бие махбодийн зовлон зүдгүүрийг үүсгэдэг: дотоод эрхтэн, булчингийн хүчтэй спазм, ходоод гэдэсний замын үйл ажиллагааны алдагдал. гэдэсний замболон зүрх судасны систем, шүлс, булчирхайн шүүрэл ихсэх. Иймэрхүү үзэгдлүүд нь сэтгэцийн шинж тэмдгүүд дагалддаг: нойргүйдэл, сэтгэлийн хямрал, сул дорой байдал, сэтгэлийн түгшүүр, айдас, гистерийн дайралт, психомоторын цочрол. Татсан байдалд байгаа хүний ​​бүх бодол зөвхөн нэг зүйлд чиглэгддэг - ямар ч үнээр хамаагүй, таталтын аймшигт шинж тэмдгийг хурдан арилгах эмийн тодорхой тунг олж, өөрөө тарих. Практикаас харахад хар тамхинд донтогчид энэ синдромыг эмчийн тусламжгүйгээр бие даан даван туулж чаддаггүй [17;72].

Опиат эсвэл морфины донтогчдод татагдах синдром нь маш хүнд байдаг тул шинэ тунг эсвэл эмнэлгийн тусламжгүйгээр заримдаа өвчтөний үхэлд хүргэдэг. Өсвөр насныханд татагдах синдромын нэг онцлог шинж нь психопатик зан үйл, нуугдах хандлага юм.

татах шинж тэмдэг Тэдний таталтын дараах байдал нь астения, нойрмоглох, цочромтгой байдал, ядрах, түр зуурын гэмшил, өөрийгөө буруутгах хандлагатай байдаг. Татах шинж тэмдэг үүсэхэд эмийн фармакологийн шинж чанар нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь ялгах оношлогооны ач холбогдолтой юм. Бие махбодийн донтолтын хамгийн гашуун илрэл бол биеэсээ гарах явдал юм. Гэхдээ зарим эм хэрэглэх үед энэ нь тохиолддоггүй. Тиймээс аливаа хэлбэрийн хар тамхинд донтох эмгэгийг дагалддаг сэтгэцийн хараат байдал нь хар тамхины донтолтыг даван туулах гол саад болдог гэдэгт олон наркологчид итгэлтэй байдаг. Энэ нь хар тамхинаас татгалзаж, хар тамхинаас татгалзаж, олон жилийн турш хар тамхинаас татгалзаж чадсан хүмүүс хүртэл хар тамхинд буцаж ирсэн олон тохиолдлоор нотлогдож байна. Тэд бие махбодийн хараат байдлаас ангижирсан боловч сэтгэцийн хараат байдал нь тэдний хувьд насан туршийнх болсон бололтой.

Мансууруулах бодисын донтолтыг хөгжүүлэх гурав дахь үе шат - урвалын өөрчлөлтийн хам шинж нь архаг хордлогын үед бие махбодын хамгийн гүнзгий бүтцийн өөрчлөлт, хүлцлийн дээд хэмжээ нэмэгдэж, хэвийн хүний ​​физиологийн чадвараас хэд дахин их, хамгаалалтын урвал буурч байгааг харуулж байна. , мансууруулах бодисын хэрэглээний хэлбэр, хордлогын хэлбэр өөрчлөгдөж, биеийн бүх тогтолцооны хомсдол үүсч, олон эмийн донтолт үүсэх боломжтой. Өсвөр насанд хар тамхинд донтох нь ихэвчлэн гурав дахь шатанд хүрэх цаг байдаггүй [8;30]. Мансууруулах бодис хэрэглэх үед хүний ​​​​фармакологийн хамаарлын шалтгаануудын талаархи асуултыг тусад нь авч үзэх шаардлагатай. Мансууруулах бодисонд донтсон хүний ​​эмийн хамаарал нь түүний хэрэглэж буй эмийг бодисын солилцооны системд оруулсны улмаас үүсдэг бөгөөд энэ нь эмийн биохимийн бодисоос тодорхой метаболит үүсгэдэг. Мансууруулах бодис нь зөвхөн ургамлаас олддоггүй, гэхдээ хамгийн чухал нь бидний биед үйлдвэрлэгддэг. Эдгээр нь амьдралын үндсэн үйл ажиллагааны нарийн мэдрэлийн дааврын зохицуулалтад шаардлагатай байдаг. Euphoric эм нь бүтэц нь индолтой төстэй бодис агуулдаг [8;32]. Мансууруулах бодисыг гаднаас нь нэвтрүүлэх үед бие махбодь нь өөрөө өөрийгөө зохицуулах хамгийн оновчтой түвшинг хадгалахыг хичээж, эмийн нэг хэсэг болгон нэвтрүүлсэн аналогийг биеэс байгалийн аргаар зайлуулах хүртэл дотооддоо өөрийн мансууруулах бодис үйлдвэрлэхээ зогсоодог. Мансууруулах бодисыг гаднаас нь нэвтрүүлэх нь тогтмол бол тэдгээрийн дотоод, дотоод үйлдвэрлэл аажмаар, заримдаа бүрмөсөн дарагддаг. Бие махбод нь үүнийг цочмог өлсгөлөн гэж үздэг бөгөөд хэвийн үйл ажиллагаанд шаардлагатай нейрогормоны зарим бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн дутагдалд ордог. Морфин ба морфин төст бодисын жишээн дээр энэ үйл явцын механизмыг авч үзье. Бүтцийн хувьд опиатууд нь биед агуулагдах байгалийн биоорганик нэгдлүүд болох опиоид тархины пептидүүд - эндоморфин ба энкефалинуудтай ойролцоо байдаг бөгөөд эдгээр нь мэдрэлийн үйл явцын эс хоорондын болон эд хоорондын зохицуулагч юм. Морфин шиг эдгээр бодисууд нь өвдөлтийн мэдрэмжийг бууруулж, бусад нөлөө үзүүлдэг. Гэсэн хэдий ч бие дэх тэдний тоо маш бага бөгөөд "депо"-оос гарахдаа тусгай ферментийн нөлөөгөөр хурдан устдаг[1;34]. Морфин болон морфинтэй төстэй бодисыг анх удаа уухад тэдгээр нь биед удаан хугацаагаар үлддэг боловч олон удаа хэрэглэснээр эдгээр эмийг устгадаг ферментүүд мэдэгдэхүйц идэвхждэг. Тиймээс хүссэн үр дүнд хүрэхийн тулд тэдний тунг нэмэгдүүлэх шаардлагатай. Өвдөлт намдаах зорилгоор анагаах ухаанд хэрэглэхэд морфины тун нь тодорхой хязгаараас хэтрэхгүй. Үүнээс гадна морфинтэй төстэй эмүүд нь бусад өвдөлт намдаах эмүүдтэй ээлжлэн орсноор эмэнд донтох, хараат байдлаас зайлсхийхэд тусалдаг [15;35]. Мансууруулах бодист донтсон хүн эмийг өвдөлт намдаахын тулд биш, харин эмийн хордлогын үед хэрэглэдэг. Үүнийг хийхийн тулд аль хэдийн дурьдсанчлан сонгосон эмийн тунг байнга нэмэгдүүлэх шаардлагатай байдаг.

Опиатын хэрэглээний жишээг ашиглан хүн ба мансууруулах бодисын харилцан үйлчлэлийн бүх тал нь хамгийн тод харагдаж байна: эйфори, хүлцэл, татан авалт. Euphoria татдаг, өсөн нэмэгдэж буй хүлцэл нь таныг тунг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг. Согтууруулах ундаатай холбоогоо гүнзгийрүүлж, бэхжүүлснээр татан авалт нь түүнээс салах оролдлогыг хатуу шийтгэдэг.

Мансууруулах бодисын донтолт хаанаас эхэлдэг вэ гэдэг хамгийн хэцүү асуултуудын нэг юм. Ихэнх наркологичдын үзэж байгаагаар донтолтын анхны шинж тэмдэг нь эмийн тунг нэмэгдүүлэх шаардлагатай байдаг [5;36].

Мансууруулах бодисын бүлгүүдийн ялгаа маш том гэдгийг санах нь зүйтэй. Зарим бодисын шинж чанарыг өөр төрлийн бодис руу шилжүүлэх боломжгүй.

Мансууруулах бодисын жагсаалтад ороогүй боловч ихэнх тохиолдолд бие махбодид хар тамхины нэгэн адил өөрчлөлтийг үүсгэж, донтолт үүсгэж, хүлцлийг нэмэгдүүлж, сэтгэцийн болон бие махбодийн хараат байдлыг бий болгодог бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэхийг хар тамхины хэрэглээ гэнэ[3;70].

Гэхдээ хар тамхины донтолттой харьцуулахад хараат байдал, урвалын өөрчлөлтийн илрэлийн түвшин бага байна.

Хортой эмүүд нь тайвшруулах эм, нойрны эм, өдөөгч, засч залруулах үйлчилгээтэй. Мансууруулах бодисын хэрэглээг үүсгэдэг бодисуудад мөн анальгин, амидопирин, дифенгидрамин орно. Хортой бодисуудын дотор өдөр тутмын амьдрал, ажил дээрээ хэрэглэдэг эмийн бус төрөл бүрийн бодисууд байдаг. Эдгээр нь ихэвчлэн дэгдэмхий үнэрт бодисууд: бензин, ацетон, толбо арилгагч, зарим төрлийн цавуу, бүх төрлийн уусгагч, цэвэрлэгч, нитро будаг, лак, үйлдвэрээс гаргаж авсан төрөл бүрийн шингэн юм.

Хэрэв ерөнхийдөө хар тамхинд донтох нь гуч наснаас доош насны залуучуудад түгээмэл байдаг бол энэ нь хорт бодисын хэрэглээнд илүү хамаатай. Хүлцэл (Латин tolerantia - тэвчээр) гэдэг нь тодорхой хордуулагч бодисыг тогтмол хэрэглэснээр бие махбодь дасан зохицох, дасан зохицох явцад бий болдог тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээрийг хэлнэ [20;73].

Хамгийн дээд түвшний хүлцэл нь опиатыг тогтмол хэрэглэснээр үүсдэг. Туршлагатай опиат донтогчид өдөрт энэ бүлгийн гуч, тавин ампулыг судсаар тарьдаг. 50 стандарт ампул нь тэгээс таван грамм эм агуулдаг бөгөөд энэ нь хар тамхи хэрэглэдэггүй хүнийг үхэлд хүргэх тун юм. Хүлцэнгүй байдлын үзэгдлийг мөн "митридатизмын үзэгдэл" гэж нэрлэдэг бөгөөд түүний мөн чанар нь дараах байдалтай байна.

Мансууруулах бодис, мансууруулах бодис хэрэглэдэг хүмүүсийг наркологичид тусдаа бүлэг гэж тодорхойлдог. Эдгээрт хааяа өөрийн эрүүл мэнд, бусдын аюулгүй байдлыг эрсдэлд оруулдаг боловч эмчилгээгүйгээр муу зуршлаасаа татгалзаж чаддаггүй хүмүүс - хүслийн хүчин чармайлт эсвэл боловсролын арга хэмжээний үр дүнд. Мансууруулах бодис донтогч, мансууруулах бодис донтогчдод нийгэм, хууль эрх зүйн болон эмнэлгийн арга хэмжээ авдаг. Өсвөр насныхан ёс суртахууны тогтворгүй байдал, боловсролын согог, соѐлын согог, хэрэглэгчдийн нийгмийн төлөвшөөгүй байдлаас үүдэн үе үе хар тамхи, мансууруулах бодис хэрэглэх нь тэдний өвчин болж амжаагүй байгаа нь юуны түрүүнд хүмүүжлийн чанартай арга хэмжээ авахыг шаарддаг. захиргааны нөлөө. Олон эмийн донтолт нь эмийн ангилалд хамаарах хоёр ба түүнээс дээш эмийн болон бусад бодисыг зүй бусаар хэрэглэхтэй холбоотойгоор үүсдэг өвчин юм [5;74].

"Олон эмэнд донтох" гэсэн оношийг хоёр ба түүнээс дээш эмийг хослуулан хэрэглэх үед хоёуланд нь хар тамхинд донтох тохиолдол гардаг. “Мансууруулах бодисын хүнд донтолт”-ын үед үндсэн эмээс гадна хар тамхины ангилалд хамаарахгүй өөр эм, бодис хэрэглэдэг. Жишээ нь опиум-циклодын хар тамхины донтолт нь хамгийн түгээмэл хэлбэрүүдийн нэг юм. Оношлогоо нь: "Циклодик бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэснээр хүндэрсэн морфины донтолт".

Олон төрлийн бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэх нь мансууруулах бодисын ангилалд хамаарахгүй хоёр ба түүнээс дээш сэтгэцэд нөлөөлөх бодисыг зүй бусаар хэрэглэхийг хэлнэ [3;75]. Жишээлбэл, эфедрин ба тайвшруулах эм эсвэл chifir болон elenium-ийг нэгэн зэрэг эсвэл тодорхой дарааллаар авдаг. Үүний дагуу оношийг хоёр кодоор хийдэг олон улсын ангилал. Мансууруулах бодисын донтолт, мансууруулах бодисыг согтууруулах ундаатай хослуулан хэрэглэхэд хоёр өвчин оношлогддог. Энэ нь тархины бор гадаргыг дарангуйлдаг архи нь барбитураттай синергетик шинж чанартай байдаг бөгөөд энэ нь бор гадаргын доорхи төвүүдийг дарангуйлдаг бөгөөд дараа нь бор гадаргын цацрагийг дарангуйлдагтай холбоотой юм. Олон архичид нойрны эм ууж, согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэх үед үүсдэг нойрны эмгэгийг арилгахыг хичээдэг. Унтлагын эмийг тунг ихэсгэх болгонд тэд дасдаг. Морфинд донтсон хүмүүс эмийн тунг багасгахаас өөр аргагүйд хүрсэн тохиолдолд нойргүйдлээ даван туулахын тулд нойрны эм уудаг.

Опиатыг барбитураттай хослуулан хэрэглэх нь татан буулгах шинж тэмдгүүдийн хамгийн хүнд хэлбэрийг үүсгэдэг. Амиа хорлох хандлага нь кодеин ба ноксироныг хэтрүүлэн хэрэглэдэг өвчтөнүүдэд опиум-барбитуратыг хослуулан хэрэглэхэд түгээмэл байдаг. Олон эмийн донтолт ба политоксикоманийн үед хувь хүний ​​​​өөрчлөлтүүд нь психопатик эмгэг, зан үйлийн ёс суртахууны болон гоо зүйн хэм хэмжээ алдагдах, хөдөлмөрийн чадвар буурах, нийгмийн доройтол гэх мэт илүү хурдан бөгөөд илүү тодорхой болдог.

Мансууруулах бодисын донтолтыг нийгмийн сөрөг үзэгдэл гэж тодорхойлоход хэрэглэдэг нэр томъёо [5;38].Хар тамхинд донтох сөрөг хандлага нь үндсэндээ нас, хүйсээс бүрддэг бөгөөд хар тамхинд донтогч, мансууруулах бодис донтогч нь өвчтэй хүнийг хэлнэ. Өвчин нь сөрөг нөлөө үзүүлдэг Гадаад төрхмансууруулах бодис донтогч, эрт хөгшрөлтийг үүсгэдэг, дундаж наслалтыг эрс бууруулдаг. Мансууруулах бодис, мансууруулах бодисын донтолт нь зүрх, уушиг, ходоод, элэг, бөөр, арьс, дотоод шүүрэл, нөхөн үржихүйн тогтолцооны янз бүрийн өвчин дагалддаг. сэтгэцийн эмгэг. Мансууруулах бодисын донтогчдын эрүүл мэндийг эрс дордуулдаг эмнэлгийн хүндрэлүүд нь: хувь хүний ​​доройтол, заримдаа дементиа, халдварт өвчин, ялангуяа гепатит, септикеми зэрэг орно. Мансууруулах бодис донтогч, мансууруулах бодис хэрэглэдэг хүмүүсийн цусны найрлага дахь өөрчлөлт нь бие махбодийн дархлаа хамгаалах чадвар буурч байгааг харуулж байгаа тул хар тамхи, мансууруулах бодис донтсон өвчтөнүүдийг ДОХ-ын халдвар тээгч гэж үздэг. Мансууруулах бодис эсвэл бусад хордлогын бодисыг системтэй хэрэглэх эхний үе шатанд бүх төрлийн бодисын солилцоо тасалдсан байдаг - уураг, өөх тос, нүүрс ус. Дархлаа буурахтай зэрэгцэн дотоод эрхтнүүд болон мэдрэлийн тогтолцооны аливаа хэлбэрийн эмгэг нь удаан үргэлжилсэн, дэвшилтэт шинж чанартай болдог. Түүний үйл ажиллагаанд ийм гүнзгий хөндлөнгөөс оролцох бие махбодийн хариу үйлдэл нь өдөр бүр мансууруулах бодис эсвэл бусад согтуу бодисыг энгийн хүний ​​үхэлд хүргэхээс хэдэн арав, бүр хэдэн зуу дахин их тунгаар хэрэглэх явдал юм. Эдгээр судалгаагаар хар тамхинд донтсон хүмүүсийн нас баралт хар тамхи хэрэглэдэггүй ижил насны хүмүүсийн нас баралтаас хорин зургаа дахин их байгаа нь зүйн хэрэг. Мансууруулах бодис донтогч, мансууруулах бодис донтогсдын нас баралтын түвшин өндөр байгаа нь согтуу бодис хэрэглэхтэй холбоотой хавсарсан өвчлөлөөс гадна тэдний тунг хэтрүүлэн хэрэглэснээс гадна амиа хорлох явдал байнга гардагтай холбоотой. Бэлэн байгаа мэдээллээр хар тамхи, мансууруулах бодис донтсон өвчтөнүүдийн амиа хорлох оролдлогын давтамж нь архинд донтсон өвчтөнүүдийн долоогоос дөчин хувьд нь үхэхийг оролддог өвчтөнүүдээс хамаагүй өндөр байдаг. Мансууруулах бодис донтогч, мансууруулагчдын нас баралтын түвшин ажил, тээвэр, гэртээ осолд өртөж байна. Мансууруулах бодисын донтолтын янз бүрийн хэлбэрүүд байдаг өөрөөр, гэхдээ нэг нийтлэг зүйл байдаг: өвчний тодорхой үе шатанд "тоормосыг таслах" гэж нэрлэгддэг эмгэг үүсдэг - энэ бол албан ёсны эмнэлгийн нэр томъёо юм. Мансууруулах бодисын нөлөөн дор энэ нь унтардаг, тэр ч байтугай болзолгүй, төрөлхийн рефлексүүд ажиллахгүй байна.

Хачирхалтай нь, нэг удаа хар тамхины талаар олон сайн зүйл ярьдаг байсан - эм тус бүрийн талаар. Тиймээс 19-р зуунд хүн бүр хэт их ачаалал, сэтгэл гутралын улмаас опиатаар эмчилдэг байсан бол Зигмунд Фрейд нэг мянга найман зуун наян дөрвөн онд бараг бүх өвчнийг эмчлэхийг зөвлөсөн, дараа нь мянга есөн зуун жаранд LSD өргөнөөр сурталчилж байсан. "Ухамсрын хязгаараас хэтэрсэн аялал"-аа дэлгэрэнгүй тайлбарласан алдартай хүмүүс үүнийг авч эхэлжээ ... Дараагийн сэтгэцийн сарны харанхуй тал илчлэгдэхээс өмнө олон хүн түүний гэрэлт талыг даган алхаж амжаагүй байсан. өөрсдөдөө өчүүхэн ч ашиггүй болж хувирсан. Бүх шидэт нунтаг, уусмал, эм, тамхи татдаг бүтээгдэхүүнийг туршиж үзэхэд үнэтэй уран зохиол болж хувирав. Бие махбодийн хувьд донтуулдаггүй байсан ч гэсэн. Мансууруулах бодисын донтолтын хөгжлийн динамик нь өөр өөр байдаг бөгөөд одоогоор НҮБ-ын конвенцид мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодисын ангиллын жагсаалтыг жил бүр нэмэгдүүлж байна.

Практик талаас нь авч үзвэл төв мэдрэлийн систем, хүний ​​сэтгэцэд нэг буюу өөр нөлөө үзүүлдэг бүх бодисыг дараах байдлаар хувааж болно.

1. Опиум (морфин, героин, морфины синтетик аналог) зэрэг бодисууд.

3. Энэтхэгийн олсны ургамлаас гаргаж авсан бодис (цэцэглэлтийн оройн давирхайн шүүс - гашиш, анаша, цэцгийн тоос - "төлөвлөгөө", марихуан болон ургамлын бусад хэсгүүд).

4. Унтах эм нь үндсэндээ барбитурын хүчлийн дериватив (ноксирон, адалин, бромурал) юм.

5. Төв мэдрэлийн системийг идэвхжүүлэгч, энэ бүлгийн эмэнд мөн спортод хэрэглэдэг кофеин, хифир, эфедрин, допинг орно.

6. Тайвшруулагч, хэзээ урт хугацааны хэрэглээих тунгаар хэрэглэх нь мансууруулах бодисын хордлого, мепрабомат, дифенгидрамин эмийг цаашид авах хүсэл эрмэлзэл үүсгэдэг.

7. Психометик эм, энэ цувралын хамгийн чухал бөгөөд аюултай эм нь хамгийн хүчтэй нь LSD - лизергик хүчил диэтиламид бөгөөд нэг удаа хэрэглэсний дараа ч сэтгэцийн эмгэг, байнгын донтолтыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

8.Органик уусгагч, гэр ахуйн химийн бодис.

10. Мансууруулах бус өвдөлт намдаах эмүүд - verozone, pyrafen, novocephalgin.

11. Никотин агуулсан эм.

Залуучуудын клубт хамгийн алдартай эм бол экстази юм. "Экстази" нь шахмал хэлбэрээр байдаг өдөөгч, галлюциоген нөлөөтэй эм юм.

Эдгээр эмийн аль нэг хэлбэрийг хэрэглэх үед татан буулгах шинж тэмдэг бүхий архаг хордлого, мансууруулах бодисын хордлогын бусад шинж тэмдгүүд ажиглагдаж, соматоневрологийн болон сэтгэцийн эмгэг бүхий нэлээд ердийн эмнэлзүйн зураглал, зарим тохиолдолд үүний эсрэг сэтгэцийн эмгэг үүсэх, нийгмийн тодорхой үр дагаварт хүргэдэг. Онцлог шинж чанарууд нь: зан үйлийн ассоциатив хэлбэр, гэр бүлийн дадал зуршлын харилцааны зөрчил, гэмт хэрэг, хувийн шинж чанарын задрал[16;72]

Дэгдэмхий бодис буюу амьсгалах бодисыг мөн мансууруулах эм гэж ангилдаг. Өдөр тутмын амьдралд тэдгээрийг уусгагч гэж нэрлэдэг. Энэ бүлэгт Moment цавуу, бензин, будаг агуулсан уусгагч болон гэр ахуйн химийн бодисууд орно. Гол идэвхтэй найрлага нь амьсгалсан бодист агуулагдах үнэрт нүүрсустөрөгчид юм [10;99].

Эдгээр бодисын хордлого нь бие махбодид орж буй хорт бодисын хэмжээ маш их байвал л боломжтой байдаг - эцэст нь бидний хүн нэг бүр амьдралдаа ацетон эсвэл бензиний үнэрийг олон удаа мэдэрч байсан ч хордлого үзээгүй. Гэхдээ хордлогын үед их хэмжээний хорт бодис шаардлагатай байдаг тул амьсгалах нь маш аюултай.

Тиймээс бид үүнийг олж мэдсэн янз бүрийн төрөлМансууруулах бодисын донтолт нь өвөрмөц болон ерөнхий шинж чанартай байдаг. Гэхдээ ямар ч байсан хар тамхичин нийгмийн бүрэн эрхт гишүүн байхаа больдог. Мансууруулах бодис донтогч бол нийгмийн аюултай төрөл юм. Тэрээр ноцтой гэмт хэрэг үйлдэж, амиа хорлох чадвартай. Түүний бүх бодол санаа, үйлдэл нь нэг зорилгод чиглэгддэг: ямар ч үнээр хамаагүй хар тамхи олж авах, үүний төлөө тэрээр маш их мөнгө төлөх шаардлагатай болдог. Хүн согтууруулах ундааны эхний жижиг хэсгийг аль хэдийн хэрэглэснээр ёс суртахууны доройтол эхэлдэг. Мансууруулах бодис, хортой эмийн тунг ихэсгэхийн хэрээр тэдний хэрэглэгчид ажиллах дургүй байдаг. Хүсэл зориг суларч, зан чанар нь муугаар өөрчлөгдөж, бүтээлч байдал мөхөж, мэргэжлийн түвшин буурдаг. Мансууруулах бодист донтох нь хүнийг бүтээлчээр хөгжих, сайжруулах боломжийг алдаж, амьдралын зах руу түлхэж өгдөг. Мансууруулах бодис донтогсод, мансууруулах бодис хэрэглэдэг хүмүүсийн дунд шимэгч хорхойтнууд, гуйлга гуйж, тэнүүлч явдаг хүмүүс байдаг. Мансууруулах бодис, мансууруулах бодис донтох нь төр, нийгэмд хохирол учруулдаг.

1.2 Дээжийн талаархи Орос дахь нийгмийн бодлогоlemsмансууруулах бодис донтох, мансууруулах бодис хэрэглэх

Сүүлийн 10 жилийн хугацаанд Орос улс хар тамхины системийн хүчтэй дарамтыг мэдэрсэн. Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодисын хууль бус эргэлт, эмийн бус хэрэглээний цар хүрээ нэмэгдэж, улс үндэстний эрүүл мэнд, нийгэм, улс төр, эдийн засгийн тогтвортой байдал, ерөнхийдөө төрийн аюулгүй байдалд ноцтой аюул учруулах хэмжээнд хүрчээ. 2008 оны байдлаар зөвхөн эрүүл мэндийн байгууллагуудад бүртгэгдсэн хар тамхинаас хамааралтай иргэдийн тоо таван зуун мянга гаруй байна. Үүний зэрэгцээ хэдэн сая оросууд хар тамхи байнга хэрэглэдэг. Залуучуудын дунд хар тамхины донтолтын тархалт онцгой анхаарал татаж байна: социологийн судалгаагаар хар тамхи хэрэглэгчдийн гуравны хоёр орчим нь гуч хүртэлх насны залуучууд байна.

Нийгмийн эдийн засаг, улс төрийн хөгжлийн тодорхойлогч нөөц бол хүний ​​хувийн чадавхи юм. Үүний хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг нь хүн ам зүйн хүчин зүйл, үндэстний эрүүл мэнд бөгөөд хар тамхины тархалтыг хязгаарлахтай тэмцэх нь тодорхой асуудал биш, харин нийгмийн хөгжлийн цогц асуудал гэдгийг НҮБ-ын шинжээчид зөвөөр хүлээн зөвшөөрдөг.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгч В.В.Путин баталсан 2003 оны 3-р сард Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодисын эргэлтэд хяналт тавих холбооны агентлаг байгуулах шийдвэр нь эмийн тогтолцооны сорилтод бодит хариу үйлдэл юм - 2003 оны 06-р сарын 05-ны өдрийн 613 тоот тогтоолоор Улсын хорооны тогтоолоор үүсгэсэн Оросын Холбооны УлсМансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодисын эргэлтэд хяналт тавих зорилгоор (Оросын Госнаркоконтрол) 2004 онд ОХУ-ын Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодисын эргэлтэд хяналт тавих Холбооны алба болгон өөрчилсөн [5; 137].

ОХУ-д насанд хүрэгчид бага хэмжээний хар тамхи, мансууруулах бодисыг худалдах зорилгогүйгээр хууль бусаар олж авсан, эзэмшсэн бол хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээг нэг хүртэл төгрөгөөр торгох, орлогын хорин хувийг нь суутган, нэгээс хоёр сар хүртэл хугацаагаар засч залруулах ажил оногдуулна. (ОХУ-ын Захиргааны зөрчлийн тухай хуулийн 44-р зүйл) . Захиргааны зөрчил гаргасан арван зургаагаас арван найман насны хүмүүст насанд хүрээгүй хүүхдийн комиссын тухай журамд заасан арга хэмжээ авна. Үйлдсэн гэмт хэргийн шинж чанар, гэмт этгээдийн биеийн байцаалтыг харгалзан эдгээр хүмүүст холбогдох хэргийг насанд хүрээгүй хүмүүсийн хэрэг хариуцсан комисст шилжүүлж болно [27;37].

Мансууруулах бодис агуулсан хориотой ургамлыг тарьж ургуулсан, хадгалсан, тус улсад импортолж байгаа, түүгээрээ экспортолж байгаа, хар тамхи тарааж байгаа хэн бүхэн ямар нэг байдлаар хууль зөрчиж байна. Нас таныг хариуцлагаас чөлөөлдөг гэж битгий хууртаарай. Арван дөрвөн насандаа өсвөр насны хүүхэд баригдсан хар тамхины төрөл, тоо хэмжээнээс хамааран анх удаа гэмт хэрэг үйлдсэнийхээ төлөө эцэг эхдээ мэдэгдэх болно. Дахин баривчлагдвал өсвөр насны хүүхэд шүүхэд бараг л гарч ирэх бөгөөд ял авбал түүнд албадан хүмүүжлийн арга хэмжээ авах болно - түүний хаана амьдрах, юу хийхийг зөвшөөрдөг, ямар сургуульд сурч болох талаар хязгаарлалт, зан үйлийн талаархи тусгай шаардлага. Насанд хүрээгүй гэмт хэрэгтэн өмгөөлөгч авах эрхтэй. Дүрмээр бол шүүх хуралдаанд өсвөр насны хүүхдийн эцэг эхийг байлцуулж, түүний үйлдлийн төлөө хариуцлага хүлээлгэж болно (ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн зүйл).

Хар тамхины хэрэглээ, хууль бус наймаатай тэмцэх бүс нутгийн хэлтэс хоорондын комиссын хуралдааны 4-р тэмдэглэл 06/7/05

1.Хүрээнд жил бүр зохион байгуулах бүсийн арга хэмжээний бэлтгэл ажлын тухай Олон улсын өдөрхар тамхины наймаатай тэмцэх Резванов А.А. - НЗДТГ-ын Залуучуудын бодлогын хорооны дарга. Резвановын мэдээллийг сонсож, хэлэлцсэний дараа А.А. Хар тамхины хэрэглээ, хууль бус наймаатай тэмцэх бүс нутгийн хэлтэс хоорондын комиссоос тэмдэглэв: Хар тамхи, мансууруулах бодис донтохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд насанд хүрээгүй, өсвөр насныхантай хамтран ажиллах нь Бүсийн захиргааны залуучуудын бодлогын хорооны үйл ажиллагааны чухал чиглэл юм. Хар тамхи, мансууруулах бодисоос урьдчилан сэргийлэх ажлыг эрчимжүүлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх зорилгоор 2005 оны 5 дугаар сарын 26-наас 6 дугаар сарын 26-ны хооронд “Хар тамхины эсрэг залуучууд” бүсийн арга хэмжээг орон нутагт зохион байгуулж байна.

Бүсийн үйл ажиллагаа 9 бүсэд (Новошахтинск, Батайск, Казанская өртөө, Верхнедонский дүүрэг, Морозовск, Матвеево-Курган дүүрэг, Семикаракорский дүүрэг, Азов дүүрэг, Ремонтненский дүүрэг, Сальск) явагдана. Тэмцээний эцсийн тоглолт 6-р сарын 26-нд Шахты хотод болно. Арга хэмжээ нь хавсаргасан бүс нутгийн арга хэмжээний үзэл баримтлал, тэр дундаа спорт, соёлын хөтөлбөрүүдийн дагуу явагдана.

Энэхүү арга хэмжээний үр дүн нь тус бүс нутаг, Ростов-на-Дону хотын тэргүүлэх DJ, алдартай залуучуудын хамтлаг, оюутны бүлгүүдийн оролцоотой театрчилсан ралли-концерт болно.

Энэхүү үйл явдлыг хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр өргөнөөр мэдээлэхээр төлөвлөж байна: арга хэмжээний шууд дамжуулалтыг Дон ТР сувгаар зохион байгуулж, Ростов-на-Дону болон Шахтын хооронд теле хурал болно, бусад телевиз, радио сувгуудын мэдээллүүд гарах болно. Гарсан бол хар тамхины эсрэг залуучуудын үйл ажиллагааны талаарх мэдээллийг хэвлэмэл хэвлэлийн хуудас болон Интернэт дэх ОУХХ-ны вэб сайтад байршуулах болно.

Бүс нутгийн 10 мянга гаруй залуучууд арга хэмжээний бүсийн финалд оролцоно (2004 онд 8 мянган хүн). Бүсийн арга хэмжээнд оролцох залуучуудын нийт тоо 70,0 мянга гаруй хүн (2004 онд - 50,0 мянган хүн) байх болно.

1. “Хар тамхины эсрэг залуучууд” бүс нутгийн үйл ажиллагааны үзэл баримтлалыг (2005), үйл ажиллагааг бүс нутаг, хотын төсвөөс санхүүжүүлсэн хөрөнгийн хүрээнд баталсугай (Хавсралт).

2. Ерөнхий яам болон Мэргэжлийн боловсрол(Ковалев Л.Ф.), Эрүүл мэндийн яам (Быковская Т.Ю.), Залуучуудын бодлогын хороо (Резванов А.А.):

оюутан, залуучуудтай эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах арга хэмжээ зохион байгуулах (оюутны дотуур байранд оролцуулан);

бүс нутгийн арга хэмжээнд зориулж хэвлэмэл материал (ухуулах хуудас, санамж бичиг, товхимол, зурагт хуудас гэх мэт) бэлтгэх, хэвлүүлэх.

3. Соёлын яам (Васильева С.И.), Спорт, биеийн тамир, аялал жуулчлалын яам (Кабаргин Б.А.), Залуучуудын бодлогын хороо (Резванов А.А.) захиргаатай хамтран ажиллана. хотын захиргаанутаг дэвсгэрт нь үйл ажиллагаа явуулахаар төлөвлөж байгаа оролцогчдыг тодорхойлох, бүс нутгийн холбоодын бүтээлч бүлгүүд, тамирчдын үзүүлэх тоглолт, түүнчлэн тэмцээн, спортын өдөрлөг, соёл, сурталчилгааны арга хэмжээг бэлтгэх, зохион байгуулах.

4. GUVD RO (Белозеров А.М.) бүс нутгийн арга хэмжээ (бүсчилсэн арга хэмжээ, Шахты хотод эцсийн арга хэмжээ) явагдаж байгаа газруудад нийтийн хэв журам, аюулгүй байдлыг хангах. .

5. Эрүүл мэндийн яам (Быковская Т.Ю.) бүсийн арга хэмжээг жижүүрийн түргэн тусламжийн автомашинаар хангах (бүсийн арга хэмжээ, Шахты хотод эцсийн нэг).

6. Ерөнхий мэргэжлийн боловсролын яам (Л.Ф. Ковалев) бүс, бүсийн эцсийн арга хэмжээнд сургууль, оюутан залуучуудын оролцоог хангасугай. [22:13]

7. Ростов мужийн захиргааны Залуучуудын бодлогын хороо (А.А.Резванов) хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, гадаа сурталчилгааны чадавхийг ашиглан “Хар тамхинаас урьдчилан сэргийлэх залуучуудын утас” байнгын утасны ажлыг эрчимжүүлсүгэй.

8. Мэдээллийн бодлогын ерөнхий газар (Потрапелюк В.С.) нь бүс, бүсийн арга хэмжээг хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр хангах.

9. Шахтын хотын захиргаа (Пономаренко С.А.), Спорт, Биеийн тамир, аялал жуулчлалын яам (Кабаргин Б.А.), Соёлын яам (Васильева С.И.), Залуучуудын бодлогын хороо (Резванов А.А.) “Залуучуудын эсрэг” бүсийн эцсийн арга хэмжээг зохион байгуулж явуулна. Мансууруулах бодис” (бүтээлчлэлийн тавцан, төв тайзны чимэглэл; Шахты хотын бүтээлч бүлгүүдийн тоглолт, Шахты хотын тамирчдын үзүүлэх тоглолт).

10. Дарга нар (Новошахтинск, Батайск, Верхнедонский дүүрэг, Морозовский дүүрэг, Матвеево-Курган дүүрэг, Семикаракорский дүүрэг, Азов дүүрэг, Ремонтненский дүүрэг, Салский дүүрэг) бүсийн "Хар тамхины эсрэг залуучууд" арга хэмжээг зохион байгуулахыг баталгаажуулна.

11. Шийдвэрийн хэрэгжилтэд тавих хяналтыг Ростов мужийн Захиргааны газрын орлогч дарга (Засаг дарга), OMVK-ийн орлогч дарга А.И.Бедрикт даалгасугай..

2. Ростов мужийн Биеийн тамир, спорт, аялал жуулчлалын яамнаас 2005 онд хүүхэд залуучуудад зориулсан олон нийтийн спортын арга хэмжээг зохион байгуулах тухай 2004 оны 8-р сарын 18-ны өдрийн OMVK-ийн шийдвэрийг хэрэгжүүлэх тухай.

Асуудлын талаарх мэдээллийг: Кабаргин Борис Алексеевич - бүс нутгийн Биеийн тамир, спорт, аялал жуулчлалын сайд Кабаргин Б.А.-ын мэдээллийг сонсож, хэлэлцэв. Хар тамхины хэрэглээ, хууль бус наймаатай тэмцэх бүс нутгийн хэлтэс хоорондын комисс тэмдэглэв: 08/18/04-ний өдрийн OMVK шийдвэрийн 2-р асуултын 2 дахь хэсэгт заасны дагуу Ростов мужийн Биеийн тамир, спорт, аялал жуулчлалын яам боловсруулж, хэрэгжүүлж байна. Ростов мужийн нутаг дэвсгэрт урт хугацааны спортын үйл ажиллагааны цогцолбор - оршин суугаа газартаа баг болж байгуулагдсан хүүхэд, өсвөр насныхан, залуучуудыг хамарсан олон нийтийн арга хэмжээ, үүнд: Тухайн газар дахь хүүхэд, өсвөр үеийнхний клубуудын спартакиад. Мини хөл бөмбөг, гудамжны сагсан бөмбөг, ширээний теннис, шатар, даам зэрэг хамгийн түгээмэл бөгөөд хүртээмжтэй спортын төрлөөр явагддаг оршин суух газар. Бараг бүтэн жилийн турш орон нутгийн клубуудын багууд олон нийтийн спортын арга хэмжээнд оролцдог; Хүүхдийн Yard League хөлбөмбөгийн наадам. Нутаг дэвсгэрийн үндсэн дээр байгуулагдсан багууд хавар, зун, намрын улиралд нэг эсвэл хоёр өдрийн тэмцээн зохион байгуулдаг.

Бүс нутгийн хэмжээнд урт хугацааны спортын арга хэмжээнүүд нь зөвхөн оршин суугаа газартаа байгуулагдсан багууд төдийгүй боловсролын нэгжийг төлөөлсөн багууд, үүнд: Цэрэг татлагын өмнөх болон цэрэг татлагын залуучуудын спартакиадыг спортын 3 төрлөөр зохион байгуулдаг. Урьдчилсан шатанд 1-2-р сард ерөнхий боловсролын сургууль, коллеж, мэргэжлийн сургуулиудад эдгээр тэмцээнийг зохион байгуулав. Бүсийн тэмцээний ялагчдын (4-5-р сард болно) бүсийн финалын тэмцээн энэ оны 9-р сард болох бөгөөд түүний үр дүнд тэмцээний ялагч нь Өмнөд хэсэгт болох Бүх Оросын Спартакиадад оролцоно. Холбооны дүүрэг;

Ростов мужийн ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын спартакиад спортын 6 төрлөөр явагдсан бөгөөд эхний шатанд 1-3-р саруудад дунд боловсролын байгууллагуудын шилдэг боловсролын бүлгийг тодруулах зорилгоор дунд боловсролын байгууллагуудын боловсролын бүлгүүд хоорондоо өрсөлдөв. .

Оршин суугаа газартаа хүүхэд, өсвөр үеийнхний клубуудын дунд хотын спартакиадыг зохион байгуулах хамгийн үр дүнтэй арга бол Азов хотод зохион байгуулагддаг.

Хар тамхины хэрэглээ, хууль бус наймаатай тэмцэх бүс нутгийн хэлтэс хоорондын комисс дараахь шийдвэрийг гаргав.

1. Бүсийн Биеийн тамир, спорт, аялал жуулчлалын сайд Б.А.Кабаргины мэдээллийг анхааралдаа авсугай.

2. Биеийн тамир, спорт, аялал жуулчлалын яам (Кабаргин Б.А.)-д:

Азов хотын Биеийн тамир, спорт, аялал жуулчлалын хорооноос оршин суугаа газрынхаа хүүхэд, өсвөр үеийнхний клубуудын дунд хотын спартакиадыг зохион байгуулсан туршлагыг нэгтгэн дүгнэж, удирдах байгууллагад мэдээлэл илгээх. биеийн тамир, бүс нутгийн хотын захиргаадын спорт, аялал жуулчлал; Боловсролын яамны мэргэжилтнүүдийг оролцуулан ажлын хэсэг байгуулж, 2005 оны 10-р сарын 1-ний өдрөөс өмнө тухайн бүс нутгийн хотын захиргаадын нутаг дэвсгэрт спортын байгууламжийн ашиглалт, үйл ажиллагаанд санамсаргүй шалгалт хийх; Ажлын хэсгийн ажлын үр дүнд үндэслэн хотын захиргааны дарга нарт урилгаар OMVK-д хэлэлцэх асуудлыг бэлтгэнэ.

нийгэм дэх хүүхэд, өсвөр үеийнхэнтэй хийх ажлыг цаашид сайжруулах ажлыг үргэлжлүүлэх;

хүүхэд, өсвөр үеийнхний клубын сүлжээг өргөжүүлэх, тэднийг мэргэшсэн боловсон хүчин, спортын хэрэгслээр хангах;

орон нутгийн төсвийн хөрөнгө оруулалтаар орон нутгийн спорт талбайг засварлах, шинэчлэх.

5. Шийдвэрийн хэрэгжилтэд хяналт тавих ажлыг Ростов мужийн Захиргааны газрын орлогч дарга (Засаг дарга), OMVK-ийн орлогч дарга А.И.Бедрикт даалгасугай.

3. Ростов мужийн Ерөнхий болон мэргэжлийн боловсролын яамнаас 2004 оны 12-р сарын 3-ны өдрийн OMVK-ийн шийдвэрээр сэтгэцэд нөлөөлөх бодисыг урвуулан ашиглахаас урьдчилан сэргийлэх тогтолцоог хөгжүүлэх тухай шийдвэрийн хэрэгжилтийн тухай боловсролын орчин.

Асуудлын талаарх мэдээллийг: Виктор Алексеевич Бережной - Бүс нутгийн ерөнхий болон мэргэжлийн боловсролын дэд сайд

Бережний В.А.-ийн мэдээллийг сонсож, хэлэлцсэн. Мансууруулах бодис, хууль бус эргэлттэй тэмцэх бүс нутгийн хэлтэс хоорондын комисс тэмдэглэв: 2004 оны 12-р сарын 3-ны өдрийн OMVK шийдвэрийг хэрэгжүүлэхийн тулд Ерөнхий мэргэжлийн боловсролын яам дараахь ажлуудыг хийж гүйцэтгэсэн.

Боловсролын орчинд мансуурахаас урьдчилан сэргийлэх 2005-2007 онд хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааны төлөвлөгөөг боловсруулан баталлаа. Төлөвлөгөөний төслийг ОХУ-ын Мансууруулах бодистой тэмцэх холбооны албаны Ростов муж дахь газар, Ростов мужийн Дотоод хэргийн ерөнхий газартай тохиролцсон.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн оюутан, сурагчдад зориулсан PPAV-аас урьдчилан сэргийлэх боловсролын нэгдсэн хөтөлбөрийн төслийг боловсруулсан.

Боловсролын орчинд урьдчилан сэргийлэх ажлын нэгдсэн арга барилыг хэрэгжүүлэхийн тулд яамнаас насанд хүрээгүй хүүхдийн нас, сэтгэц-физиологийн онцлогийг харгалзан үзсэн нэгдсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж эхлээд байгаа бөгөөд үүнд НАЙДВЫН төслийн “Зөв зуршил”, “Ашигтай ур чадвар”, “Эрүүл Сонголт”, “Эрүүл сургууль” Европын эрүүл мэндийн нийгэмлэг, олон улсын TACIS хөтөлбөртэй байгуулсан гэрээний дагуу “ОХУ-ын боловсролын байгууллагуудын эрүүл мэндийн боловсрол”.

IPKiPRO болон ОХУ-ын Улсын Багшийн Их Сургуулийн дэргэдэх Өмнөд Холбооны дүүргийн Сэтгэцэд нөлөөт бодисоос урьдчилан сэргийлэх төвийн үндсэн дээр насанд хүрээгүй хүмүүсийг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр багшлах ажилтнуудад зориулсан курс сургалт явагдаж байна.

Тус яамнаас багшлах боловсон хүчнийг урьдчилан сэргийлэх ажлын шинэ арга барил, тэр дундаа бүс нутагт туршсан эрүүл мэндийг хамгаалах технологид сургахад чиглэсэн арга хэмжээг үргэлжлүүлэн хэрэгжүүлнэ. 2005-2006 оны хичээлийн жилд насанд хүрээгүй хүүхдийг хар тамхи, мансууруулах бодист донтох өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр багшлах боловсон хүчнийг курс сургалтад хамруулах ажлыг үргэлжлүүлэх ажлыг Боловсролын ажилтны мэргэжил дээшлүүлэх, давтан сургах институтэд даалгав. Хотын боловсролын байгууллагуудын хүсэлтээр Өмнөд Холбооны дүүргийн Сэтгэцэд нөлөөт бодисоос урьдчилан сэргийлэх төвийн мэргэжилтнүүдийн давтан сургалтыг үргэлжлүүлнэ.

Боловсролын байгууллага, боловсролын байгууллагуудын үйл ажиллагаанд хэлтсийн дотоод хяналт шалгалтыг урьдчилан сэргийлэх боловсролын хөтөлбөрийг нэвтрүүлэх, хэрэгжүүлэх, хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх арга зүйн үндэслэлийг ашиглах, түүнчлэн боловсролын байгууллагуудаас урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээний талаар тусдаа хуваарийн дагуу явуулдаг. эрх баригчид.

Тус яамны 2005 оны ажлын төлөвлөгөөний дагуу ОХУ-ын Ростов муж дахь Хар тамхины хяналтын холбооны албатай хамтран тус хотын боловсролын байгууллагуудын урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны зохион байгуулалтад хэлтэс хоорондын хяналт шалгалтыг хийжээ. Сальск, Пролетарск, Целина тосгон болон холбогдох газрууд.

Намрын улиралд Таганрог хотууд, түүнчлэн Зерноградский, Красносулинский, Усть-Донецк мужуудад хяналт шалгалтыг тусдаа хуваарийн дагуу явуулна.

Тус яам нь хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх тогтолцооны байгууллага, үйлчилгээний утасны дугаар, хаягийг тус тус бүс нутгийн боловсролын байгууллагуудад байршуулах зорилгоор хотын боловсролын байгууллага, харьяа боловсролын байгууллагуудад ухуулах хуудас боловсруулж, илгээсэн.

Хар тамхины хэрэглээ, хууль бус наймаатай тэмцэх бүс нутгийн хэлтэс хоорондын комисс дараахь шийдвэрийг гаргав.

1. Бүс нутгийн ерөнхий болон мэргэжлийн боловсролын сайд Л.Ф.Ковалевын мэдээллийг хүлээн авна уу.

2. Бүс нутгийн Боловсролын яам (Ковалев Л.Ф.) нь хичээлээс гадуурх цагаар сурагчдын сургуулийн спортын байгууламжийг хамгийн их ашиглах арга хэмжээ авдаг.

3. Ростов мужийн Захиргааны газрын Хэвлэл, телевиз, радио нэвтрүүлэг, олон нийтийн харилцааны хэлтэс (Н.Л. Бабич) 2005 оны 7-р сарын 15-ны дотор орон нутаг, хот, бүс нутгийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг олон нийтэд сурталчлах ажлыг санхүүжүүлэх саналыг бэлтгэ. .хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийг дэмжих зорилготой.

2005-2007 онд харъяа боловсролын байгууллагуудыг урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөрөөр хангах бодит хэрэгцээнд үндэслэн нийслэлийн төсөв болон бусад төвлөрүүлсэн хөрөнгөөр ​​“Зөв дадал”, “Ашигтай ур чадвар”, “Эрүүл сонголт” хөтөлбөрийг хуулбарлан хэрэгжүүлэхээр төлөвлөх. .

нутаг дэвсгэрт залуучуудын "тусламжийн утас" -ын ажлыг зохион байгуулах.

5. Шийдвэрийн хэрэгжилтэд хяналт тавих ажлыг Ростов мужийн Захиргааны газрын орлогч дарга (Засаг дарга), OMVK-ийн орлогч дарга А.И.Бедрикт даалгасугай.

ОХУ-д өсвөр насныхан, залуучуудыг хар тамхи, сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор нийгмийн бодлогыг хэрэгжүүлдэг. Жил бүр төрөөс баталсан хөтөлбөр, хуульд өөрчлөлт оруулдаг. Энэхүү ажилд зөвхөн оюутнууд төдийгүй тэдний эцэг эхчүүдийг хамруулж, тусгай ангиудад хар тамхины эсрэг хууль тогтоомжийн анхан шатны мэдлэг, мансууруулах бодисын талаарх мэдээлэл, онцгой тохиолдолд яаралтай тусламж үзүүлэх ур чадварыг эзэмшдэг.

1.3 Мансууруулах бодист донтохоос урьдчилан сэргийлэх арга технологи болонмансууруулах бодис хэрэглэх

Дэлхий даяар урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг явуулах зохион байгуулалтын тогтсон арга барилууд байдаг [6;32].

Химийн хамаарал (мансууруулах бодис, мансууруулах бодисын хэрэглээ) нь сэтгэцэд нөлөөлөх бодис хэрэглэснээс үүдэлтэй донтуулагч (хамааралтай) зан үйлийн илрэл юм. Төрөл бүрийн химийн хамаарлаас урьдчилан сэргийлэх нь оношилгоо; мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх; мэдээлэл өгөх; боловсрол; нийгэм, сэтгэлзүйн асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах; хяналт (одоогийн, үе шаттайгаар).

Оношлогоо. Насанд хүрээгүй хүмүүсийн химийн хамаарлаас урьдчилан сэргийлэх ажилд нийгмийн багш дараахь эрсдэлт хүчин зүйлсийн илрэл, хөгжлийн түвшинг оношилж, тодорхойлдог.

Амьдралын объектив нөхцөл (гэр бүлийн эдийн засгийн байдал, амьдралын нөхцөл);

Гэр бүлийн гишүүдийн эрүүл мэнд (мансууруулах бодис, архидалт, хөгжлийн бэрхшээл), гэр бүлийн бүтэц, өсвөр үеийнхний боловсрол.

Өсвөр насны хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн түвшин, түүний нийгмийн оюун ухаан (нийгмийн харилцааны тогтолцоонд оролцох түвшин), түүнчлэн хувь хүний ​​​​сэтгэл зүйн үндсэн шинж чанарууд.

Өдөр тутмын нөхцөлд гэр бүлийн гишүүдийн харилцан үйлчлэлийг ажиглах чадвартай мэргэжилтний хувьд нийгмийн багш нь хүүхдээ хүмүүжүүлэх арга, чанарын талаар дүгнэлт гаргадаг.

Мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх. Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч бусад мэргэжилтнүүдийн хамт "Юу болоод байна вэ?", "Энэ нь хаана байна?", "Яагаад ийм болж байна вэ?" Гэсэн хэд хэдэн асуултанд хариулах шаардлагатай байна. "Юу хийх хэрэгтэй вэ?", "Хэрэв... Дараа нь юу болох вэ?"

Мэдээлэх. Ухаантай байх нь химийн бодисын хамаарлаас урьдчилан сэргийлэх салшгүй хэсэг юм. Тэрээр химийн хамаарал үүсэх хүчин зүйлсийг тодорхойлох, хүүхэдтэй эцэг эхийн шинж чанарыг тодорхойлохыг санал болгож байна; тусламж хүсэх газрууд.

Нийгмийн багш нь мэдээллийн арга хэмжээг зохион байгуулж, тэдгээрийг зохион байгуулах давтамж, байршлыг тодорхойлж, ийм арга хэмжээний агуулгыг тодорхойлж, мэргэжилтнүүдийг (PDN байцаагч, эмнэлгийн ажилтнууд, наркологич, хуульч, сэтгэл судлаач) урьж байна.

Боловсрол. Нийгмийн багш нь нийгэм сурган хүмүүжүүлэх харилцааны явцад насанд хүрээгүй хүүхдэд шаардлагатай нийгмийн мэдлэг, ур чадвар, чадварыг эзэмшүүлэхийг баталгаажуулдаг [18;109].

Өсвөр үеийнхний хувийн хөгжлийг харгалзан сургалтыг зохион байгуулдаг (шаардлагатай бол нийгмийн багш залуу хүнийг нөхөн сэргээх төвд байрлуулахыг зөвлөж, холбогдох хөтөлбөрт хамрагдахыг урьж байна). Тэрээр нэг буюу хэд хэдэн нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэх боловсролын тоглоом, сургалт явуулж болно.

Нийгмийн болон сэтгэлзүйн асуудлыг шийдвэрлэх. Нийгмийн багш нь тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхэд шууд туслалцаа үзүүлэх, зуучлалын үйл ажиллагаа (нийгмийн хамгааллын байгууллага, PDN, шүүх, хөдөлмөрийн бирж, захиргаатай холбоо тогтоох), насанд хүрээгүй хүүхэд, тэдний эцэг эхтэй холбоотой янз бүрийн түвшинд гаргасан шийдвэрийн хэрэгжилтэд хяналт тавих зэрэг ивээн тэтгэдэг. .

Хяналт. Хяналт нь байнгын эсвэл үе шаттайгаар байж болно. Энэ нь насанд хүрээгүй хүүхэд болон түүний хүрээлэн буй орчинд гарсан өөрчлөлтийг бүртгэх (тусгай оношлогоо зэрэг) дээр суурилдаг.

Мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх нь иж бүрэн, системтэй явагдсан тохиолдолд л үр дүнтэй бөгөөд үзэл баримтлалын үндэс, бүтцийн хувьд ялгаатай ялгаатай хөтөлбөрүүдийг төлөөлдөггүй.

Тиймээс урьдчилан сэргийлэх эхний бөгөөд гол стратеги бол урьдчилан сэргийлэх үзэл баримтлалын тогтолцооны хандлагыг боловсруулах явдал юм. Хоёрдахь стратеги нь урьдчилан сэргийлэх загварыг боловсруулж, турших явдал юм. Гурав дахь нь урьдчилан сэргийлэх сургалтын багц хөтөлбөрийг боловсруулж хэрэгжүүлэх явдал юм. Дөрөвдүгээрт, эмч, сэтгэл зүйч, ерөнхий боловсролын сургуулийн багш, насанд хүрээгүй хүүхдийн асуудал эрхэлсэн байцаагч, өсвөр насныхан, тэдний эцэг эхээс урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн, удирдагчдын сүлжээг хөгжүүлэх. Тавдугаарт - Мансууруулах бодисын эсрэг урьдчилан сэргийлэх нөлөөллийн нийгмийн тогтолцоог хөгжүүлэх механизмыг хөгжүүлэх, мансууруулах бодис болон бусад сэтгэцэд нөлөөлөх бодисыг хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулж, явуулдаг мэргэжилтэн, сайн дурынхны бүлгийг сургах.

Урьдчилан сэргийлэх үндсэн концепцийн хөтөлбөрөөр нэгдсэн урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны ерөнхий бүтэц нь тусгай хувийн дэд хөтөлбөрүүдийг агуулдаг. Үүнд юуны түрүүнд хүүхдэд зориулсан тусгай хөтөлбөрүүд багтана сургуулийн өмнөх нас, бага, дунд, ахлах насны сургуулийн сурагчид, сургуулийн сурагчдын дунд манлайлагч бэлтгэх хөтөлбөр, сургуулийн багш, эцэг эхийн хар тамхины эсрэг ур чадварыг нэмэгдүүлэх хөтөлбөр, сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх анхан шатны нэг хэсэг болох эцэг эхтэй хийх эмнэлгийн болон сэтгэл зүйн ажлын хөтөлбөр, , эцэст нь, анхан шатны урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэх хөтөлбөрүүд. Эдгээр нь үргэлжлэх хугацаа, эрчим хүчний хувьд өөр өөр хөтөлбөрүүд боловч үүнд шаардлагатай шинжлэх ухаан, практик судалгааны үр дүнг харгалзан үе шаттайгаар боловсруулах шаардлагатай боловч тэдгээрийг цогцоор нь хэрэгжүүлэх ёстой[23;66].

Бид одоо байгаа урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөрүүдийг жагсаав.

1 Зан төлөвийг өөрчлөх сэдлийг хөгжүүлэх хөтөлбөрүүд.

2 Хувь хүний ​​хамгаалалтын нөөц, зан үйлийн стратегийг бүрдүүлэх сургалт, хөгжлийн хөтөлбөрүүд.

3 Залруулах, өөрчлөх програмууд.

4 Урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр мэргэжилтэн, дэд мэргэжилтнүүдэд зориулсан сургалтын хөтөлбөр.

Мансууруулах бодис, мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх нь халдварт бус эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх хамгийн чухал чиглэлүүдийн нэг юм. Мансууруулах бодис болон бусад сэтгэцэд нөлөөлөх бодист донтохоос урьдчилан сэргийлэх үндсэн үзэл баримтлалын загвар нь урьдчилан сэргийлэх арга барил юм. Мансууруулах бодис, мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх нь анхдагч, хоёрдогч, гуравдагч байж болно.

Урьдчилан сэргийлэх үндсэн технологид дараахь зүйлс орно. Нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх - технологийн зорилго нь эрүүл амьдралын хэв маягийн талаархи бодит мэдээлэл, сэдэл өгөх, нийгмийн дэмжлэгийн сүлжээг бий болгох явдал юм. Эдгээр аргуудыг хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, хүүхэд, өсвөр үе, залуучуудад зориулсан хөтөлбөрүүд, мансууруулах бодис хэрэглэхээс өөр ерөнхий технологиор дамжуулан хэрэгжүүлдэг.

Эмнэлгийн болон сэтгэл зүйн - зорилго нь нийгэм-сэтгэл зүйн стрессийг даван туулах, нийгмийн орчны эрэлт хэрэгцээнд сэтгэлзүйн зохих дасан зохицох явдал юм. Арга нь хувийн нөөцийг хөгжүүлэх, нийгмийн болон хувийн ур чадварыг бий болгох, функциональ гэр бүлийг бий болгох замаар явагддаг.

Анагаах ухаан, биологийн - технологийн зорилго нь генетик болон биологийн эрсдэлт хүчин зүйлсийг тодорхойлох явдал юм. Эрүүл мэндийн түвшинд эрсдэлийг засах технологийг хэрэгжүүлэх арга [15;150].

Хоёрдогч урьдчилан сэргийлэх технологид дараахь зүйлс орно. Нийгмийн технологи нь донтолт үүсэхээс урьдчилан сэргийлэх, сэтгэлзүйн болон нийгмийн дасан зохицох зорилго юм. Технологийг хэрэгжүүлэх арга замууд: мансууруулах бодис хэрэглэхээ бүрэн зогсоох сэдлийг бий болгох, зан үйлийг өөрчлөх сэдлийг бий болгох [12;36].

Анагаах ухаан, сэтгэлзүйн технологи нь амьдралын хэв маягийг өөрчлөх, шинээр гарч ирж буй донтолтыг даван туулах сэдлийг хөгжүүлэх зорилго юм. Мэдлэгийн саад бэрхшээлийг даван туулах технологийг хэрэгжүүлэх арга сэтгэл хөдлөлийн байдал, сэтгэцэд нөлөөт бодисоос хараат байдлыг бий болгох асуудлыг даван туулахын тулд хувийн чанар, хүрээлэн буй орчны нөөцийг шинжлэх, ухамсарлах, хөгжүүлэх.

Анагаах ухаан-биологийн технологи - зорилго нь бие бялдар, оюун санааны хөгжил, биохими, физиологийн гомеостазыг хэвийн болгох явдал юм. Эмийн эмчилгээний арга технологи, эрүүл мэндийг сайжруулах үйл ажиллагаа.

Гуравдагч урьдчилан сэргийлэх технологи: Анагаах ухаан, сэтгэлзүйн болон сэтгэлзүйн эмчилгээний зорилго нь дахилтаас урьдчилан сэргийлэх, ухамсарлах, өөрчлөх, зан үйлийн хэв маягийг илүү идэвхтэй болгох явдал юм. Технологийг хэрэгжүүлэх аргууд нь дахилтаас урьдчилан сэргийлэх сургалт, эмпати сургалт, харилцааны болон нийгмийн чадвар, танин мэдэхүйн хөгжлийн сургалт юм.

Нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх - зорилго нь нийгэмд дэмжлэг үзүүлэх орчинг бүрдүүлэх явдал юм. Технологийг хэрэгжүүлэх арга замууд: эмчилгээний нийгэмлэг, нийгмийн хөтөлбөр, мансууруулах бодис хэрэглэхээс өөр хувилбар.

Анагаах ухаан - биологийн технологи - зорилго нь биологийн үйл ажиллагааг хэвийн болгох, бие махбодийн болон сэтгэцийн хөгжил. Технологийг хэрэгжүүлэх арга нь психофармакотерапия юм.

Мансууруулах бодис, мансуурах донтолтоос урьдчилан сэргийлэх үндсэн арга, технологиудыг тодруулж, бид тэдгээрт үндэслэн боловсруулж, туршиж үзсэн болохыг олж мэдэв.

хүүхэд, өсвөр үеийнхэнд зориулсан хөтөлбөрүүд, сургуулийн багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан хар тамхины эсрэг ур чадварыг нэмэгдүүлэх хөтөлбөрүүд, хар тамхинд донтох, сэтгэц, нийгмийн бусад эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор сургуулийн багш нарын анагаах ухаан, сэтгэлзүйн сургалтад зориулсан хөтөлбөрүүд. Хөтөлбөрүүд нь орчин үеийн нөхцөлд тохирсон байдаг.

2-р бүлэг Мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх арга, хэрэгсэл бамансууруулах бодис хэрэглэхдунд сургуулийн туршлага

2.1 Оношлогоосудлахахлах ангийн сурагчдын хэрэглэх хандлагаМансууруулах бодис, мансууруулах бодисын донтолтыг эмчлэх

Судалгааны практик хэсгийн зорилго нь оюутнуудын хар тамхи, хорт бодис хэрэглэх хандлагыг оношлох явдал байв. Судалгааны үндэс нь НЗДТГ-ын 5-р сарын 10-р дунд сургуулийн 9-р ангийн сурагчид байв.

Оношлогооны аргууд: туршилт.

Оюутны тоо: 15 хүн.

15 хүнээс: 7 хүү, 8 охин.

Хөвгүүдийн үр дүнд дүн шинжилгээ хийхдээ бид дараахь зүйлийг олж мэдэв.

0-15 оноо - 5 хүү, 7 охин - байгаль орчныг сайн мэддэг. Мансууруулах бодисын тухайд цөөнх байсан ч хар тамхи хэрэглэж үзэх уруу таталт, өчүүхэн төдий ч сониуч зан тэдэнд байдаггүй. Эдгээр оюутнууд бусдын нөлөөнд автдаггүй, хар тамхи, хорт бодисыг туршиж үзэх, туршиж үзэх сонирхолд автдаггүй.

20-30 оноо - 2 хүү, 1 охин - бусдын нөлөөнд амархан өртдөг. Тэд найз нөхдөө алдаж, ганцаараа үлдэхээс айдаг. Бодлогогүйгээр хар тамхи, хорт бодисоор оролддог. Ийм хүүхдүүдэд нийгмийн багш, эцэг эхийн тусламж хэрэгтэй. Мансууруулах бодисын хор хөнөөл, хор хөнөөлийн талаар мэдэхийн тулд тэд юу хийхээ зөв шийдэх хэрэгтэй.

Оюутнуудын хариултанд дүн шинжилгээ хийсний дараа бид 15 хүнээс 3 оюутанд тусламж хэрэгтэй байгааг олж мэдсэн бөгөөд энэ нь оюутнуудыг найз нөхдийнхөө хүчтэй нөлөөллөөс ангижруулахад туслах хэд хэдэн үйл ажиллагаа явуулдаг.

2.2 Ерөнхий боловсролын сургуулийн мэргэжлийн зохион байгуулалтын ажлын туршлагаТэгээдлаМансууруулах бодисын донтолт, мансууруулах бодисын хэрэглээ

Орчин үеийн багшийн хувьд нийгэмд гарч буй үндсэн өөрчлөлтийг ойлгох, бие даасан амьдралдаа орж буй залуучуудад тавигдах шинэ шаардлагыг ойлгох, тэдний амьдралд дасан зохицоход бэрхшээлийг багасгах нь чухал юм. насанд хүрсэн амьдрал, буруу замаас хамгаална. Боловсролын шинэ зорилтууд нь хүүхдийн зан төлөвт хувь хүний ​​хүмүүнлэг хандлагыг онцолж өгдөг бөгөөд энэ нь ялангуяа донтуулдаг зан үйлтэй хүүхдүүдэд хэрэгтэй байдаг. Донтох зан үйл гэдэг нь юуны өмнө сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эхийн сурган хүмүүжлийн буруу тооцоолол, сэтгэлзүйн болон нийгмийн хөгжлийн согог, ялангуяа зан чанар, даруу байдал, сурагчдын хувийн шинж чанар зэрэг янз бүрийн шалтгааны улмаас хүүхдийн зорилтот сурган хүмүүжүүлэх нөлөөнд тэсвэртэй байх явдал юм. Тэдний нийгэмд дасан зохицох, боловсролын хөтөлбөрийг эзэмших, нийгмийн үүрэг гүйцэтгэхэд хүндрэл учруулдаг. Ер нь, ертөнц болон өөртэйгөө харьцах зөрчилдөөн нь зөрчилдөж, гүнзгийрч, хурцдаж, шийдэгдээгүй тохиолдолд зан авирын хазайлт, улмаар дутагдал, сөрөг шинж чанарууд үүсэх дотоод урьдчилсан нөхцөл үүсдэг.

Ихэнхдээ өөртөө хандах хандлага нь гажууддаг; үүнийг хоёрдмол гэж нэрлэж болохгүй маш нарийн төвөгтэй байдаг: "доод байдал", зуршил, өөрийгөө батлах сөрөг арга, өөрийгөө үнэлэх чадвар хангалтгүй, бусдаас ялгарах хүсэл, үүнтэй зэрэгцэн "бусдын адил" байхыг хүсдэг. Өсвөр насны Максимализм энэ бүх дээр давхардсан байдаг. Өөрийгөө хэт үнэлэх, сахилга батгүй байх, өөрийгөө шүүмжлэх, өөрийгөө шаардах, бусдыг үнэлэхдээ субъектив байдал, эргэлзээтэй таашаал авах гэх мэт сөрөг чанаруудын илрэл байдаг.

Хэдэн жил хэрэглэгдэж ирсэн тус сургуулийн туршлагыг нэгтгэн дүгнэж хар тамхи, мансууруулах бодисоос урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр ажил хийгдэж байна.[ 26; 257]

Москвад урьдчилан сэргийлэх ажлын туршлагыг авч үзье. Хүн бүр үүнд оролцдог судалгааНийслэлийн хар тамхи, мансууруулах бодис донтох өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх шинжлэх ухаан, практикийн төв, хар тамхинаас урьдчилан сэргийлэх олон нийтийн болон улсын төв, хар тамхинаас урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааг дэмжих олон нийтийн болон төрийн сан зэрэг байгууллагууд хамтран ажиллаж байна. энд бий болсон. Тус төв болон тус сангийн бүтээлч багууд хамтран “Засаг захиргаа, нутаг дэвсгэрийн хүүхэд, өсвөр үеийнхнийг хар тамхи, мансууруулах бодисоос урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөр”-ийг боловсруулжээ. Хөтөлбөрийг боловсруулагчид урьдчилан сэргийлэх нь ерөнхийдөө, тэр дундаа хүүхэд, залуучууд, залуучуудын хар тамхинд донтох өвчнөөс ангижрах гол арга зам гэж үздэг. Зөвхөн хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх нь мансууруулах бодисын хэрэглээг арилгах боломжтой. Хэрэв хэрэглэгч байхгүй бол эмийн үйлдвэрлэл буурах нь гарцаагүй. Даалгавар нь маш хэцүү боловч үүнийг шийдвэрлэх нь Оросын залуу үеийг аврах цорын ганц арга зам юм.

Хөтөлбөр нь дараахь зүйлсээс бүрдэнэ.

1. Мансууруулах бодисоос урьдчилан сэргийлэх олон улсын шинжлэх ухаан практикийн төвөөс ЕБС-ийн сурагчдын нийгэм, сэтгэл зүйн сорил, сэтгэл судлалын факультетийн төгсөх курсын оюутнууд.

2. Оюутнуудын эрүүл мэндийн үзлэгийг санамсаргүй байдлаар хийх (сургуулиас тогтоосон хугацаанд хийдэг).

3.Эцэг эх, хүүхэд, өсвөр үеийнхэнд зориулсан сургалтын хөтөлбөр хэрэгжүүлэх. "Эмийн эрэлтийг бууруулах."

4. Өсвөр насныхныг хар тамхи, мансууруулах бодист донтохоос урьдчилан сэргийлэх тухай яриа.

5. Өсвөр насныхныг хар тамхи, мансууруулах бодист донтохоос урьдчилан сэргийлэх талаар сургуулийн хэмжээнд эцэг эхийн хурал дээр ярилцах.

6. Хүүхдийн эцэг эхтэй ганцаарчилсан яриа - Валеологийн үйлчилгээ.

7. Хүүхэдтэй ганцаарчилсан яриа - Валеологийн үйлчилгээ.

8. ДОХ-той тэмцэх дэлхийн өдөр. “21-р зуунд-муу зуршилгүй” аян архи, ДОХ, хар тамхины эсрэг сурталчилгаа.

9.Оюутны сонгон шалгаруулах экспресс шалгалт.

10Эцэг, эх, ангийн багш, хар тамхитай тэмцэх олон нийтийн байгууллагын төлөөлөл, асран хамгаалагчийн зөвлөлтэй тестийн үр дүнд дүн шинжилгээ хийх, үр дүнг хэлэлцэх [25;21].

Москвагийн сургуулийн туршлагыг судалж үзээд бид хар тамхи, мансууруулах бодис донтохоос урьдчилан сэргийлэх туршлага нь оюутнуудын хар тамхи, мансууруулах бодист донтох өртөмтгий байдлын түвшинг тодорхойлоход туслах олон төрлийн урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг багтаадаг гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн.

Тус бүс нутагт эрсдэлтэй, тодорхой нөхцөлд хар тамхинд донтогч болох өсвөр насны хүүхдүүдийг зориудаар тодорхойлдог. Энэ үйл явцад багшлах багууд өөрсдийн үйл ажиллагааны чиглэлтэй байдаг - сургуульд сурдаггүй сургуулийн насны хүүхдүүдийг тодорхойлох, гэр бүл, амьдралын хэв маяг, хүрээлэн буй орчныг судлах, хар тамхинд өртөх боломжийг судлах, ийм хүүхдүүдийг сургуульд буцаах арга хэмжээ авах.

Залуу хүний ​​химийн хамаарал үүсэх бүх үе шатанд, ялангуяа өсвөр насны эхний үе шатанд гэр бүл чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Насанд хүрээгүй хүмүүсийн химийн донтолтоос анхан шатны урьдчилан сэргийлэх зорилтот ажлыг зохион байгуулахын тулд юуны түрүүнд гэр бүлтэй холбоотой ямар арга хэмжээ нь химийн хамаарлын эрсдлийг бууруулахыг ойлгох шаардлагатай. Ийм арга хэмжээ нь:

Эцэг эх, хүүхдийн харилцааг хэвийн болгох, тэдний зөрчилдөөнийг багасгах;

Химийн хамаарлын гэр бүлийн шалтгаан, холбогдох бодисыг хэрэглэх шинж тэмдгүүдийн талаар эцэг эхчүүдэд мэдээлэх;

Төрөл бүрийн химийн хамаарлыг хөгжүүлэхэд гэр бүлийн үүрэг, байр суурийг эцэг эхчүүдэд мэдээлэх;

Гэр бүлийн хямралыг шийдвэрлэхэд оролцох;

Гэр бүлийн боловсролын тогтолцоог оновчтой болгох;

Гэр бүлийн нөхцөл байдалд залуу хүний ​​хариу үйлдэл үзүүлэх чадварыг нэмэгдүүлэх;

Гэр бүлийн нөхцөл байдалд залуу хүний ​​гэр бүлийн гишүүдийн хариуцлагыг нэмэгдүүлэх;

Гэр бүлийн гишүүдийн гэр бүлийн хүрээнд өөрсдийн зан үйлийн хариуцлагыг нэмэгдүүлэх;

Гэр бүлийн харилцааны эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох;

Тиймээс, зорилт бол асуудлын мөн чанарыг мэдээлэх, гэр бүлийн харилцааны таатай динамикийг өдөөх зорилгоор энэ чиглэлээр гэр бүлтэй хийх нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх ажлыг хамгийн бага хэмжээнд байлгах; Гэр бүлийн үндсэн чиг үүргийг хэвийн болгох, сэргээн босгох, хувь хүнийг түүний амьдрал, хувь заяаны хариуцлагын субъект болгон идэвхжүүлэхэд хамгийн их оролцоо, туслалцаа үзүүлэх нь даалгавар юм.

Гэр бүлтэй урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулах хамгийн хэцүү ажлуудын нэг бол хүсэл эрмэлзэл, эрэлт хэрэгцээг бий болгох явдал юм. Асуудалтай, тогтворгүй гэр бүлд эцэг эх, хүүхэд, зөрчилдөөн, сэтгэл хөдлөлийн өндөр хариу үйлдэл, гомдол, доромжлол, түүнчлэн хувийн болон хүмүүс хоорондын хамгаалалтын механизмын үйл ажиллагаа зэрэг нь ийм гэр бүлд маш бага хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. урьдчилан сэргийлэх, нийгмийн эмчилгээний ажилд оролцох. Гэсэн хэдий ч энэ нь нийгмийн багш, сэтгэл зүйч гэр бүл санаачилга гаргаж, зохих тусламж авахыг идэвхгүй хүлээх ёстой гэсэн үг биш юм. Харамсалтай нь дийлэнх тохиолдолд гэр бүлийн гишүүд (эцэг эх) залуу хүн сэтгэцэд нөлөөт бодис, согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэсэн, сэтгэл зүйн хараат байдал үүсч, физиологийн хамааралтай хавсарсан тохиолдолд л аливаа арга хэмжээ авч эхэлдэг. эцэг эх, гэр бүлийн гишүүд нь "хар тамхи", "хортой" зан үйлийн тогтолцоонд багтдаг.

Өсвөр насныхныг хар тамхинд донтох, мансуурахаас урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авах шаардлагатай байна.

Гэр бүлд мансууруулах бодис хэрэглэхгүй байх таатай уур амьсгалыг бий болгох;

Гэртээ, улс оронд хүчтэй хөдөлмөрийг зохион байгуулах;

Хүүхдийн чөлөөт цагийг спорт, урлаг, гар урлал, техникийн бүтээлч сэтгэлгээгээр дүүргэх арга замууд;

Мансууруулах бодис донтох, мансууруулах бодис хэрэглэх нь хүүхдийн биед үзүүлэх хор хөнөөлийн талаар харилцан яриа өрнүүлэх.

Тус сургуулийн нийгмийн багш, валеологичтой танилцах.

Хүүхдийн үйлдэл, бусадтай харилцах харилцаанд онцгой анхаарал хандуул.

1. Бүү сандар. Хэдийгээр та хүү, охиныхоо гарнаас сэжигтэй үнэрийг анзаарсан эсвэл тарилгын тэмдэг олсон ч энэ нь хүүхэд одоо зайлшгүй хар тамхичин болно гэсэн үг биш юм. Ихэнхдээ өсвөр насныхан дарамт шахалт дор мансууруулах бодис хэрэглэхийг албаддаг.

2. Итгэлийг хадгалах. Өөрийнхөө айдас таныг айлган сүрдүүлэх, хашгирах, айлган сүрдүүлэхэд хүргэж болзошгүй. Энэ нь өсвөр насны хүүхдийг түлхэж, түүнийг ухрах болно. Дүгнэлт хийх гэж яарах хэрэггүй. Энэ нь таны хүүхдийн хар тамхины анхны бөгөөд сүүлчийн хордлого байж магадгүй юм. Хэрэв та түүнтэй адил тэгш байдлаар ярилцаж, түүний насанд хүрсэн зан чанарыг уриалж байвал илүү дээр байх болно. Мансууруулах бодис нь түүнд өөрийгөө батлах, хувийн жүжигт амьд үлдэх эсвэл амьдралынхаа хоосон орон зайг дүүргэх арга зам байж магадгүй юм.

3. Дэмжих. Чиний одоо хийж байгаа зүйл надад таалагдахгүй байна, гэхдээ би чамд хайртай хэвээр байна - энэ бол өсвөр насныханд хэлэх ёстой гол санаа юм. Түүнд юу ч тохиолдсон тэр энэ талаар тантай илэн далангүй ярьж чадна гэдгээ мэдрэх ёстой. Өсвөр насныхны хар тамхинаас өөр сонголт болох сонирхол, хоббиг нь урамшуулж, найз нөхдөө сонирхож, гэртээ урь. Эцэст нь, өсвөр насны хүүхдэд тань хамгийн хүчтэй нөлөө үзүүлэх нь таны хувийн үлгэр жишээ байх болно гэдгийг санаарай. Тамхи, архи, тамхи гэх мэт зарим бодист хандах хандлагаа бодоорой.

4. Мэргэжилтэнтэй холбоо барина уу. Хэрэв та өсвөр насны хүүхэд хар тамхины донтолтыг бие даан даван туулж чадахгүй гэдэгт итгэлтэй байгаа бөгөөд түүнд тусалж чадахгүй бол мэргэжилтэнтэй холбоо барина уу. Наркологич руу шууд очих шаардлагагүй, сэтгэл зүйч, сэтгэл засалчаас эхлэх нь дээр. Хүчдэлээс зайлсхийх нь чухал. Одоогийн байдлаар хар тамхинд донтох өвчнийг эмчлэх янз бүрийн арга байдаг. Өөр өөр эмч нартай зөвлөлдөж, танд итгэх итгэлийг төрүүлэх арга, эмчийг сонго. Хүүхдээ аврахын тулд чамаас нухацтай, урт хүчин чармайлт шаардаж болзошгүй тул бэлэн байгаарай.

Тиймээс өсвөр насныхны дунд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь хүүхдийг сэтгэцэд нөлөөлөх бодис хэрэглэхийг найз нөхдийнхөө ятгалгад автуулахгүй байх явдал юм.

Дүгнэлт

Бид сургалтын ажлаараа боловсролын сургуулийн сурагчдын дунд сэтгэцэд нөлөөлөх бодис хэрэглэх хандлагыг илрүүлсэн.

Харамсалтай нь хар тамхи орчин үеийн амьдралын нэг хэсэг болсоор удаж байна. Арван зургаагаас арван найман насны хоёр дахь насанд хүрээгүй хүүхэд бүр тодорхой хар тамхи хэрэглэдэг танил, найз нөхдөө амархан нэрлэж чаддаг. Тэдний зарим нь амьдралдаа сэтгэл хангалуун байгаа бөгөөд донтолтоос салах ямар ч шалтгаан олж харахгүй, зарим нь удаан хугацаанд "гарахыг" оролдоод ямар ч нэмэргүй, зарим нь энэ хорвоод байхаа больсон. Анх удаа хар тамхинд донтох ноцтой асуудалтай тулгарсан өсвөр насны хүүхэд юу хийхээ мэдэхгүй байна. Мансууруулах бодис хэрэглэхийг оролдох эсвэл хэрэглэх үед тэрээр өөрийгөө хорлохыг хүсдэггүй. Ихэнх хүүхдүүдийн хувьд энэ нь тэдний ухамсрын талаархи сонирхолтой туршилт бөгөөд хар тамхинд донтогчдын үзэж байгаагаар үүнийг хэзээ ч зогсоож болно. Гэвч оюун ухааны тоглоомууддаа тэд ихэвчлэн хэт хол явдаг бөгөөд үнэхээр зогсохыг хүссэн ч буцах замаа олохоо больдог.

Мансууруулах бодисын донтолтын асуудлыг боловсрол, эмнэлгийн байгууллагуудад өргөнөөр тусгадаг бөгөөд орон нутгийн кабелийн телевиз, бүс нутгийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслүүдийн хамгийн чухал сэдвүүдийн нэг юм. Бүс нутаг дахь хар тамхины наймаатай холбоотой хууль, журмын байдалд дүн шинжилгээ хийсэн; насанд хүрээгүй хүмүүсийн мансууруулах бодисын донтолттой тэмцэх, тэдний хар тамхины хэрэглээнээс урьдчилан сэргийлэх тогтолцоог бий болгож байна; эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах; Урьдчилан сэргийлэх цогц арга хэмжээг авч хэрэгжүүлж байна.

Курсын ажилд бид өсвөр насныханд янз бүрийн сэтгэцэд нөлөөт бодисын сөрөг нөлөөлөл, түүнчлэн хар тамхи, мансууруулах бодисын донтолтыг даван туулахын тулд урьдчилан сэргийлэх ажлыг хийх аргуудыг судалсан даалгавруудыг тавьсан. Мансууруулах бодис, мансууруулах бодисын донтолтын онолын үндсийг судлах.

Бид хар тамхи, мансууруулах бодис донтохоос урьдчилан сэргийлэх эрдэмтдийн үндсэн арга, технологи, сургуулиудыг судалсан. Оношлогооны судалгаа хийж, ерөнхий боловсролын сургуулиудын туршлагыг нэгтгэн дүгнэж, өсвөр үеийнхнийг химийн хорт бодисоос урьдчилан сэргийлэх талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан арга зүй, зөвлөмжийг боловсруулав.

Ном зүй

1. Вайсов С.Б. - Мансууруулах бодис, архины донтолт, практик гарын авлагахүүхэд, өсвөр насныхныг нөхөн сэргээх талаар. Хэвлэн нийтлэгч: Санкт-Петербург. Шинжлэх ухаан, технологи, 2008-272х.

2. Василькова Ю.В., Т.А. Василькова - Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан; лекцийн курс М: "Академи" хэвлэлийн төв, 2008-440х.

3. Галагузова М.А., Л.В.Мардахаева - Нийгмийн багшийн арга, технологи М: "Академи" хэвлэлийн төв, 2008-192х.

4.Garansky A.N. - Орос дахь хар тамхины донтолт: байдал, чиг хандлага, даван туулах арга замууд: багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага М: "Владос" хэвлэлийн газар - Хэвлэл, 2003-352х.

5. Гончаренко Г.С. - Мансууруулах бодис өчигдөр, өнөөдөр, маргааш. Эрүүгийн хууль, шүүх эмнэлгийн шинжилгээ. Хэвлэн нийтлэгч: Ростов-на-Дону: ХК "Ном", 2005-128х.

6. Еременко Н.И. - Муу зуршлаас урьдчилан сэргийлэх. Эд. "Панорама" 2006-48 он.

7. Коробкина З.В., Попов В.А. - Хүүхэд залуучуудын хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх. Нийтлэгч: "Академи", 2002-192х.

8. Мустаева Ф.А. Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан М: Эрдмийн төсөл, Екатеринбург: 2003-538х.

9.Mudrik A.V. - Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан М: "Академи" хэвлэлийн төв, 2003-200х.

10. Максимова Н.Ю. - Насанд хүрээгүй хүмүүсийн архидалт, мансууруулах бодисын донтолтоос сэтгэл зүйн урьдчилан сэргийлэх Ростов n\d: Финикс, 2000-384х.

11.Никитина А.Е.Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан М: Humanit, ed. төв Владос, 2002-272 он.

12.Nake A. - Мансууруулах бодис. Нийтлэгч: М: Секачев, 2001-128х.

13. Рожков М.И. - Өсвөр насныхныг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх. М: "Хүмүүнит" хэвлэлийн газар. Владос, 2003-144х.

14. Ситаров Н.А., Ялтонский В.М. - Мансууруулах бодис, архидалтаас урьдчилан сэргийлэх. М: Эд. "Академи", 2007-176х.

15.Сирота М.А. Yaltonsky V.M. - Мансууруулах бодис, архидалтаас урьдчилан сэргийлэх М: Хэвлэлийн газар. "Академи" төв, 2007-176х.

16. Khazhilina I.I. - Мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх: загвар, сургалт, хувилбарууд. М: Эд. Сэтгэл заслын институт, 2002-228 х.

17. Ципоркина И.В., Кабанова Е.А. - Өсвөр насныханд зориулсан практик сэтгэл зүй, эсвэл хар тамхины талаархи бүх үнэн. М: AST - Хэвлэлийн ном, 2008-288х.

18. М.В.Шакурова - Нийгмийн багшийн ажлын арга зүй, технологи. М: "Академи" хэвлэлийн төв, 2008-272х.

19. Шилова М.А. - М сургуулийн өсвөр насныхныг архи, мансууруулах бодист донтохоос урьдчилан сэргийлэх: Айрес-Пресс, 2004-96х.

20. Хар тамхинаас хэрхэн гарах вэ. М: Экско, 2007-256с

21. Averina E.V. - Сургуулийн хар тамхины эсрэг боловсрол\\ Сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан 2002 оны №1-х.56-60

22. Саенко Н.О. - Хүүхдийн хазайлтаас урьдчилан сэргийлэх \\ Насанд хүрээгүй хүмүүсийн байцаагч, хүүхдийн бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэх 2009 оны № 6- p.11-13

23. Орос дахь хар тамхины донтолт: байдал, чиг хандлага, даван туулах арга замууд: - багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага. М: Нийтлэгч: - Владос-Пресс, 2003-352х.

24. Сургуулийн өсвөр насныхныг архи, мансууруулах бодист донтохоос урьдчилан сэргийлэх: багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан практик гарын авлага. М: TC.Sfera, 2002-64 он.

25. Хар тамхинд донтохоос далд урьдчилан сэргийлэх: багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан практик гарын авлага. . М: TC.Sfera, 2002-64 он.

26. Өсвөр насныхныг архидалт, хар тамхинд донтохоос хэрхэн сэргийлэх, заавардунд болон дээд сурган хүмүүжүүлэх боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад зориулсан. М: Эд. "Академи" - 1999-144х.

27.ОХУ-ын Захиргааны хууль М: GrossMedia, 2008-178p.

28. ОХУ-ын Эрүүгийн хууль. М: GrossMedia, 2007- 176 х.

29. Ростов-на-Дону хотын захиргааны протокол

Өргөдөл

Мансууруулах бодис, үе тэнгийн нөлөө.

Та найзуудынхаа удирдамжийг дагаж байна уу?

1.Таны найзууд бүгд тамхи татдаг. Та энэ талаар юу гэж бодож байна вэ?

А. сониуч зантай - насанд хүрэгчид яагаад тамхи татах талаар шуугиан тарьдагийг та гайхдаггүй;

B. түгшүүртэй - бүх найзууд чинь чамайг тэдэнтэй нэгдэхийг хүсч байгааг та мэднэ;

V. цочромтгой - тамхи татах нь бохир, жигшүүртэй зуршил бөгөөд энэ нь хорт хавдар үүсгэдэг гэдгийг хүн бүр мэддэг.

2.Хайр бол хорон муу - мөн та үргэлж хөгжилтэй байдаггаараа алдартай болсон залууд үнэхээр дуртай. Түүнийг танд анхаарал хандуулахын тулд та юу хийх вэ?

A. Түүнтэй нэг компанид байхдаа та өөрөө түүнд үзүүлэхийн тулд архи ууж эхэлдэг: чи ч бас хөгжилдөхөөс татгалздаггүй;

B. архины хор хөнөөлийн талаар түүнд анхааруулж, тэр таныг түүнд хэр их анхаарал хандуулж байгааг ойлгох болно гэж найдаж;

B. тэр үүнийг анзаарах болно гэж битүүхэн мөрөөдөж, ижил брэндийн шар айраг сонгох;

3.Танай эгч тамхи, кофеноос бүрдсэн гайхалтай хоолны дэглэмийг “нээлээ” гэж мэдэгджээ. Та юу хийх вэ?

A. эгчтэйгээ ярилцаж, эрүүл мэндийнхээ талаар бодохыг түүнд үнэмшилтэйгээр зөвлөх;

B. Та "хоолны дэглэм"-ийг өөрөө туршиж үзэхээр шийдсэн бол хэдэн кг жин хасах нь танд хор хөнөөл учруулахгүй;

B. чи эгчийнхээ төлөө санаа зовж, гэхдээ түүнтэй нэгдэх;

4. Найзууд чинь бүгд хогийн ургамал татаж байгаа үдэшлэгт та байна. Чи юу хийх гэж байна?

A. нүдээ аних - хэрэв тэд тэнэг зүйл хийхийг хүсч байвал энэ нь тэдний хувийн бизнес юм;

B. тоохгүй мэт дүр эсгэх боловч сэтгэлдээ “урсгалд ороогүй” мэдрэмж төрж, оролдоход бага зэрэг уруу татагдах;

Q. тэдэнтэй нэгдээрэй - хамгийн том асуудал юу вэ?

5.Та архины эсрэг сурталчилгаа, хар тамхины эсрэг сурталчилгаанд хэр анхаарал хандуулдаг вэ?

А. хэзээ ч

B. байнга

Дүгнэж хэлье.

Хэрэв та тестийн асуултуудад хариулахдаа дараах зүйлийг бичсэн бол:

0 - 15 оноо: Мансууруулах бодисын талаар та нөхцөл байдлын талаар сайн мэддэг. Хэдийгээр та цөөнх байсан ч хар тамхи хэрэглэж үзэх уруу таталт, өчүүхэн төдий сониуч байдлыг мэдэрдэггүй. Танд илүү сайн, гэхдээ санаарай: бусдын нөлөөнд автсан эсвэл сайн дураараа өөрсөд дээрээ туршилт хийхээр шийдсэн хүмүүсийг хатуу шүүмжилж болохгүй. Та тэднийг ямар ч тайлбар, доог тохуугаар зогсоож чадахгүй - тэд зүгээр л таныг сонсохоо болино.

20-30 оноо: Хөөх! Та хэн нэгний аялгуунд бүжиглэж байна уу? Нэг талаас хар тамхи таныг айлгадаг бол нөгөө талаас найз нөхдөө алдаж, ганцаараа үлдэхээс айдаг. Та хар тамхины хор хөнөөлийн талаар бүгдийг мэддэг тул юу хийхээ зөвхөн та өөрөө л шийднэ. Гэсэн хэдий ч, санаж байгаарай: хар тамхи сонирхдоггүй учраас л найз байхаас татгалзсан хүн таны зовлон зүдгүүрийг хүлээх ёсгүй.

40-50 оноо: Та тамхи татах, архины хор хөнөөлийг багтаасан хар тамхины талаар илүү ихийг мэдэх хэрэгтэй. Магадгүй энэ бүхэн таны сонирхлыг төрүүлж магадгүй, гэхдээ хэн нэгний анхаарлыг татахын тулд эсвэл богино хугацааны таашаал авахын тулд хар тамхинд орохоос илүү муу зүйл юу байх вэ! Өөрийнхөө тухай бод. Хэтэрхий оройтохоос өмнө сонирхож буй сэдвийнхээ талаар илүү ихийг мэдэхийн тулд асуудал гарга. Таны нийгмийн гол хүрээлэл бол найз нөхөд юм. Дүрмээр бол тэд таны үе тэнгийнхэн юм. Үе тэнгийнхний нөлөөлөл гэдэг нь найз нөхөд, ангийнхан чинь чамайг хийхийг хүсээгүй зүйлээ хүчээр хийхийг хэлнэ. Заримдаа "бүх хүнтэй хамт байх" нь илүү хялбар байдаг - учир нь та найзуудаа чамайг хайрлахыг хүсдэг, мөн найз нараа чамайг хайрлахыг хүсэхгүй, тэднийг чамаас холдуулахыг хүсдэггүй. Хэрэв таны найзууд архи ууж, тамхи татдаг эсвэл хар тамхи хэрэглэдэг бол эрүүл мэндээ эрсдэлд оруулж, тэдэнтэй хууль зөрчихийг хүсэхгүй байсан ч эсэргүүцэж, тэдэнтэй нэгдэхгүй байх нь тийм ч хялбар биш юм. Тохиромжтой ертөнцөд та "бусдаас дутуу", "хоцрогдсон" эсвэл уйтгартай мэдрэмжгүйгээр өөрт тулгасан аливаа зүйлд "үгүй" гэж хэлэх нь илүү чадвартай байх болно. Харамсалтай нь дэлхий ертөнц тийм ч тохиромжтой биш бөгөөд хэн нэгний удирдамжийг дагах нь татгалзахаас илүү хялбар байдаг.

Мэдлэгийн санд сайн ажлаа илгээх нь энгийн зүйл юм. Доорх маягтыг ашиглана уу

Мэдлэгийн баазыг суралцаж, ажилдаа ашигладаг оюутнууд, аспирантууд, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.

Нийтэлсэн http://www.allbest.ru/

Оршил

Дасгалын өдрийн тэмдэглэл

1. Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хар тамхинд донтох асуудал

1.1 Хар тамхинд донтох тухай ойлголтын мөн чанар, агуулга

1.2 Өсвөр насныхныг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа

2. Боловсролын байгууллагад хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг боловсруулсан

Дадлага хийх тайлан

Ном зүй

Хэрэглээ

Оршил

Би Нижнетамбов тосгоны хотын боловсролын байгууллагын дунд сургуульд боловсролын дадлага хийсэн.

Зохицуулалтын баримт бичигтэй танилцлаа

Гурван өөр хөгжлийн бүлгийн хичээлд хамрагдсан

Би хэд хэдэн арга техник хийж, үр дүнд нь дүн шинжилгээ хийж, залруулах, хөгжүүлэх дасгалуудыг сонгосон.

Эцэг эхийн хуралд оролцсон

Өсвөр насныхныг хар тамхи, мансууруулах бодист донтох өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх тусгай цогц хөтөлбөрийн дагуу уг ажлыг хийсэн.

Хөтөлбөрийн үндэслэл

Мансууруулах бодис, мансууруулах бодисын донтолт, мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх - мансууруулах, хортой, сэтгэцэд нөлөөт эмийн өсөлтийг зогсоох, түвшинг бууруулах, хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэхэд чиглэсэн арга хэмжээний тогтолцоо; мансууруулах, хорт, сэтгэцэд нөлөөт эм хэрэглэдэг хүмүүсийг гэмт хэрэг үйлдэхээс урьдчилан сэргийлэх, тэдэнд шаардлагатай эмнэлгийн болон нөхөн сэргээх тусламж үзүүлэх;

Хүүхэд, өсвөр насныхан бол манай нийгмийн хамгийн эмзэг бүлэг бөгөөд донтолтын нөлөөнд өртөмтгий байдаг. Хэрэв насанд хүрэгчид бид өсвөр үеийнхний зан үйлийн төлөвшилд цаг тухайд нь нөлөөлж чадахгүй бол өдөр бүр хар тамхинд донтох аймшигт үзэгдэлтэй тулгарах болно.

Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр залуусын сониуч байдлыг нэмэгдүүлж, бэлэн болсон хар тамхи хэрэглэх хүслийг нэмэгдүүлсэн контентыг байнга нийтэлдэг. Мансууруулах бодист донтогчдын тоо эрс нэмэгдсэний үр дүнд нийгмийн ажилтан, нийгмийн багш, нийгмийн сэтгэл зүйч гэх мэт мэргэжилтнүүдийн хомсдол хурцаар тавигдаж байна.

Энэ хөтөлбөр нь өсвөр насныхны дунд хар тамхитай холбоотой үнэлэмж-семантик эв нэгдлийг бий болгоход зайлшгүй шаардлагатай. Хүүхдийн нийгмийн орчныг зохион байгуулах, түүний хар тамхины эсрэг аюулгүй байдлыг хангах. Хөтөлбөрийн агуулга нь хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх сурган хүмүүжүүлэх арга хэмжээг тусгасан болно. Үйл явдлын агуулгыг насны бүлгээс хамааран тодорхойлно: бага сургуулийн сурагчид, өсвөр насныхан. Урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ нь идэвхтэй шинж чанартай байдаг, i.e. Хар тамхинд донтох нь бодит байдал болохоос өмнө хүүхдүүдийг сургах хэрэгтэй. Урьдчилан сэргийлэх ажил нь зан үйлийн тодорхой хэлбэрийг хориглохтой холбоотой төдийгүй гол төлөв хүүхэд, өсвөр насныхны нийгэмд амжилттай дасан зохицох нөхцлийг бүрдүүлэхэд чиглэгддэг. Арга хэмжээ зохион байгуулахдаа хориглох зарчмыг заасан байдаг: мансууруулах бодисын сонирхлыг өдөөж болох мэдээллийг ашиглахыг зөвшөөрөхгүй байх.

ЗОХИЦУУЛАЛТЫН ХҮРЭЭ

1992 оны 7-р сарын 10-ны өдрийн 3266-1 тоот "Боловсролын тухай" Холбооны хууль.

- "Боловсролын орчинд мансууруулах бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх үзэл баримтлал" (ОХУ-ын Боловсролын яам 2000 онд баталсан)

"Хар тамхины хэрэглээтэй тэмцэх цогц арга хэмжээ" Холбооны зорилтот хөтөлбөр

1999 оны 6-р сарын 24-ний өдрийн 120-ФЗ Холбооны хууль "Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх тогтолцооны үндэс суурь"

Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх үндсэн зорилго, зорилтууд

Оюутнуудад төлөвших

Сэтгэцэд нөлөөлөх бодистой холбогдохоос зайлсхийх, нийгэмд амжилттай дасан зохицох боломжийг олгодог хувийн шинж чанар, чанарууд;

Бие махбодийн эрүүл мэндэд ухамсартай хандах;

Эрүүл мэндийн нөөцөө оновчтой ашиглах замаар амьдралын зорилгодоо хүрэхэд чиглэсэн сэтгэлгээ.

Хүүхдийн эрүүл мэндийг хамгаалах.

Хүүхдэд эрүүл мэндийн үнэ цэнэ, түүнд анхаарал тавих хэрэгцээний талаархи ойлголтыг бий болгох.

Биеийн онцлог, зан чанар, зан төлөвийг удирдах чадвар, сэтгэл хөдлөлийн байдлын талаархи санаа бодлыг бий болгох.

Харилцааны чадварыг хөгжүүлэх.

Бусдын сөрөг дарамтыг эсэргүүцэх чадварыг хөгжүүлэх.

Хүнд хэцүү өсвөр насныханд зориулсан нэмэлт боловсролын тогтолцоонд хичээлийн үр нөлөөг хангах; өсвөр насныхныг клуб, секцэнд хичээлд татан оролцуулах.

Спорт, амралт чөлөөт цагийн ажлын тогтолцоог бүрдүүлэх

Эцэг эхчүүдэд эрүүл амьдралын хэв маяг, муу зуршлаас урьдчилан сэргийлэх талаархи хүүхдийн санаа бодлыг төлөвшүүлэх.

Хамтын ажиллагаанд сонирхсон хэлтсүүдийг татан оролцуулах.

Арга: ажиглалт, харилцан яриа, туршилт, хэлэлцүүлэг, маргаан.

Дасгалын өдрийн тэмдэглэл

			Багш нар
	Сургууль, бичиг баримт, багш, захиргааны ажилтнуудтай танилцах
	Ангийн цаг "Залуус аа, хамтдаа амьдарцгаая"		Сонгодог гар
	Тоглоом "Эрүүл бие - эрүүл ухаан"		Анги. Гар.
	"Надад мэдрэмж байна" яриа		Анги. Гар.
	"Шаардлагатай ба хортой эм" яриа
	"Хэл муу ба эрүүл мэнд" хичээлийн цаг		Анги.гар
	"Таны гэр бүл" яриа		Анги.гар
	Эцэг эхийн хурал. “Хүүхдийн чөлөөт цагийг зохион байгуулах нь” лекц	1-4-р ангийн сурагчдын эцэг эх	орлогч Боловсролын захирал
	Хичээлийн цаг "ҮГҮЙ гэж хэлж чадна!"		Анги.гар
25.0113.00-14.00	"Тамхи татах: давуу болон сул талууд" хэвлэлийн бага хурал		Анги. гар, ЭМС хариуцсан орлогч захирал
	"Хар тамхи ба миний төлөвлөгөө" яриа		Анги.гар
	Сургуулийн эрүүл мэндийн өдөр		Ангийн эрхлэгч, сувилагч
	Мэдээлэл боловсруулах талаар бие даан сургах
			Анги.гар
	Тамхи ба архины туршилт		Анги.гар
	Хичээлийн цаг "Архи"		Анги.гар
	"Ангалын ирмэг дээр" яриа		Анги.гар
	"Бүү бүдэрч" яриа		Анги.гар
	“Хэрхэн эрүүл байх вэ” дугуй ширээ
	"Миний эрх" хичээлийн цаг		Анги.гар
	Эцэг эхийн хурал "Донтолтоос урьдчилан сэргийлэх"	8-р ангийн сурагчдын эцэг эх
	“Сэтгэцэд нөлөөлөх бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэж буй хүүхэд, залуучуудыг эрт илрүүлэх” эцэг эхийн хурал	9-р ангийн сурагчдын эцэг эх	Ангийн дарга, орлогч RF-ийн захирлууд
	"Орчин үеийн нийгэм дэх гэр бүл" ангийн цаг		Анги. гар
	Хичээлийн цаг "Хар тамхи: үгүй ​​гэж яаж хэлэх вэ"		Анги. гар
	Хичээлийн цаг "ДОХ ба ХДХВ: уран зөгнөл ба бодит байдал"		Анги. гар
	"Уйтгартай хэрхэн харьцах вэ" сургалт		Анги. гар
	Мансууруулах бодист хандах хандлагыг судлах асуулга		Анги. гар
	Хичээлийн цаг. Сэдэв: "Хар тамхи ба хар тамхинд донтох".		Анги. гар
	"Хар тамхи, мансууруулах бодист донтогчдод хандах таны хандлага" тест		Анги. гар
	Өөрийгөө бэлтгэх, мэдээлэл боловсруулах

1. Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хар тамхинд донтох асуудал

1.1 Хар тамхинд донтох тухай ойлголтын мөн чанар, агуулга

Мансууруулах бодис хэдэн мянган жилийн өмнө хүний ​​​​нийгмийн амьдралд орж ирсэн. Мансууруулах бодисын хэрэглээ нь анхнаасаа тэдгээрт агуулагдах ургамал ургадаг газар нутаг, байгалийн хар тамхины донтолтын голомт гэж нэрлэгддэг шашны болон өдөр тутмын зан заншилтай холбоотой байв. Эдгээр бүс нутгууд нь: опиум намуу (опиум агуулсан, дараа нь морфин болж хувирсан) болон гашиш үүсгэдэг олсны ургамал ургадаг Ази; Өмнөд ба Латин Америк (кокаиныг гаргаж авдаг кока ургамал); Хойд Африк (Энэтхэгийн олсны ургамал - цэцгийн тоосноос гашиш, марихуан, анаша авдаг).

"Хар тамхинд донтох" гэсэн нэр томъёо нь грек хэлний narke - мэдээ алдалт, мэдээ алдалт, маниа - галзуурал, хүсэл тэмүүлэл, таталцал, хар тамхинд донтох, бие махбодийн болон оюун санааны үйл ажиллагааг хүндрүүлэхэд хүргэдэг гэсэн үгнээс гаралтай.

Мансууруулах бодисын донтолт гэдэг нь мансууруулах бодисыг хэрэглэхээ больсны дараа хэрэглэхээс татгалзах, сэтгэцийн болон бие махбодийн байнгын хараат байдлаас болж байнга нэмэгдэж буй мансууруулах бодисыг байнга хэрэглэхэд татагдах замаар илэрдэг бүлгийн өвчин юм. Мансууруулах бодисын донтолт нь ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамнаас баталсан хар тамхины хяналтын байнгын хорооны жагсаалтын дагуу мансууруулах бодисын ангилалд багтдаг бодисын донтолтыг хэлнэ.

Мансууруулах бодис гэдэг нь нийлэг буюу ургамлын гаралтай химийн бодис, мэдрэлийн систем болон хүний ​​бүх биед онцгой, өвөрмөц нөлөө үзүүлдэг эм юм.

Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллагын (ДЭМБ) хорооноос хар тамхинд донтох нь эмийн зайлшгүй хэрэгцээ, түүнийг боломжтой бүх аргаар олж авах, тунг байнга нэмэгдүүлэх хүсэл эрмэлзэл, хувь хүний ​​бие махбодийн болон ёс суртахууны доройтолд хүргэдэг нөхцөл байдал гэж тодорхойлсон. нийгэмд үзүүлэх нийгмийн үр дагавар.

Мансууруулах бодис нь гурван шалгуурыг хангасан тохиолдолд л хар тамхи гэж хүлээн зөвшөөрөгддөг, тухайлбал: 1. Эмнэлгийн, хэрэв тухайн эмийн өвөрмөц нөлөө нь эмийн бус хэрэглээний шалтгаан болсон бол; 2. Нийгмийн, хэрэв энэ эмнэлгийн бус хэрэглээ нь нийгмийн ач холбогдолтой хэмжээнд хүрвэл;3. Хууль эрх зүйн хувьд, хэрэв эдгээр хоёр байрыг үндэслэн холбогдох эрх бүхий байгууллага (ОХУ-ын Эрүүл мэнд, нийгмийн хөгжлийн яам) энэ эмийг хар тамхи гэж албан ёсоор хүлээн зөвшөөрч, тусгай жагсаалтад оруулсан болно.

Мансууруулах бодисын донтолттой зэрэгцэн хар тамхины хэрэглээ байдаг. Мансууруулах бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэх гэсэн нэр томъёо нь одоогоор албан ёсоор эм гэж ангилагдаагүй аливаа бодисыг (химийн, ургамлын гаралтай, эмийн) зүй бусаар хэрэглэснээс үүссэн өвчнийг тодорхойлоход хэрэглэгддэг. Мансууруулах бодисын хэрэглээг үүсгэдэг бодисууд нь гэр ахуйн зарим эмүүд орно: бүх төрлийн уусгагч, лак, этилийн спирт болон бусад.

Хэрэв бид "хар тамхинд донтох" гэсэн нэр томъёог нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх талаас нь авч үзвэл хар тамхинд донтох нь хүүхдийн бие махбодийг бие махбодийн болон оюун санааны хувьд аажмаар ядрахад хүргэдэг, мансууруулах бодисоос бие махбодийн болон сэтгэцийн хараат байдлаар илэрхийлэгддэг гажуудсан зан үйлийн нэг хэлбэр гэж тодорхойлж болно. хувь хүний ​​нийгмийн дасан зохицох чадвар.

Мансууруулах бодисын донтолтын гол аюул нь бие махбодид физиологийн хор хөнөөл учруулахаас гадна архидалттай харьцуулахад 10-20 дахин хурдан тохиолддог хувь хүний ​​​​хувийн доройтолд оршдог. Мансууруулах бодист донтогчид хичээл, сургуульд дурлахаа больж, дараа нь бүрмөсөн орхидог. Найз нөхөд, сургуулийн ажилчид, багш нартай нийгмийн ашигтай харилцаа холбоо аажмаар суларч, тасалддаг, гэр бүлд ээдрээтэй харилцаа үүсдэг, хувиа хичээсэн зан чанар, хоёр нүүр гаргах, хууран мэхлэлт бий болдог; Зөвхөн мансууруулах бодис олж авах асуудалд анхаарлаа хандуулдаг.

Өсвөр насныханд хар тамхинд донтох эмгэгийн асуудал жил бүр нэмэгдэж байгаа тул янз бүрийн салбарын мэргэжилтнүүдийн анхаарлыг татаж байна. Нэмж дурдахад хар тамхинд донтсон насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн багахан хувь нь өөрөө тусламж эрэлхийлдэг бол нийт өсвөр насныхны 5-7 хувь нь дор хаяж нэг удаа хар тамхи хэрэглэж байсан туршлагатай байдаг нь мэдэгдэж байна.

Өсвөр насныхны хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээний үр дүн туйлын бага бөгөөд үүний нэг шалтгаан нь өсвөр үеийнхний өвөрмөц байдлын талаарх мэдлэг хангалтгүй байдаг.

Өсвөр нас нь дээр дурдсанчлан өөрийн гэсэн онцлогтой, нийгэм, сэтгэл зүйн хувьд хэцүү байдаг. Өсвөр насныхан танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, нэгэн зэрэг нийгмийн зөрчилдөөн ихтэй байдаг. Мэдрэлийн сэтгэцийн тогтворгүй байдал, хувь хүний ​​​​хөгжил зохицоогүй, өөрийгөө хянах чадвар бага байдаг. Үүний зэрэгцээ хамгаалалтын хүч хангалтгүй байгаа нөхцөлд биеийн өндөр идэвхжил байдаг. Энэ насанд эрүүл мэнддээ анхаарах зүйл алга. Өсвөр насныхан өөрийгөө батлах, бие даасан байхыг хичээдэг бөгөөд үүнд янз бүрийн аргаар идэвхтэй хүрдэг.

Өсвөр насныхны зан чанарыг төлөвшүүлэхэд нөлөөлдөг хамгийн чухал хүчин зүйлүүдийн нэг бол өсвөр насныхны зан үйлийн хариу үйлдэл юм.

Үе тэнгийнхэнтэйгээ бүлэглэх;

Чөлөөлөх - насанд хүрэгчдийн халамжийг орхих хүсэл;

Эсэргүүцэл, эсэргүүцлийн мэдрэмж - "насанд хүрэгчдийн хэт их дарамт" -ын хариуд өсвөр насны хүүхэд хар тамхи, согтууруулах ундаа зэрэг сэтгэцэд нөлөөлөх бодисыг тамхи татаж, хэрэглэж эхлэх үед;

Дууриамал гэдэг нь өсвөр насныхан насанд хүрэгчдийн зан үйлийг түүний зарим нэг илрэлийг шүүмжлэхгүйгээр хуулбарлах явдал юм.

Мансууруулах бодисын хэрэглээ нь залуучуудын ноцтой асуудал болсон бөгөөд сүүлийн 10 жилийн хугацаанд үүнийг хүүхэд, өсвөр үеийнхний асуудал гэж аль хэдийн ангилсан бөгөөд энэ нь дараахь шинж чанартай байдаг.

Хүүхэд, өсвөр үеийнхний дунд хар тамхины хэрэглээ асар их нэмэгдэж, өсвөр насныханд хар тамхинд татагдах нь маш удаан хугацаанд сэтгэцийн хэвээр байна;

- 13-14 нас хүртэлх хар тамхи хэрэглэгчдийн хүн амыг "залуужуулах";

80-аад оны үед тайвшруулагч, барбитурат, каннабис гэх мэт сэтгэцэд нөлөөт бодисуудаас өсвөр насныхны биед илүү хор хөнөөлтэй нөлөө үзүүлдэг кокаин, героин, "экстази" зэрэг үнэтэй, нэр хүндтэй эмүүд рүү шилжсэн. Мөнгөний хомсдолоос болж хямд, "бохир" хар тамхи хэрэглэдэг өсвөр насны тодорхой бүлэг байдаг ч хар тамхинд хурдан донтож, хувь хүний ​​доройтолд хүргэдэг. Гэхдээ хоёуланд нь хар тамхинд донтсон насанд хүрэгчдээс ялгаатай нь ихэвчлэн зөөлөн эм (марихуан, архи) хэрэглэхийг оролддог залуу хүмүүс хар тамхины хордлого нь тайвширдаггүй, харин моторт идэвхтэй өнгөтэй байдаг бол хүчтэй хар тамхи хэрэглэхийг эрмэлздэг;

бүлэгт мансууруулах бодис хэрэглэх илүү аюултай хэлбэр (жишээлбэл, судсаар тарих) тархах; өсвөр насныханд хар тамхинд донтох шинж тэмдэг нь эмийг дангаар нь ууж байна;

Мансууруулах бодисын нөлөөний талаархи өсвөр насныхны сониуч байдлыг хангах; тааламжтай, шинэ, сэтгэл хөдөлгөм, аюултай туршлагыг мэдрэх, бүрэн тайвширч, заримдаа "сэтгэлгээний тодорхой байдал", "бүтээлч урам зориг" -ыг мэдрэх. Насанд хүрэгчдийн хар тамхины хэрэглээ нь сониуч зандаа хөтлөгдөх нь ховор. Бусад сэдэл энд гарч ирдэг - тайван байдал, хөнгөн байдал, сэтгэлийн амар амгаланд хүрэх хүсэл. Мансууруулах бодистой холбоотой сониуч зан бий болсон нь Орост "хар тамхины соёл" өргөн тархсаныг илтгэж байгаа нь энэхүү сониуч байдлыг өдөөж (эцэст нь хэн ч сониуч зандаа гудамжны шалбаагнаас ус уухыг хүсдэггүй), мөн үүнтэй төрийн болон олон нийтийн байгууллагуудын тэмцэл хангалтгүй;

Мансууруулах бодис хэрэглэж эхэлсэн өсвөр насныхны нийгмийн статусын өөрчлөлт. Хэрэв таван жилийн өмнө эдгээр нь эцэг эхийн архидан согтуурах, гэмт хэрэг үйлдэх, гэр бүлийн харгис хэрцгий харилцаа зэрэг нийгмийн хүчин зүйлүүд голлох хүчин зүйл болох амьдралын хэв маяг муутай гэр бүлийн хүүхдүүд байсан бол өнөөдөр хар тамхинд донтсон хүмүүсийн тоог өндөр орлоготой чинээлэг гэр бүлийн өсвөр насныхан нэмэгдүүлж байна. Эдгээр гэр бүлийн өсвөр үеийнхний санхүүгийн эрх чөлөө, мөнгөний элбэг дэлбэг байдал, ёс суртахууны болон ёс суртахууны хэм хэмжээ бага зэрэг нь чөлөөт цаг нь тэргүүлэх үнэ цэнэ болж, хар тамхи нь тодорхой амьдралын хэв маягийн шинж чанар болох залуучуудын тусгай дэд соёлыг бий болгоход хүргэдэг. Нэр хүндтэй диско, рок оддын концерт, залуучуудын “цэнгүүн” зэрэг нь хар тамхи чөлөөтэй зарж, авдаг “хар тамхины аюултай” газар болдог.

Өнөөдөр кокаин, героин, экстази шахмал зэрэг мансууруулах бодис хэрэглэх нь онцгой аюул учруулж байна. Эхний туршилтын үе шат нь өсвөр насны хүүхэд янз бүрийн хар тамхи, мансууруулах бодисыг байнга, системтэйгээр ууж эхэлдэг "олон эмийн донтолт" үе шатаар солигддог. Өсвөр насны хүүхэд янз бүрийн эм хэрэглэж үзсэнийхээ дараа бодолгүй харилцаа холбоог хөнгөвчлөх сэтгэцэд нөлөөлөх бодисыг илүүд үздэг бол сонголтоо хийдэг. Энд бид аль хэдийн сонголтын үе шат нь эхлээд сэтгэцийн, дараа нь аливаа эмэнд бие махбодийн хамаарал үүсдэг өвчинд шилжих тухай ярьж болно;

Залуучуудын загварыг дагаж байна. Ийнхүү шөнийн диско нь залуучуудын 10 цаг завсарлагагүй бүжиглэдэг гэж үздэг залуучуудын зугаа цэнгэлийн нэг төрөл болж байна. Ийм биеийн тамирын дасгалыг тэсвэрлэхийн тулд залуучууд сайн бэлтгэлтэй байх ёстой: сайн бүжиглэх, бие бялдар, хүч чадалтай байх ёстой. Гэхдээ бүх охид, хөвгүүд энэ шөнийн марафоныг дүлий хөгжимд тэсвэрлэж чаддаггүй. Тиймээс залуучуудын дунд "хязгааргүй зугаа цэнгэлийн зориулалттай" сэтгэцэд нөлөөлөх бодисууд маш хурдан тархаж эхэлсэн, тухайлбал, "экстази" мансууруулах бодис нь зөвхөн нэг таблетын нөлөөгөөр та завсарлагагүйгээр, ядрахгүйгээр 10-12 бүжиглэх боломжтой болсон. цаг. Эсвэл загварын өөр нэг чиг хандлага - хөгжимд дуртай. Загварлаг хөгжим, бэлгийн сулралын талаарх ойлголтыг нэмэгдүүлэхийн тулд залуучууд сэтгэцэд нөлөөт бодис, сэтгэцэд нөлөөлөх бодис ууж эхэлдэг;

Мансууруулах бодисын донтолтын тухай домог тараах: эхний домог бол "Би зүгээр л оролдох болно, энэ нь аймшигтай, аюултай биш" (хүүхдүүд үхэшгүй мөнхийн, айдасгүй мэт санагддаг); хоёр дахь домог - "Би ямар ч үед тамхинаас гарах боломжтой, би хар тамхичин биш"; Гурав дахь домог - "архи, тамхи ч гэсэн хар тамхи, гэхдээ хүн үүнийг авдаг бөгөөд үүнийг нийгэмд хүлээн зөвшөөрдөг тул зөөлөн эм хэрэглэхэд буруудах зүйл байхгүй." Эдгээр домогуудын аюул нь эмийг дутуу үнэлдэг бөгөөд үүнийг анх хэрэглэсний дараа эрүүл мэндийн бүх бүрэлдэхүүн хэсэг болох бие махбодийн (биологи, хүрээлэн буй орчин), генетик, нийгэм, оюун санааны (сэтгэцийн болон оюун санааны) доройтдог бөгөөд энэ нь хурдацтай буурах үйл явц биш юм. Зогс.

Тусгай уран зохиолд авч үзэж буй бодит байдлын өөр нэг нэр сүүлийн үед улам бүр түгээмэл болж байна - донтуулагч зан үйл. Англи хэлнээс орчуулбал "донтолт" гэдэг нь ямар нэгэн зүйл хийх хандлага (ихэвчлэн муу), муу зуршил юм.

Судалгаанаас харахад эмийн дээжийн эзлэх хувь нь өсвөр насныханд тохиолддог. Ихэнх тохиолдолд сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэх сэдэл нь: шинэ мэдрэмжийг мэдрэх хүсэл эрмэлзэл, бодит байдлаас "зугтах" (эцэг эх, багш нартай удаан хугацааны зөрчилдөөн, удаан хугацааны мэдрэлийн хурцадмал байдал), "зан үйлийн хэт их хэм хэмжээг" эсэргүүцэх явдал юм.

Мансууруулах бодисын донтолтын нийгэмд үзүүлэх онцгой аюул нь дараах байдалтай байна. Мансууруулах бодис хэрэглэдэг хүмүүст Богино хугацааБиеийн архаг хордлогын ноцтой үр дагавар нь дотоод эрхтнүүд, мэдрэлийн систем, тархинд гэмтэл учруулдаг. Тиймээс янз бүрийн сэтгэцийн эмгэг, хувь хүний ​​доройтол нэмэгдэж, аажмаар бүрэн тахир дутуу болох, нас баралт өндөр байдаг. Мансууруулах бодист донтсон хүмүүс бие махбодийн хувьд төдийгүй оюун санааны хувьд өөрсдийгөө устгадаг. Эдгээр нь оюун санааны хоосрол, увайгүй, хүйтэн хөндий, өрөвдөх чадвараа алдах, сэтгэл хөдлөлийн харилцаа тогтоох, гүн хувиа хичээх зэрэг сэтгэцийн өөрчлөлтүүдээр тодорхойлогддог. Бүх хүсэл эрмэлзэл, хэрэгцээ алга болж, өсвөр насныхан суралцах сонирхолгүй болж, шинэ мэдлэгийг өөртөө шингээхэд хэцүү болж, олж авсан мэдлэгээ алддаг. Хайртай хүмүүст хайхрамжгүй хандах, зан авираа шүүмжлэх чадваргүй байдал үүсдэг.

Мансууруулах бодисын донтолт нь криминоген, өөрөөр хэлбэл гэмт хэрэг үүсгэх хүчин зүйл болох үүднээс нийгэмд ихээхэн аюул учруулж байна. Хар тамхинд донтсон хүмүүсийн гэмт хэргийн шинж чанар нь дээр дурдсан хувь хүний ​​өөрчлөлтөөс үүдэлтэй байдаг. Нэмж дурдахад нийгэмд аюултай үйлдлүүд нь сэтгэцийн эмгэгтэй холбоотой, жишээлбэл, төөрөгдлийн шалтгаанаар эсвэл аймшигт хий үзэгдэлийн нөлөөн дор хийгддэг.

Өсвөр насныхан насанд хүрэгчдийн гэмт хэргийн бүлэглэлд оролцох нь нэмэгдсээр байна: насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг гэмт хэргийн үйл ажиллагаанд ашиглах нь гэмт хэргийн бүлгүүдэд эрүүгийн хариуцлагаас зайлсхийх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь өсвөр насныхныг энэ чиглэлээр илүү ихээр татан оролцуулахад хүргэдэг.

Хамгийн түгээмэл гэмт хэрэг бол дээрэм. Энэ төрлийн "үйл ажиллагаа" нь сургуулийн хүүхдүүдийг сургуулийн сурагчдаас дээрэмдэх хэлбэрээр гарч ирэв. Сүүлийн жилүүдэд шинэ хандлага бий болсон. Өмнө нь гэмт хэрэг үйл ажиллагаа нь хэвийн бус, нийгэмшсэн гэр бүлийн хүүхдүүд үйлдэгддэг байсан. Одоо тэд чинээлэг хүмүүсийн тоонд оржээ. Эхнийх нь ТҮЦ дээрэмдсэн, хоёрдугаарт онц ноцтой гэмт хэрэг үйлдэж, дээрэм хийж, хар тамхи зарсан, өөрөөр хэлбэл айл өрхүүдийн гадаад сайн сайхан байдал хууртагдаж магадгүй юм.

Иймд хар тамхинд донтох нь хар тамхи гэж нэрлэгддэг эмийг байнга хэрэглэх хүсэл эрмэлзэл, эмийн зайлшгүй хэрэгцээ, бүх боломжит арга хэрэгслээр олж авах, тунг байнга нэмэгдүүлэх хүсэл эрмэлзэлээр илэрч, бие махбодийн болон ёс суртахууны доройтолд хүргэдэг өвчин юм. нийгэмд хортой хувь хүн болон нийгмийн үр дагавар. Энэ нь хүүхдийн бие махбодийг бие махбодийн болон оюун санааны ядаргаа, хувь хүний ​​нийгэмд дасан зохицох чадваргүй болоход хүргэдэг бие махбодийн болон сэтгэцийн хар тамхинаас хамааралтай байдлаар илэрхийлэгддэг гажсан зан үйлийн нэг хэлбэр юм.

1.2 Өсвөр насныхныг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа

Девиант зан үйлийн янз бүрийн илрэлүүд тасралтгүй өсөх дэвшилтэт хандлага, тэдгээрийн объектив байдал, зайлшгүй байх нь нийгэм, тодорхой нийгмийн үйлчилгээ, нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгчдийн хувьд дасан зохицох чадваргүй өсвөр насны хүүхдүүдтэй ажиллах хэлбэр, арга, технологийг хайж олох, чиглэсэн хүчин чармайлтыг төвлөрүүлэх үндсэн зорилт болж байна. Хүүхдийг нөхөн сэргээх аль алинд нь нийгмийн хэм хэмжээнээс хазайхаас урьдчилан сэргийлэх, өөрөөр хэлбэл насанд хүрээгүй хүүхдийн үйлдэл, үйлдэлд шууд болон шууд бусаар сөрөг нөлөө үзүүлдэг нөхцөл байдлыг арилгах явдал юм. Тиймээс, хазайлттай өсвөр насны хүүхдүүдтэй ажиллах хоёр үндсэн технологи нь шинжлэх ухаан, практикт өргөн тархсан байдаг - урьдчилан сэргийлэх, нөхөн сэргээх.

Урьдчилан сэргийлэх гэдэг нь өсвөр насныхны зан үйлд янз бүрийн төрлийн нийгмийн гажуудлыг үүсгэдэг үндсэн шалтгаан, нөхцөл байдлаас урьдчилан сэргийлэх, арилгах, саармагжуулахад чиглэсэн төрийн, олон нийт, нийгэм-эмнэлгийн болон зохион байгуулалт, боловсролын арга хэмжээний цогц юм.

Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаанд урьдчилан сэргийлэх гэдэг нь юуны өмнө шинжлэх ухааны үндэслэлтэй, цаг тухайд нь авч хэрэгжүүлэх арга хэмжээг хэлнэ.

Нийгмийн эрсдэлд орсон хүүхэд, насанд хүрээгүй хүүхдэд бие махбод, сэтгэл зүй, нийгэм соёлын болзошгүй нөхцөл байдлаас урьдчилан сэргийлэх;

Хүүхдийн амьдралын хэвийн түвшин, эрүүл мэндийг хадгалах, хадгалах, хамгаалах;

Хүүхдэд нийгмийн ач холбогдолтой зорилгодоо хүрэхэд нь туслах, түүний дотоод чадавхийг илрүүлэх.

"Урьдчилан сэргийлэх" гэсэн нэр томъёо нь ихэвчлэн ямар нэгэн таагүй үйл явдлаас урьдчилан сэргийлэх, өөрөөр хэлбэл хүсээгүй үр дагаварт хүргэж болзошгүй шалтгааныг арилгахтай холбоотой байдаг.

Нийгмийн гажуудал нь янз бүрийн шалтгаан, нөхцөл байдлаас үүдэлтэй байж болох тул хэд хэдэн төрлийн урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг ялгаж салгаж болно.

саармагжуулах; - нөхөн олговор олгох;

Нийгмийн хазайлтыг бий болгох нөхцөл байдал үүсэхээс урьдчилан сэргийлэх;

Эдгээр нөхцөл байдлыг арилгах;

Гүйцэтгэсэн урьдчилан сэргийлэх ажил, түүний үр дүнд хяналт тавих.

Урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээний үр нөлөөг зөвхөн дараахь бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг багтаасан тохиолдолд л хангаж чадна.

Хүүхдийн өөртөө болон нийгэм, байгалийн орчинд тав тухгүй байдлын эх үүсвэрийг арилгах, үүний зэрэгцээ насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд тулгарч буй асуудлуудыг шийдвэрлэхэд шаардлагатай туршлага хуримтлуулах нөхцлийг бүрдүүлэх зорилготой;

Хүүхэддээ зорилгодоо хүрэх эсвэл эрүүл мэндээ хадгалахад нь туслах шинэ ур чадваруудыг заах;

Үүсээгүй асуудлуудыг шийдвэрлэх, тэдгээрийн үүсэхээс урьдчилан сэргийлэх.

Үзэл баримтлалын хувьд урьдчилан сэргийлэх технологи нь юуны түрүүнд мэдээллийн хандлагыг онцолж өгдөг. Энэ нь өсвөр насныхны зан үйлийн нийгмийн хэм хэмжээнээс гажсан байдал нь насанд хүрээгүй хүүхдүүд тэднийг зүгээр л мэддэггүйгээс болж үүсдэг гэсэн үндэслэл дээр суурилдаг. Тиймээс ажлын гол чиглэл нь насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд тэдний эрх, үүрэг, энэ насныханд тогтоосон нийгмийн хэм хэмжээг биелүүлэхэд төр, нийгмээс тавигдах шаардлагын талаар мэдээлэл өгөх явдал байх ёстой. Үүнийг хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл (хэвлэмэл, радио, телевиз), кино театр, театр, уран зохиол болон бусад соёлын бүтээлүүд, түүнчлэн өсвөр насны хүүхдийн эрх зүйн ухамсарыг төлөвшүүлэх, боловсролыг нэмэгдүүлэх, нийгмийн боловсролын тогтолцоогоор дамжуулан хийж болно. нийгэм дэх зан үйлийн ёс суртахууны хэм хэмжээг өөртөө шингээх.

Нийгмийн урьдчилан сэргийлэх арга барил нь янз бүрийн сөрөг үзэгдлүүдийг үүсгэдэг шалтгаан, нөхцлийг тодорхойлох, арилгах, саармагжуулахыг гол зорилго гэж үздэг. Энэхүү аргын мөн чанар нь нийгэм, эдийн засаг, нийгэм-улс төр, зохион байгуулалт, хууль эрх зүй, боловсролын арга хэмжээний тогтолцоо бөгөөд үүнийг төр, нийгэм, нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх тодорхой байгууллага, нийгмийн багш нараас авч хэрэгжүүлдэг. гажуудсан зан байдал.

Тиймээс хар тамхины хэрэглээний үр дагаврын талаар зорилтот мэдээлэл дутмаг байгаа нь түүнийг хэрэглэдэг насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг эрүүгийн хариуцлага хүлээхэд хүргэдэг, учир нь бараг бүх хүн хар тамхины хэрэглээ нь хүн бүрийн хувийн асуудал гэдэгт итгэлтэй байдаг бөгөөд тэднийг зөвхөн тараасных нь төлөө л яллах боломжтой байдаг. Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодисын тухай хууль шинэчлэн батлагдсантай холбогдуулан тэдгээрийг хэрэглэсэн тохиолдолд хүртэл эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэдэг.

Девиант зан үйлээс урьдчилан сэргийлэх үндсэн чиглэлүүдийн дунд мэдээллийн болон нийгэм-урьдчилан сэргийлэх арга барилын зэрэгцээ анагаах ухаан-биологийн хандлага онцгой байр суурь эзэлдэг. Үүний мөн чанар нь сэтгэцийн янз бүрийн эмгэг, тухайлбал биологийн түвшинд эмгэг судлалтай хүмүүст чиглэсэн эмчилгээний болон урьдчилан сэргийлэх зорилготой зорилтот арга хэмжээнүүдийн тусламжтайгаар нийгмийн хэм хэмжээнээс хазайхаас урьдчилан сэргийлэх явдал юм.

Дараагийн арга бол нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх арга бөгөөд энэ нь гажуудсан зан авиртай өсвөр насны хүүхдийн зан чанар, ялангуяа түүний ёс суртахуун, сайн дурын шинж чанарыг сэргээх, засах явдал юм.

Хүсэл эрмэлзэл нь ухамсартай, зорилготой зохицуулалттай үйл ажиллагаанд үргэлж илэрдэг. Одоогийн нөхцөл байдлын үнэлгээ, зорилгодоо хүрэх арга замыг сонгох, хүсэл эрмэлзэл, шийдвэр гаргах, хэрэгжүүлэх арга замуудын тэмцэл байдаг. Энэ бүхэн нь зан үйлийн хууль ёсны байдал, түүний ёс суртахууны үнэ цэнэд шууд нөлөөлдөг.

Эрх чөлөөтэй байна гэдэг нь хөгжсөн хүсэл зоригтой байна гэсэн үг. Ёс суртахуунгүй үйлдэл, буруу үйлдэл, гэмт хэрэг үйлддэг өсвөр насныхан, залуучуудад сайн дурын төлөвшсөн чанар дутагдаж байгаа нь тохиолдлын хэрэг биш юм. Эдгээр согогууд нь ихэвчлэн сургуулийн бага наснаасаа үүсдэг бөгөөд зөвхөн дараа нь суурьшиж, үйлдэл, үйлдлээр тодорхой хэмжээгээр илэрдэг сөрөг сайн дурын шинж чанартай байдаг.

Өсвөр насныханд эерэг сайн дурын чанарыг төлөвшүүлэх нь хүсэл зоригийн талаархи зөв ойлголтыг төлөвшүүлэхээс эхлэх ёстой. Энэ үйл явц нь хэд хэдэн үе шатыг агуулдаг.

Эхний үе шат бол хувь хүний ​​сайн дурын чанаруудын мөн чанарыг илчлэх, тэдгээрийг жишээгээр зөв дүрслэх явдал юм.

Хоёрдахь шат бол өсвөр насны хүүхдийн хүсэл зориг, бат бөх байдлын талаархи ерөнхий санаа бодлыг хөгжүүлэх, эр зориг, бардам зан хоёрын хоорондын харилцааг тогтоох; тууштай байдал, зөрүүд байдал; бие даасан байдал, бусад хүмүүсийн санаа бодлыг үл хүндэтгэх.

Гурав дахь шат бол системчилсэн өөрийгөө боловсрол, дутагдал, түүнийг засах арга замыг хайх явдал юм. Энэ үе шатанд нийгмийн багш өсвөр насны хүүхдэд өөрийгөө зөв үнэлэх чадварыг бий болгож, өөрийн дутагдалд үл тэвчих байдлыг бий болгоход туслах ёстой.

Дөрөв дэх үе шат бол өөрийгөө боловсронгуй болгох, өөрөөр хэлбэл өөрийгөө сайжруулах хэрэгцээг ухамсарлах явдал юм.

Бүх үе шатыг дараалан даван туулах нь өсвөр насны хүүхдийг хууль тогтоомжийг дагаж мөрддөг иргэний хувьд нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн дүр төрхийг бий болгох боломжийг олгодог.

Хориг арга хэмжээ хэрэглэхтэй холбоотой өөр нэг арга бий. Үүний мөн чанар нь гэмт хэрэг үйлдсэн хүнийг эрүүгийн хуулийн үндсэн дээр шийтгэх явдал юм. "Бусдад ийм зүйл тохиолдохгүйн тулд" гэж ардын мэргэн үг хэлдэг. Гэсэн хэдий ч дэлхийн бүх туршлага нь зөвхөн нийгмээс хатуу хориг арга хэмжээ авах нь үр дүнгүй болохыг харуулж байгаа тул шийтгэлийг зөвхөн туслах хэрэгсэл гэж үзэх ёстой бөгөөд гол зүйл бол нийгмийн хазайлтын шалтгааныг олж тогтоох, арилгах явдал юм.

Зохицуулалт муутай хүүхдүүдтэй ажиллах одоо байгаа технологиуд нь гажуудсан зан үйлийг нийгмийн хяналтанд байлгахад чиглэгддэг бөгөөд үүнд: нэгдүгээрт, гажуудсан зан үйлийн хамгийн аюултай хэлбэрийг нийгэмд хэрэгтэй эсвэл төвийг сахисан хэлбэрээр солих, шахах; хоёрдугаарт, хүүхдийн нийгмийн үйл ажиллагааг нийгэмд батлагдсан эсвэл төвийг сахисан чиглэлд чиглүүлэх; гуравдугаарт, хар тамхинд донтсон өсвөр насныханд эрүүгийн болон захиргааны хариуцлага хүлээлгэхээс татгалзах, дөрөвдүгээрт, нийгмийн халамжийн чиглэлээр хар тамхины эмчилгээний тусгай алба байгуулах.

Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодис, хорт бодис хэрэглэх туршлагагүй, түүнчлэн мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт болон хорт бодисыг тогтмол хэрэглэхийг зөвшөөрдөг хүмүүст анхан шатны урьдчилан сэргийлэх ажлыг гүйцэтгэдэг.

Анхдагч урьдчилан сэргийлэх нь дараахь зүйлийг агуулдаг.

Хар тамхины эсрэг сурталчилгаа, эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах;

Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодис, хорт бодис хэрэглэдэг хүмүүсийг эрт илрүүлж, тэдэнтэй урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулах;

Иргэдэд хар тамхины эсрэг боловсрол олгох, мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт болон хорт бодисын хэрэглээтэй тэмцэх ур чадвар эзэмшүүлэх;

Мансууруулах донтолт, мансуурах донтолтын тархалтын өнөөгийн нөхцөл байдал, түүний шалтгаан нөхцөл, эмнэлгийн болон нийгмийн сөрөг үр дагаврын талаар иргэдэд найдвартай, системтэй мэдээлэх;

эрсдэлтэй хүмүүстэй урьдчилан сэргийлэх ажил;

гэр бүлтэй урьдчилан сэргийлэх ажил;

Залуучуудын чөлөөт цагийг зохион байгуулах.

Хар тамхинд донтох мөн чанарын тухай орчин үеийн ойлголтоор хар тамхинд донтох “гарц” нь архи, тамхи татах явдал гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Тиймээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг архи, тамхи татахаас урьдчилан сэргийлэхээс эхлэх хэрэгтэй.

Мансууруулах бодис хэрэглэхээс хоёрдогч урьдчилан сэргийлэх нь сэтгэцэд нөлөөт бодисоос хамааралтай болохоос урьдчилан сэргийлэхэд чиглэгддэг бөгөөд мансууруулах бодис хэрэглэдэг боловч хар тамхинд донтох шинж тэмдэг илэрдэггүй хүмүүстэй ажиллах явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь хар тамхи хэтрүүлэн хэрэглэдэг, гэхдээ бие махбодийн хамааралгүй хүмүүстэй хийх ажил юм.

Гуравдагч урьдчилан сэргийлэх нь мансууруулах бодис донтох, мансууруулах бодис донтох өвчтэй хүмүүст нөхөн сэргээх арга хэмжээ авах хэлбэрээр хийгддэг бөгөөд хар тамхи, мансууруулах бодис донтсон өвчтөний хувийн болон нийгмийн байдлыг сэргээхэд чиглэгддэг.

Тиймээс, гажсан зан үйлээс урьдчилан сэргийлэх үндсэн чиглэлүүд нь: эмнэлгийн-биологийн хандлага, нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх арга барил, мэдээллийн, нийгэм-урьдчилан сэргийлэх, шийтгэл ашиглах явдал юм.

Мансууруулах бодис, мансууруулах бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх тогтолцоонд: анхдагч, хоёрдогч, гуравдагч урьдчилан сэргийлэх орно.

Энэ ажилд бид сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх ном зохиол дахь "хар тамхинд донтох" гэсэн ойлголтыг судалсан. Мансууруулах бодист донтох нь хар тамхи гэж нэрлэгддэг эмийг байнга хэрэглэх хүсэл эрмэлзэл, эмийн зайлшгүй хэрэгцээ, боломжтой бүх аргаар олж авах, тунг байнга нэмэгдүүлэх хүсэл эрмэлзэлээр илэрдэг, улмаар хувь хүний ​​бие махбодийн болон ёс суртахууны доройтолд хүргэдэг өвчин юм. нийгэмд үзүүлэх нийгмийн үр дагавар. Энэ нь хүүхдийн бие махбодийг бие махбодийн болон оюун санааны ядаргаа, хувь хүний ​​нийгэмд дасан зохицох чадваргүй болоход хүргэдэг бие махбодийн болон сэтгэцийн хар тамхинаас хамааралтай байдлаар илэрхийлэгддэг гажсан зан үйлийн нэг хэлбэр юм.

Өсвөр насныхны хар тамхинд донтох хүчин зүйл, шалтгааныг тодорхойлсон. Биологи, сэтгэл зүй, нийгэм, нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх, нийгэм-соёлын хүчин зүйлсийг тодорхойлсон.

Биологийн хүчин зүйлүүд нь: эмийн анхны хүлцлийн зэрэг; эмийн шинж чанар, түүнийг хэрэглэх хэрэгцээ.

Сэтгэл зүйн хүчин зүйлүүд нь: шинээр гарч ирж буй харилцааны сэтгэл зүйн түвшинд сэтгэл татам байдал; өөрийгөө батлах хүсэл; нийгмийн тогтвортой сонирхол, өсвөр насны хүүхдийн хувийн онцлог шинж чанаргүй байх.

Нийгмийн хүчин зүйлүүд нь: загвар, лавлагааны бүлгийн нөлөө. Нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх хүчин зүйлүүд нь: хүүхдийг гэр бүлд өсгөх, сургуулийн нийгэмд дасан зохицох. Мөн нийгэм-соёлын хүчин зүйлүүд нь: өсвөр насныханд дэд соёлын нөлөө; үзэл суртлын болон нийгмийн байгууллагуудын уналт; эмийн хүртээмж.

Өсвөр насныхныг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны талаар бид тайлбарлав. Девиант зан үйлээс урьдчилан сэргийлэх үндсэн чиглэлүүд нь: эмнэлгийн-биологийн хандлага, нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх арга барил, мэдээллийн, нийгэм-урьдчилан сэргийлэх, шийтгэл хэрэглэх явдал юм. Ангиллын дагуу урьдчилан сэргийлэх нь анхдагч, хоёрдогч, гуравдагч урьдчилан сэргийлэлт гэж хуваагдана.

Ерөнхийдөө өсвөр насныхныг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны үндсэн чиглэлийг судалж үзээд урьдчилан сэргийлэх ажилд нэгдсэн арга барилыг ашиглах, зөвхөн өсвөр насныхан төдийгүй тэдний ойр дотны хүмүүстэй ажиллах шаардлагатай гэж дүгнэж болно.

2. зориулсан үйл ажиллагааг боловсруулсанхийххар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэхболовсролын байгууллагад

Хичээлийн цаг "Залуус аа, хамтдаа амьдарцгаая!"

Сонгосон сэдвийн хамаарал: нөхөрлөл нь хүүхдүүдийг харилцан баяжуулдаг: энэ нь хүүхдийн сонирхлыг өргөжүүлдэг, бие биедээ туслах, баяр баясгалан, уй гашууг хамтдаа мэдрэх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Тиймээс энэ сэдэв бага сургуульд хамааралтай болно.

Хичээлийн явцад дараахь зарчмуудыг баримтлах шаардлагатай: бусдын ертөнцийг хүндэтгэх, хүлээн зөвшөөрөх; оюутнуудад туйлын итгэлтэй хандах; хүүхдийн эерэг зан төлөвт анхаарлаа хандуулах; хүүхэдтэй холбоотой үнэ цэнийг үнэлэхээс зайлсхийх; хүүхдийг болзолгүйгээр хүлээн зөвшөөрөх.

Зорилго: "нөхөрлөл" гэсэн ойлголтын мөн чанарыг илчлэх, жинхэнэ найз ямар шинж чанартай байх ёстой, найз нөхөд бидний амьдралд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг харуулах; бусадтай нөхөрлөх хүслийг хөгжүүлэх.

Ажлын хэлбэр: харилцан яриа.

ХИЧЭЭЛИЙН ЦАГИЙН ЯВЦ

I. Ангийн зохион байгуулалт. Сэтгэл хөдлөлийн байдал

II. Хичээлийн сэдэв, зорилгын зурвас:

Өдрийн мэнд, эрхэм залуус аа!

Өнөөдөр бид нөхөрлөл гэж юу болохыг олж мэдэх болно, хэнийг жинхэнэ найз гэж нэрлэж болох вэ, нөхөрлөлийн хуулийг тодорхойлж, илүү найрсаг болох болно!

III. "Нөхөрлөл" гэсэн ойлголтын танилцуулга.

"Нөхөрлөл" гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ? (хүүхдийн хариулт)

Найз нөхөрлөл бол харилцан итгэлцэл дээр суурилсан дотно харилцаа юм.

Найз гэдэг хэн нэгэнтэй нөхөрлөлийн замаар холбогдсон хүнийг хэлдэг.

Нөхөр - үзэл бодол, үйл ажиллагаа, амьдралын нөхцөл байдлын хувьд хэн нэгэнтэй ойр дотно хүн; хэн нэгэнд ээлтэй.

(С.И. Ожегов "Орос хэлний толь бичиг")

Залуус аа, хэрэв та найз залуу эсвэл найз охинтой бол гараа өргө.

Сайн байна! Та нар бүгд найзуудтай гэдэгт би эргэлзээгүй!

Залуус аа, нөхөрлөлийн тухай олон зүйр цэцэн үг байдаг бөгөөд зүйр цэцэн үгэнд ардын мэргэн ухаан агуулагддаг гэдгийг бид бүгд мэднэ. Би чамайг тэдэнтэй танилцуулахыг хүссэн боловч өчигдөр орой тэднийг эмхэтгэж байхад хүү Влад зүйр цэцэн үгсийн бүх үгсийг хольж хутгав ...

Та надад тэднийг цуглуулахад тусалж чадах уу?

Би танд бүлгээрээ ажиллахыг санал болгож байна.

Мөр бүр дээр дугтуйнууд байгаа тул та тус тусын үгсээс зөв зүйр цэцэн үг цуглуулж, унших хүнийг сонгох хэрэгтэй.

1-р бүлэг "Зуун рубльгүй, харин зуун найзтай"

2-р бүлэг "Хуучин найз хоёр шинэ найзаас дээр"

Сайн хийлээ!

Сургаалт үгсийг найрал дуугаар дахин уншиж, хэрхэн ойлгож байгаагаа хэлээч?

VI. Үндэслэл. Багш - Одоо "Ижил" уран сайхны киног үзэцгээе. Энэ түүхэнд Соня найзынхаа эсрэг юу хийснийг бодоод хэл.

Нэгдүгээр ангийн салшгүй хоёр найз амьдардаг байв. Тэд хоёулаа жижигхэн, ягаан хацартай, цайвар үстэй, тэд үнэхээр адилхан харагдаж байв. Ээж хоёулаа адилхан хувцасласан, хоёулаа зөвхөн шулуун А-тай сурдаг байв.

Бид бүх зүйлд адилхан! гэж охид бахархан хэлэв.

Гэтэл нэг өдөр Соня гэдэг охидын нэг нь гэртээ гүйж очоод ээж рүүгээ сайрхаж:

Би арифметикийн хичээлээр А авсан, харин Вера зөвхөн С авсан. Бид өмнөх шигээ байхаа больсон ...

Ээж Соня руу анхааралтай харав. Дараа нь тэр гунигтай хэлэв:

Тийм ээ, чи улам дордсон ...

би? - охин гайхав. - Гэхдээ би биш С авсан!

Багш - Ээж яагаад Соняг буруушаав?

Та Соня руу юу хэлэх вэ?

7. "Хэн хэнтэй найзалдаг вэ?"

1. Ногоон матар Гена ба... (Чебурашка)

2. Пиноккиод итгэх ба... (Малвина)

3. Хөгжилтэй баавгай Винни Пух ба... (Гахай)

4. Бэби нэртэй хүү ба... (Карлсон)

X. Ярилцлагын үргэлжлэл: - Та хэнтэй найзалдаг вэ? -Та хүнтэй л нөхөрлөж чадна гэж боддог уу? Та амьтан, байгаль, номтой нөхөрлөдөг үү? - Та аав, ээжтэйгээ найзууд уу? -Бага насны найзууд гэдэг хэллэгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

8. Жинхэнэ найзын чанараас “Найрамдал” цэцэг бүтээх нь.Тэгэхээр залуус аа, өнөөдөр та нартай хамт олон шүлэг уншиж, баатрууд жинхэнэ найз шиг аашилж байсан, заримдаа эсрэгээрээ байсан олон нөхцөл байдлыг харлаа.Ямар чанарууд байх ёстой вэ? жинхэнэ найз байдаг уу?

Одоо бид тантай тоглох болно. Би танд хүний ​​зан чанарын шинж чанаруудыг санал болгох болно, та анхааралтай сонсох хэрэгтэй, хэрэв санал болгож буй чанарууд нь жинхэнэ найзад тохирсон бол та алгаа ташиж, үгүй ​​бол хөлөө дэвсээрэй. (эсвэл Тийм/Үгүй). Тоглоомын үеэр жинхэнэ найзын эерэг чанаруудаас "Найрамдал"-ын цэцэг хийх болно.Манай цэцэг дэлбээгүй, дэлбээ нь ширээн дээр хэвтдэг: үнэнч, худал, эелдэг байдал, үнэнч, бүдүүлэг, харилцан туслалцах, урвалт. , тэмцэл, шударга ёс, дээрэлхэх; хариуцлага, өрөвч сэтгэл.

Хараач, залуус аа, жинхэнэ найзын сайн чанарууд болж хувирав сайхан цэцэг. - Энэ таалагдаж байна уу?

Дүгнэлт: Ийм шинж чанарыг эзэмшсэн хүн зөвхөн дотроос төдийгүй гаднаасаа үзэсгэлэнтэй байдаг.

9. “Найрамдлын тухай хууль”-ийн тодорхойлолт

Одоо та зүгээр л найзууд болж сурч байна. Мөн нөхөрлөл хүчтэй байхын тулд та хуулийг дагаж мөрдөх хэрэгтэй. Нөхөрлөлийн олон хууль байдаг. Тэдгээрийн заримыг энд оруулав. 1. Нэг нь бүхний төлөө, бүгд нэгний төлөө. 2. Бие биенээ хүндэлж, тусал.3. Найзуудтайгаа хамт баярлаарай. 4. Найзууд болон эргэн тойрныхоо бүх хүмүүсийг бүү гомдоо. 5. Найзуудаа гай зовлонд бүү орхи, тэднийг бүү урва, урва, бүү хуур, амлалтаа бүү зөрч. 6. Найзууддаа анхаарал тавь, учир нь найзаа алдах нь амархан. Хуучин найз хоёр шинэ найзаас дээр.

Та эдгээр хуультай санал нийлж байна уу? (хүүхдийн хариулт)

Бид хүлээж авах уу? (Тийм.)

Хэрэв та эдгээр дүрмийг дагаж мөрдвөл жинхэнэ найзууд болно.

Эцэст нь хэлэхэд, залуус аа, таны ширээн дээр "Нөхөрлөл гэж юу вэ?" Шүлгийн текст байна. Өөртөө уншаарай. Одоо бүгдээрээ найрал дуугаар уншъя!

Нөхөрлөл гэж юу вэ? - Би шувуунаас асуув. - Энэ бол цаасан шувуу бахьтайгаа хамт нисдэг үе юм. Би араатнаас: Нөхөрлөл гэж юу вэ? - Энэ үед туулай үнэгнээс айх шаардлагагүй болно. Тэгээд тэр охиноос: "Найрамдал - энэ юу вэ?" Гэж асуув. - Энэ бол асар том, баяр баясгалантай, том зүйл юм. Энэ үед залуус бүгд нэг дор тоглодог. Энэ үед хөвгүүд охидыг гомдоохгүй. Дэлхий дээрх бүх хүмүүс найз нөхөд байх ёстой: амьтан, шувууд, хүүхдүүд.

Залуус аа, одоо та жинхэнэ нөхөрлөл гэж юу болохыг, жинхэнэ найз гэж хэн болохыг мэдэж байна! Манай хичээлийн цаг дууслаа. Алдарт баатар, хамгийн эелдэг, тэвчээртэй муур Леопольдын үгийг босоод бие биедээ хэлцгээе: - Залуус аа, хамтдаа амьдарцгаая! Таны ажилд баярлалаа, та маш сайн ажилласан, нөхөрлөл бидэнд үүнд тусалсан! Хамгийн сайн сайхныг хүсье! Танд сайн, үнэнч найзууд!

"Эрүүл биед эрүүл ухаан" хичээл-тоглоом

Зорилго: оюутнуудад эрүүл амьдралын хэв маягийг хөгжүүлэх; эрүүл мэнддээ хариуцлага хүлээх, анхаарал хандуулах, бодлоо илэрхийлэх чадвар, хүлээцтэй хандах чадварыг хөгжүүлэх; багийн эв нэгдлийг дэмжих.

Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн: эцэг эх эсвэл хичээлийн багш нар.

ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ - АЯЛАЛ

I. ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТЫН МӨЧ.

1. Оюутнуудын сэтгэл хөдлөлийг тохируулах.

Хонх дуугарав - Хичээлээ эхэлцгээе.

Чи бид хоёр цаг дэмий үрэхгүй, эрүүл мэндийн хичээлээ эхэлцгээе.

2. Зурах.

Сурагчдыг сугалаагаар баг болгон хуваах. Оюутан бүр тодорхой өнгийн чип зурж, тохирох өнгөний ширээн дээр байр сууриа эзэлдэг.

II. ХИЧЭЭЛИЙН СЭДИЙН ЗАСАГ.- Залуус аа, самбар дээрх тэмдэглэлийг уншина уу. Өнөөдөр бид юу ярихаа бодоорой.

(Хүүхдүүд энэ үгийг ээлжлэн бодно.)

Тийм ээ, бид эрүүл мэндийн талаар ярих болно. Бид та бүхэнтэй “Эрүүл бие эрүүл ухаан руу хөтөлдөг” уриан дор хичээл-аялал явуулах болно. Бид маршрутын дагуу хөдөлнө, станц бүрт даалгавар бүхий дугтуйтай байх болно. Та даалгавраа биелүүлж, оноо авах болно. Эцсийн эцэст хамгийн их оноо авсан баг ялагч баг болно.

Танд амжилт хүсье, эхэлцгээе!

III. ЗАМЫН ЖАГСААЛТ ДЭЭР АЖИЛЛА.

1. "Нэрийн хуудас"-ыг зогсоо.

Багууд ахлагчаа танилцуулж, эмблемээ үзүүлж, тайлбарлах ёстой (бэлтгэх хугацаа 8 минут).

2. “Сэтгэлээ дулаацуулах” дасгалыг зогсоо.

Оньсого тааварлаарай. Та шийдсэн оньсого болгондоо оноо авдаг.

Сургууль дээр багаа цуглуулцгаая. Тэгээд бид том талбайг олох болно. Бид булангийн цохилтыг хийдэг - Бид толгойгоороо гоол хийдэг. Тав дахь зорилго нь зорилгод байна! Бид маш их хайртай... (хөлбөмбөг)

Энэ спортод тоглогчид бүгд хөдөлгөөнтэй, өндөр байдаг. Тэд бөмбөгөөр тоглож, цагираг руу шидэх дуртай. Бөмбөг шалан дээр чанга цохих нь энэ нь ... (сагсан бөмбөг) гэсэн үг юм.

Эртний ертөнцийн Олимп дээр Грекчүүд жин өргөж, гүйлт, хүч чадлаар өрсөлдөж, хүнд ачааг үүрч байв. Мөн тэдэнд шагнал өгсөн. Зун... (Олимпиад)

Хөвгүүд, охид хоёулаа.

Тэд өвлийн улиралд бидэнд маш их хайртай,

Тэд мөсийг нимгэн хэв маяг болгон хайчилж,

Тэд гэртээ харихыг хүсэхгүй байна.

Бид эелдэг, хөнгөн

Бид уран гулгагчид... (тэшүүр)

Би саваагаар мөсөн дээр гулсдаг.

Би шайбыг урагшлуулна.

Би одоо хаалга руу явна,

Би эргэлтээс гоол хийх болно! (хоккейн тоглогч)

Би ой дундуур тэнүүчлэхгүй,

Миний сахал, үс, шүд нь чоно, баавгайнхаас урт юм. (сам)

Би чимээгүйхэн бүгд рүү харж, бүгд над руу хардаг. Хөгжилтэй хүмүүс инээдийг хардаг, би гунигтай хүмүүстэй хамт уйлдаг. Гол мөрөн шиг гүнд би чиний ханан дээр гэртээ байна. Хөгшин өвгөнийг харах болно, Хүүхэд миний дотор байгаа хүүхдийг харах болно. (Толь)

Гөлгөр, анхилуун үнэртэй, угааж цэвэрлэнэ, хүн бүрт байх ёстой. Энэ юу вэ, залуусаа? (Саван)

Үстэй толгой.

Энэ нь аманд маш сайн таардаг.

Мөн өглөө, оройд бидний шүдийг тоолдог. (шүдний сойз)

Тэр халаасандаа хэвтээд ажиглаж байв. Архигч, уйлсан, халтар, Тэр нулимсны урсгалыг арчиж, Хамраа мартахгүй. (алчуур)

Шүүгчид үр дүнг нэгтгэн дүгнэдэг. Таасан оньсого бүр 1 оноотой.

3. "Бидний хоол"-ыг зогсоо.

Хүн бүр мэддэг шиг эрүүл байхын тулд зөв хооллох хэрэгтэй. Таны даалгавар бол санал болгож буй зургуудтай эвлүүлдэг зураг эвлүүлж, танд байгаа бүтээгдэхүүний ангилал хэрэгтэй эсэхийг тайлбарлах явдал юм.

Оюутнууд өөрсдийн санал бодлоо зохиол эсвэл зохиолоор илэрхийлж болно. Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн оролцогчдын гүйцэтгэлийг үнэлдэг. Хамгийн дээд оноо 5 оноо, хурд, бодлоо илэрхийлэх чадварыг үнэлнэ.

4. "Өдрийн горим"-ыг зогсоо.

Багууд өдөр тутмын ажлын зарим хэсгийн зургийг агуулсан даалгавар бүхий дугтуйг хүлээн авдаг. Тэдний даалгавар бол тэдгээрийг цэгцэлж, тэдний үзэл бодлыг тайлбарлах явдал юм.

Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн тэмцээний үр дүнг дүгнэдэг. Хурд, бодлоо илэрхийлэх чадвар, багаар ажиллах чадварыг үнэлэх дээд оноо нь 5 оноо.

IV. ХИЧЭЭЛ-ТОГЛООМЫН ҮР ДҮН

Ингээд тоймлон хүргэе.

Авсан онооны дагуу “…..” баг хожлоо.

Мөн “…..” багийг авхаалж самбаатайг нь магтмаар байна.

Мөн “…..” багийг идэвхи зүтгэлээр нь тэмдэглэхийг хүсч байна.

Мөн “…..” багийг бүтээлч хандлагаар нь магтмаар байна.

"Шаардлагатай ба хортой эм" яриа

Зорилго: эм, витамины талаархи хүүхдийн мэдлэгийг тодруулах, нэгтгэх; эм, витамин хэрэглэхдээ болгоомжтой байх талаар санаа өгөх; эрүүл амьдралын хэв маягийг удирдан чиглүүлэх хэрэгцээнд итгэх итгэлийг бэхжүүлэх.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Бид эрүүл мэндийн талаар маш их ярьсан бөгөөд эрүүл мэнд бол хүний ​​амьдралын гол үнэт зүйлсийн нэг гэдгийг бид мэднэ. Надад хэлээч, хүн яагаад эрүүл байх ёстой гэж? (Хүн эрүүл байхдаа хөгжилтэй, эрч хүчтэй, ажил хийх, тоглох дуртай байдаг.) ​​Эрүүл мэндээ хадгалахын тулд хүн юу хийх ёстой вэ? (Тэр өдөр тутмын дэглэм баримталж, дасгал хийж, цэвэр агаарт илүү олон байж, зөв ​​хооллох ёстой.) Харамсалтай нь хүмүүс өвдсөн хэвээр, зарим нь илүү олон, зарим нь бага байдаг. Эмнэлэгт л удаан хугацаагаар эмчилдэг маш хүнд өвчин байдаг. Гэхдээ өнөөдөр бид хүмүүст ихэвчлэн тохиолддог ханиад, вируст өвчний талаар ярих болно. Эдгээр нь ямар төрлийн өвчин вэ? (Хоолойны ангина, ханиад, ханиад.) Эдгээр өвчнийг гэртээ ялах боломжтой, гэхдээ ихэнхдээ эмч нарын тусламжтайгаар.

Хэрэв хүн өвдвөл юу хийхээ санацгаая. (Гэртээ эмч дуудах эсвэл эмнэлэгт эмчийн үзлэгт орох.) Эмч өвчтэй хүнийг хэрхэн эмчилдэг вэ? (Тэр түүнд эм бичиж өгдөг.) Эм нь янз бүрийн хэлбэрээр ирдэг. Эмийг ямар хэлбэрээр үйлдвэрлэдэг вэ? Та гэртээ ямар эм байгаа, хаана хадгалдагийг мэдэх үү? (Хүүхдийн хариулт.) Та нарын ихэнх нь энэ асуултад хариулж чадаагүй. Мөн энэ сайн байна. Насанд хүрэгчид эмийг хүүхдэд хүрэхгүй газар үргэлж хадгалах ёстой. Олон эм нь дур булаам харагддаг, амттай байдаг. Гэхдээ энэ нь тэд үргэлж хүн бүрт хор хөнөөлгүй гэсэн үг биш юм. Эм нь зөвхөн эмчилгээнд зориулагдсан. Тэд зөвхөн эмч эсвэл туршлагатай насанд хүрэгчдийн удирдамжийн дагуу эмчилж болно. Нэг сайхан таблет нь хүний ​​эрүүл мэндэд нөхөж баршгүй хор хөнөөл учруулж болзошгүй юм. Тийм учраас хүүхдүүд эм хаана байгааг огт мэдэхгүй байх нь дээр. Эцсийн эцэст, хүүхэд өөрөө эм хэрэглэж болохгүй.

Багш нь витамины тод багцыг харуулж байна. Энэ юу вэ? (Витамин.) Тэд юунд зориулагдсан вэ? Зөвхөн витамин ууснаар эдгэрэх боломжтой юу? Таны бодлоор витаминууд нь эм эсвэл чихэртэй адилхан байдаг уу? Нэг нь ч, нөгөө нь ч зөв биш. Витамин нь бие махбодийг эм шиг эмчилдэггүй, харин зөвхөн түүнийг бэхжүүлж, өвчнийг эсэргүүцэхэд тусалдаг. Витамин нь чихэрлэг, амттай боловч чихэр шиг идэж болохгүй. Их хэмжээгээр идсэн витамин таны эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлнө. Хүүхдүүд хүссэн үедээ витамин идэж чадахгүй гэдгийг санаарай.

"Хэл муу ба эрүүл мэнд" хичээлийн цаг

"Та эрүүл мэндийг худалдаж авч чадахгүй - таны оюун ухаан үүнийг өгдөг"

Зорилго: Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх

Зорилго: Сургуулийн сурагчдын муу зуршлын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх. Хүн төрөлхтний бузар муугийн талаархи сөрөг хандлагыг төлөвшүүлэх. Ёс суртахууны хувьд өөрийгөө сайжруулахыг дэмж.

Багш: Сайн байна уу залуусаа! Өнөөдөр бид тантай бүдүүлэг үг хэллэгийн хор хөнөөлийн талаар ярилцах болно. Бодит байдлын талаар бодоорой! Сүүлийн 20 жилийн хугацаанд оюун ухаан, бие бялдрын хөгжлийн хоцрогдолтой хүүхдийн тоо 10 дахин нэмэгдэж, нярайн 80 гаруй хувь нь өвчтэй, 10 сургууль төгсөгч бүр эрүүл, архаг өвчтэй охидын тоо нэмэгдэж, эдгээр ирээдүйн эхчүүд, үндэстний удмын санг тээгч; Оросын хүн амын өдөр тутмын нас баралтын түвшин өдөрт 2500 гаруй хүн байна. Нийт дундаж наслалтын хувьд Орос улс эрэгтэйчүүдийн дунд дэлхийд 133-т, эмэгтэйчүүдийн дунд 100-д ​​ордог бөгөөд 80-аад онд төрсөн залуучуудын 54% нь ахлах сургуулиа төгсөж чадахгүй байна. Энэ золгүй явдал олон шалтгаантай боловч бидний амны завхайрал тэдний дунд хамгийн бага үүрэг гүйцэтгэдэггүй. Өнөөдөр сургуулийн сурагчид, залуучууд, насанд хүрсэн эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс хараалын үг хэрэглэдэг. "Checkmate" нь телевизийн дэлгэцээс гардаг. Энэ муу зуршил үнэхээр тийм хор хөнөөлгүй гэж үү? Бид өнөөдөр энэ тухай ярих болно.

Хүн сансар огторгуйн нэг хэсэг болохын хувьд сансар огторгуйтай ижил амьдралаар амьдардаг. Жишээлбэл, энэ нь эрчим хүчний эх үүсвэр юм. Мөн хүний ​​үг бас эрч хүчтэй байдаг. Мөн энэ энерги нь сансар огторгуйд тархдаг. Хэрэв үг сайн байвал орон зай сайн энергиэр ханасан бөгөөд энэ нь хэн нэгэнд тусалдаг. Хэрэв үг нь садар самуун, бохир байвал орон зайг бөглөнө. Хүн энэ энергитэй харьцсаны дараа өвдөж болно. С.С.-ийн номонд. Орбелиани "Уран зохиолын мэргэн ухаан" хэмээх нэгэн сургаалт зүйрлэлд анчин найз баавгайгаа урьсан гэж ярьдаг. Эзэмшигч нь баавгайн сүнсэнд дургүй байсан бөгөөд тэр үүнийг чангаар хэлэхэд баавгай гомдоод орхижээ.

Цаг хугацаа өнгөрч, тэр нэгэн анчинтай уулзаж: "Түүний толгой руу сүхээр цохиж, шарх байна" гэж хэлэв. Анчин яаж ч татгалзсан ч найз нь өөрөө зүтгэсээр баавгайг цохиж шарх авчээ. Цаг хугацаа өнгөрч, баавгай ойд анчинтай уулзаж: "Хараач, чиний надад учруулсан шарх эдгэсэн ч эхнэрийнхээ үгнээс үүдэлтэй шарх миний зүрхийг өвтгөсөн хэвээр байна."

Жаахан түүх. Монгол-Татарууд бидний ярианд хараалын үгсийг оруулаагүй гэж олон хүн хэлж байгаа тул тэд харамсалтай нь орос үндэстэй.

Эртний Орос улсад хараал зүхэх нь муу ёрын сүнснүүдийн эсрэг илбэ, томъёололоос өөр зүйл биш байв. Хүмүүс хараалын үгээр дамжуулан муу ёрын сүнснүүдтэй харилцах харилцаанд орж, тэдний давалгааг тааруулж, тэднийг амьдралдаа дуудаж байгаа мэт байв. Гэхдээ хүүхдүүдийг садар самуун үгээр загнаж болохгүй, чөтгөр шулмасгаар тарчлаана гэдгийг бүгд мэдэж байсан. Та байшинд тангараглаж болохгүй: чөтгөрүүд энэ гэрт амьдрах болно. Мөн ойд тангараг өргөхийг хориглосон: гоблин гомдож магадгүй, гол, нуурын эрэг дээр лусын хүн гомдож магадгүй. Хаана хүн харааж, уураа гаргаж хаях вэ? Зөвхөн нэг газар үлдсэн - талбай. Эндээс "тулааны талбар" гэсэн үг бий. Энэ хэллэгийн гарал үүслийг мэдэхгүй ч олон хүн үүнийг тулааны талбар гэж боддог. Гэсэн хэдий ч, хэллэгийн утга нь өөр юм - энэ бол садар самуун хараалын талбар юм. “Хан” гэдэг үгийн гарал үүсэл, утгын түүхийг эх хувилбараар нь авч үзвэл энэ нь “уйлах”, ономатопой утгаар чанга дуу хоолой гэсэн утгатай. Амьтны дуураймал нь "ма", "би" гэсэн хоёрын орооны үеэр дууриах чимээ байв. Эртний Орост үхэр шиг болж, ойр дотны харилцааны хүрээнд ямар нэг зүйлийн талаар садар самуунаар хашгирах нь зохисгүй гэж тооцогддог байв. Хамгийн чухал бөгөөд шинжлэх ухаанаар батлагдсан хараал нь эрүүл мэндэд аюултай бөгөөд энэ нь оюун ухааныг бууруулж, гэмт хэрэг үйлдэхэд хүргэж, хүлцэнгүй байдлын хуурмаг байдлыг бий болгож, биднийг оюун санааны хувьд дээрэмдэж, доромжилж, доромжилж, хэл амны бохирдлыг шингээж, тахир дутуу болгодог. хүмүүсийн хувь тавилан нь эрт хөгшрөлт, дутуу үхэлд хүргэдэг.

Биологийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч П.П тэргүүтэй хэсэг эрдэмтэд. Гаряева аман сэтгэцийн дүрсийн тусламжтайгаар хүн өөрийн генетикийн аппаратыг бий болгодог эсвэл устгадаг гэсэн гайхалтай дүгнэлтэд хүрчээ. Хараал үгс хүний ​​удамшлын аппаратад тэсэрч, улмаар мутаци үүсч, үе үе хүний ​​доройтолд хүргэдэг болохыг судлаачид нотолсон.

Судлаачид хүний ​​үгийг цахилгаан соронзон долгион болгон хөрвүүлдэг төхөөрөмж зохион бүтээжээ. Тэд ДНХ-ийн молекулуудад (удамшлын) нөлөөлдөг нь мэдэгдэж байна.

Хүн тангараглаж, түүний хромосом нь мушгиж, нугалж, генүүд нь байраа өөрчилдөг. Үүний үр дүнд ДНХ нь байгалийн бус хөтөлбөрүүдийг боловсруулж эхэлдэг. Өөрийгөө устгах хөтөлбөрийг үр удамд нь аажмаар дамжуулдаг. Эрдэмтэд хараалын үг нь олон мянган рентген туяаны хүчин чадалтай цацраг идэвхт цацрагаас үүсдэгтэй адил мутагений нөлөө үзүүлдэг болохыг тэмдэглэжээ. Харилцаа холбооны туршилтыг Арабидопсисын ургамлын үр дээр олон жилийн турш хийсэн бөгөөд бараг бүгд үхсэн. Тэгээд амьд үлдсэн хүмүүс нь генетикийн гажуудал болсон. Сонирхолтой нь мутагений нөлөө нь үгийн хүчнээс хамаардаггүй бөгөөд тэдгээрийг чанга дуугаар эсвэл шивнэх хэлбэрээр хэлж болно.

Үүний үндсэн дээр эрдэмтэд тодорхой үгс нь ДНХ-д мэдээллийн нөлөө үзүүлдэг гэж дүгнэжээ. ДНХ хүний ​​яриаг хүлээн авдаг.

...

Үүнтэй төстэй баримт бичиг

Мансууруулах бодисын донтолт, сэтгэцийн болон бие махбодийн хамаарал, түүний үр дагавар, үүссэн түүх, шалтгаан. Өсвөр насныхныг гэр бүл, сургуулийн орчинд хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх ажлын агуулга, зохион байгуулалт. Өсвөр насныхны хар тамхинд донтох талаарх мэдлэг, хандлагыг тодорхойлох.

дипломын ажил, 2012 оны 08-р сарын 19-нд нэмэгдсэн


"Насанд хүрээгүй хүүхдийг хар тамхи, мансууруулах бодис донтох, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх нь" хөтөлбөрийн зорилго, зорилт, хүлээгдэж буй эцсийн үр дүн. Өсвөр насныханд бусадтай эерэг харилцааг хөгжүүлэх, сэтгэцэд нөлөөлөх бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх.

курсын ажил, 2014/05/29 нэмэгдсэн


Мансууруулах бодис донтох нь нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх асуудал бөгөөд түүнтэй тэмцэх. Мансууруулах бодисын донтох анхны алхам бол донтох зан үйл юм. Театрын урлагаар дамжуулан өсвөр насныхныг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх асуудлыг судлах. Сургуулийн театр зохион байгуулах арга зүй.

шинжлэх ухааны ажил, 2013 оны 05-р сарын 07-нд нэмэгдсэн


Өсвөр насныхны хар тамхинд донтох шинж чанар, түүний тархалтад нөлөөлж буй нийгмийн хүчин зүйлүүд. Өсвөр насныхны хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх онцлог: төрөл, стратеги, чиглэл. Боловсролын байгууллагад ажиллахдаа урьдчилан сэргийлэх тусламж.

курсын ажил, 2011-08-12 нэмэгдсэн


Мансууруулах бодисын донтолтын асуудал нь сурган хүмүүжүүлэх асуудал юм. Өсвөр насныхны зан үйлийн сэтгэлзүйн онцлог. Мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх тухай ойлголт. Ерөнхий боловсролын сургуулийн өсвөр үеийнхний хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх залруулах, урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөр.

дипломын ажил, 2017 оны 07-р сарын 05-нд нэмэгдсэн


Мансууруулах бодисын донтолтын төрлүүдтэй танилцах, түүний шалтгаан, үүсэх онцлогийг харгалзан үзэх. Мансууруулах бодисын донтолтоос урьдчилан сэргийлэх, архидалт, тамхи татахаас урьдчилан сэргийлэх эрх зүйн тал. Мансууруулах бодисын хэрэглээний хүний ​​бие махбодийн болон сэтгэцийн үйл ажиллагаанд үзүүлэх нөлөө.

туршилт, 2010 оны 10/14-нд нэмэгдсэн


Залуучуудын нөхцөл байдал, амьдралын хэв маягийг судлах. Өсвөр насныхны хар тамхины донтолтын өсөлтийн хүчин зүйл, чиг хандлагыг судлах. Хар тамхинд донтох сэдэл. Сургалт нь хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх арга хэрэгсэл юм. Коллежид өсвөр насны хүүхдүүдтэй урьдчилан сэргийлэх ажлын онцлог шинж чанаруудын тойм.

курсын ажил, 2015/03/29 нэмэгдсэн


Залуучуудын мансууруулах бодис хэрэглэх шалтгаанууд. Сургуулийн сурагчдад хар тамхины эсрэг боловсрол олгох багшийн ажил. Хэвлэл мэдээлэл, интернетээр хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх. ОХУ-д хар тамхины донтолттой тэмцэх, хар тамхины наймаатай тэмцэх арга хэмжээ.

курсын ажил, 2015-03-20 нэмэгдсэн


Өсвөр насныхны хар тамхины донтолт үүсэх, нийгэм-сурган хүмүүжүүлэхээс урьдчилан сэргийлэх хүчин зүйлүүд. Ерөнхий боловсролын “Хар тамхигүй сургууль” өсвөр үеийнхнийг хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх залруулах, хөгжүүлэх хөтөлбөр боловсруулж, хэрэгжүүлэх.

дипломын ажил, 2011 оны 11-р сарын 07-нд нэмэгдсэн


Мансууруулах бодис хэрэглэх хандлагатай өсвөр насны хүүхдүүдтэй хийх нийгмийн ажлын онолын үндэс. Девиант зан байдал: үзэл баримтлал, мөн чанар, шалтгаан, төрөл. Ерөнхий боловсролын сургуулийн өсвөр насныхны хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх хэлбэрүүдийн туршилтын судалгаа.